一年一度的畢業(yè)季即將來(lái)到,在當(dāng)下的環(huán)境下,多數(shù)人其實(shí)都考慮升學(xué):專科畢業(yè)的考慮升本,本科畢業(yè)的考慮考研,而碩士研究生畢業(yè)的考慮讀博——畢竟,就業(yè)市場(chǎng)不大景氣。
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而就業(yè)市場(chǎng)上最尷尬的,莫過(guò)于“三本”——也就是民辦本科(雖然現(xiàn)在改名字成了民辦二本,但多數(shù)企業(yè)都知道,這就是當(dāng)年的三本,所謂的“蛤蟆改蟾蜍”)以及統(tǒng)招專升本。
即便是在十年前,很多企業(yè)對(duì)民辦本科的態(tài)度也不友好。甚至部分企業(yè)在給本科生提供補(bǔ)貼的時(shí)候,還專門強(qiáng)調(diào):三本和大專是一個(gè)待遇。以至于很多三本畢業(yè)生感到憤憤不平,認(rèn)為三本也是本科,怎么就成了專科?
當(dāng)然,更尷尬的是專升本:盡管專升本堅(jiān)持表示自己的“第一學(xué)歷”是本科,是統(tǒng)招全日制本科,但是,很多用人單位則表示:接受普通高中起點(diǎn)的本科,而非專科起點(diǎn)的本科(不知道將來(lái)會(huì)不會(huì)接受職高起點(diǎn)的本科?)
因此這些年來(lái),很多三本、專升本考生多次抗議用人市場(chǎng)的態(tài)度。不過(guò),對(duì)于這一現(xiàn)象背后的深層原因,多數(shù)人沒(méi)有考慮到。
1、供求規(guī)律
所謂人才市場(chǎng)。既然叫市場(chǎng),就意味著存在供求關(guān)系。相信哪怕只讀過(guò)高中一年級(jí)的朋友,也會(huì)在高中課堂上初步了解關(guān)于供求關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)——也就是說(shuō),商品的價(jià)格,是受市場(chǎng)供求關(guān)系影響而發(fā)生波動(dòng)的。
大學(xué)生在勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)上出售自己的勞動(dòng)技能。而企業(yè)則在眾多高校畢業(yè)生中,尋找能為自己提供優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)技能的群體。
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而之所以用人單位總是提出一些讓人難以接受的要求:比如博士畢業(yè)生,要求本科畢業(yè)于名校;比如不接受專科起點(diǎn)的本科生,歸根結(jié)底,就是因?yàn)槿瞬攀袌?chǎng)上,供大于求的緣故。
而一旦人才市場(chǎng)出現(xiàn)供大于求,肯定會(huì)引起下一個(gè)問(wèn)題:擇優(yōu)錄取。
2、擇優(yōu)錄取
其實(shí)人生在世,需要面臨無(wú)數(shù)次抉擇和被抉擇:中考分流、高考分流,其實(shí)就是被抉擇——學(xué)習(xí)成績(jī)不好,就會(huì)失去很多選擇余地。而重點(diǎn)高中、清北復(fù)交,之所以比同一層次優(yōu)秀,很大原因就是因?yàn)椋谥锌肌⒏呖挤至髦校@些學(xué)校實(shí)現(xiàn)了擇優(yōu)錄取。
同樣,在社會(huì)上,用人單位也要考慮擇優(yōu)錄取。
假設(shè)某大企業(yè)招聘車間卷煙工,而這些工作其實(shí)小學(xué)畢業(yè)就能勝任。但是,由于人才市場(chǎng)上人才濟(jì)濟(jì),企業(yè)該如何選擇員工?自然是擇優(yōu)錄取。
因此,企業(yè)自然需要考慮招聘本科生來(lái)應(yīng)聘。假設(shè)該企業(yè)需要招聘一百個(gè)工人,條件是統(tǒng)招全日制本科學(xué)歷。但是,一下子來(lái)了一千多應(yīng)聘的。此時(shí)的人力主管,該怎么辦?
自然是在這一千多人里面篩選出簡(jiǎn)歷最好的一百人。篩選的第一關(guān)是學(xué)歷。因此,人力主管會(huì)把學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)提高到碩士研究生。但是假設(shè)經(jīng)過(guò)這輪篩選后,符合條件的有二百人。而前文說(shuō)過(guò),企業(yè)就需要一百人。
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此時(shí)就應(yīng)該進(jìn)行下一輪篩選——把本科出身非名校的碩士研究生,以及本碩出身都不是名校的研究生過(guò)濾出去,優(yōu)中選優(yōu),直到篩出最優(yōu)秀的一百個(gè)人為止。
3、被嫌棄原因
事實(shí)上,之所以“三本”和“專升本”被嫌棄,歸根結(jié)底是因?yàn)椋k高中起點(diǎn)統(tǒng)招本科畢業(yè)生都嚴(yán)重過(guò)剩,因此,用人單位沒(méi)必要考慮從民辦本科和專升本群體里招錄人才。這一切的根本原因就是供大于求。因此,不論是三本畢業(yè)生如何強(qiáng)調(diào)自己是本科生,專升本如何強(qiáng)調(diào)自己很優(yōu)秀,自己也是本科生,都無(wú)濟(jì)于事——因?yàn)猷┼┎恍葸@些,改變不了市場(chǎng)的供求。
相反,假設(shè)中國(guó)的學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)處于上個(gè)世紀(jì)80年代的狀態(tài),莫說(shuō)專科生,就算是中專生,那也是高材生啊!畢竟那時(shí)候,中專及以上學(xué)歷的人才都是供不應(yīng)求。甚至現(xiàn)如今本科的覆蓋率,要比80年代的高中覆蓋率高太多。
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