湖南
為深化“青藍(lán)工程”建設(shè)，助力青年教師專業(yè)發(fā)展，5月下旬，桃源縣職業(yè)中專開(kāi)展了2025年度“青藍(lán)工程”青方教師教學(xué)比武。
本次比武覆蓋13名青年教師，采用分段考評(píng)、綜合賦分模式。5月27日開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)展示，重點(diǎn)考核教學(xué)理念、目標(biāo)架構(gòu)、流程設(shè)計(jì)與規(guī)范呈現(xiàn)；5月29—30日組織課堂教學(xué)比武，聚焦課堂駕馭、重難點(diǎn)突破、師生互動(dòng)與教學(xué)實(shí)效。
學(xué)校組建評(píng)委組，由教科室主任楊麗及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、心理健康、信息技術(shù)等學(xué)科教研組長(zhǎng)、骨干教師構(gòu)成。評(píng)委組嚴(yán)格對(duì)標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展多維度、專業(yè)化評(píng)審與指導(dǎo)。
陳詩(shī)玟老師以while循環(huán)為核心，圍繞“最大公約數(shù)”這一經(jīng)典案例展開(kāi)教學(xué)，先以窮舉法夯實(shí)循環(huán)基礎(chǔ)，再通過(guò)輾轉(zhuǎn)相除法實(shí)現(xiàn)算法優(yōu)化，借助AI代碼分步執(zhí)行器、原理微視頻與幾何動(dòng)畫將抽象邏輯直觀呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生完成數(shù)學(xué)思維到代碼邏輯的轉(zhuǎn)化。
李思瑤老師的語(yǔ)法課采用任務(wù)型教學(xué)法，借助AI將環(huán)保長(zhǎng)語(yǔ)篇轉(zhuǎn)化為六個(gè)生動(dòng)短視頻，從“志愿者”到“我能做什么”，引導(dǎo)學(xué)生層層深入。園林專業(yè)學(xué)生在看視頻、填任務(wù)卡中習(xí)得句型，最終以小組合作對(duì)話輸出，從身邊小事感悟環(huán)保責(zé)任。最后的宣誓環(huán)節(jié)融入思政教育，讓綠色行動(dòng)從課堂延伸到生活。
李明娟老師的高一數(shù)學(xué)《圓柱》課堂，以“AI賦能幾何建?！睘橹骶€，借助動(dòng)態(tài)演示、微課動(dòng)畫突破空間想象難點(diǎn)，結(jié)合任務(wù)單與分層練習(xí)提升課堂參與度，體現(xiàn)了中職數(shù)學(xué)教學(xué)與AI技術(shù)的有機(jī)融合。
課堂比武期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂參與聽(tīng)評(píng)課，對(duì)活動(dòng)組織成效與青年教師專業(yè)素養(yǎng)給予肯定。經(jīng)綜合評(píng)定，本次比武共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)4名。
據(jù)學(xué)校分管負(fù)責(zé)人表示，本次教學(xué)比武是學(xué)校推進(jìn)師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)的重要舉措。下一步，學(xué)校將持續(xù)以“青藍(lán)工程”為抓手，完善青年教師培養(yǎng)體系，強(qiáng)化骨干教師傳幫帶作用，助力青年教師快速成長(zhǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。
來(lái)源：指尖新聞
作者：倪浴曦
編輯：易賽楠
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