考研故事：初試第13名，復(fù)試第2，她逆風上岸211名校！

2026年考研季，武漢學院社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的邵佳婧，成功考取蘇州大學體育學院研究生。她以初試400分的成績位列第13名闖入復(fù)試，在激烈的復(fù)試角逐中，她憑借279.7分（滿分300分）的優(yōu)異表現(xiàn)，排名高居第2，最終以綜合成績第6名被成功錄取。

當身邊的同學多將考研目標定在省內(nèi)高校時，邵佳婧卻將目光投向了蘇州。吸引她的，不僅是蘇州這座城市的人文氣息，更是蘇州大學體育學院深厚的學術(shù)底蘊。這個決定意味著更多挑戰(zhàn)：跨省備考的信息差、不同的專業(yè)課要求、更激烈的競爭環(huán)境。她通過綜合分析院校層次、專業(yè)實力和招錄數(shù)據(jù)，最終堅定了信念。“從民辦本科沖刺211名校，這條路注定不易，”邵佳婧說，“但我始終相信，心有向往，方能行遠。”

在決定考研之前，邵佳婧已經(jīng)為她的專業(yè)道路打下了多重路基。大學期間，她利用課余時間，陸續(xù)考取了包括健身操舞二級教練員、裁判員、社會體育指導(dǎo)員、廣播體操中級教練員、游泳救生員證書等在內(nèi)的多項體育類職業(yè)資格與專業(yè)技能證書。“最初考這些證書是為了提升能力，”她回憶道，“后來發(fā)現(xiàn)，想在這個行業(yè)走得更遠，光靠熱情不夠。證書是專業(yè)能力的證明。”這些扎實的積累，成為她沖擊更高平臺時一份獨特的底氣。

學業(yè)上，她同樣穩(wěn)步前行。大學三年，她每年都獲得獎學金，雖然自嘲是“中游的肯定”，但這份持續(xù)的認可讓她學會了專注自己的節(jié)奏。“它讓我明白，不必事事爭第一，只要這一年比上一年有收獲，就夠了。”這份踏實的心態(tài)，也貫穿了她的備考全程。

真正的考驗在大四學年。備考中期，蘇州大學發(fā)布了新的碩士招生簡章，她報考的體育專業(yè)出現(xiàn)了縮招。消息傳來，焦慮瞬間淹沒了她，之前的努力仿佛可能付諸東流。經(jīng)過短暫的迷茫，不愿辜負熱愛的她選擇了迎難而上。她把壓力轉(zhuǎn)化為動力，開始了長達近三千個小時的備考長征。

她的生活變成了高度自律的模板。清晨圖書館門前的晨讀，深夜自習室里不熄的燈光，節(jié)假日里獨自堅守的身影，是她每一天的寫照。面對《運動生理學》《體育概論》等幾本厚重的專業(yè)課書籍，她用的不是蠻力，而是方法：先搭建知識框架，再梳理考點難點，結(jié)合實踐去理解記憶。枯燥的知識點，她反復(fù)背誦，初試內(nèi)容背了34遍，復(fù)試相關(guān)內(nèi)容也背了23遍。英語和政治的學習計劃同樣雷打不動。支撐她的是這樣一句話：“日復(fù)一日的堅守，終會迎來屬于自己的高光時刻。”

初試成績公布，400分。這是一個高分，但在激烈的競爭中，她只在專業(yè)內(nèi)排名第13。而招生簡章計劃錄取15人（后續(xù)實際錄取人數(shù)增加），這意味著她的復(fù)試表現(xiàn)將決定一切。更大的壓力接踵而至，復(fù)試共有38人入圍，且競爭對手多來自“雙一流”或重點本科院校。以中游排名進入這場較量，邵佳婧坦言“壓力倍增”。

復(fù)試前夕，高強度的準備和對未知的擔憂讓她陷入了緊張和焦慮，狀態(tài)出現(xiàn)波動。了解到她的情況后，學院老師及時伸出了援手。通識教育課部黨總支副書記魏成杰多次找她談心，幫她分析形勢，調(diào)整心態(tài)；輔導(dǎo)員孔倩倩老師則耐心鼓勵，叮囑她放下包袱，相信自己的實力。“放平心態(tài)，從容應(yīng)考。”老師們的溫暖話語，像定心丸一樣緩解了她的緊繃情緒。

帶著這份鼓勵，邵佳婧走進了復(fù)試考場。面對考官的提問，她努力讓頭腦保持清晰，將幾年所學的專業(yè)知識與對體育領(lǐng)域前沿熱點的理解融會貫通，有條不紊地作答。最終，她在滿分300分的復(fù)試中取得了279.7分的高分，位列所有參加復(fù)試考生的第2名。憑借復(fù)試的出色發(fā)揮，她的綜合排名從初試的第13名，強勢上升至第6名，成功獲得了蘇州大學體育學院的錄取通知書。

回顧整個考研歷程，邵佳婧的成功離不開個人的堅持，也離不開學院系統(tǒng)的支持。武漢學院通識教育課部通過設(shè)立專屬考研自習室、組織專題輔導(dǎo)、提供一對一精準指導(dǎo)、搭建學長學姐經(jīng)驗交流平臺等一系列舉措，為考研學子營造氛圍、掃清障礙。

來源：通識教育課部

通訊員：洪斐

編輯：楊麗蘋

審核：羅茜