空間煥新 課間有聲 心間有暖

本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-陜西頻道

王麗

盛夏時(shí)節(jié)，校園里生機(jī)盎然。嶄新校舍錯(cuò)落林立，操場(chǎng)上少年奔跑嬉戲；智慧課堂上，趣味問(wèn)答與互動(dòng)游戲引起師生的歡聲笑語(yǔ)；大禮堂里，別開(kāi)生面的學(xué)生樂(lè)團(tuán)演奏著傳統(tǒng)民樂(lè)，五育并舉潤(rùn)物無(wú)聲……

近年來(lái)，西安市錨定教育強(qiáng)市建設(shè)目標(biāo)，用實(shí)打?qū)嵉拿裆e措、可感可觸的校園變化，書(shū)寫(xiě)出基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、溫暖有質(zhì)的西安答卷。

空間：優(yōu)化辦學(xué)新布局

教育公平，始于布局優(yōu)化；優(yōu)質(zhì)均衡，重在陣地提檔。西安堅(jiān)持?jǐn)U容增量與集團(tuán)辦學(xué)雙輪驅(qū)動(dòng)，建校園、盤(pán)存量，讓優(yōu)質(zhì)教育資源成為“家門(mén)口標(biāo)配”。

走進(jìn)西安市經(jīng)開(kāi)第四學(xué)校，教學(xué)樓大氣規(guī)整，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多功能專(zhuān)業(yè)教室、校園綠化景觀(guān)一應(yīng)俱全，現(xiàn)代化辦學(xué)氣息撲面而來(lái)。2025年，西安新建改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園11所，新增學(xué)位1.53萬(wàn)個(gè)；高新第五十一小學(xué)、交大附中陸港學(xué)校、陜師大浐灞國(guó)際港實(shí)驗(yàn)學(xué)校等一批高起點(diǎn)現(xiàn)代化新校集中投用。2026年，西安將持續(xù)加碼發(fā)力，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園7所，新增學(xué)位7980個(gè)；多措并舉增加普通高中學(xué)位1.5萬(wàn)個(gè)，全力保障17.3萬(wàn)小升初學(xué)生和13.5萬(wàn)余中考學(xué)生的入學(xué)需求，從根源上疏解學(xué)位緊張、擇校熱等民生難題。

集團(tuán)化辦學(xué)成為破解城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際教育差距的“金鑰匙”。西航一中教育集團(tuán)以名校帶新校、強(qiáng)校扶弱校，對(duì)永慶路初級(jí)中學(xué)實(shí)行深度一體化辦學(xué)，總校派駐管理骨干、學(xué)科骨干常駐分校，落實(shí)管理、教研、師資、課程等十個(gè)“一體化”標(biāo)準(zhǔn)。

西安市未央?yún)^(qū)三家莊社區(qū)居民卜海勇感慨：“過(guò)去片區(qū)學(xué)校留不住人，如今集團(tuán)化辦學(xué)落地生根，真正把好學(xué)校辦到了群眾心坎上。”

西安市高新一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)智慧課堂。聶珥雙攝

另一方面，AI智慧教育，正在徹底重構(gòu)傳統(tǒng)課堂教學(xué)空間。西安市第八十九中學(xué)依托AI大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)學(xué)情分析，精準(zhǔn)鎖定知識(shí)薄弱點(diǎn)，自動(dòng)生成個(gè)性化鞏固習(xí)題。西安市確定61所“人工智能+教育”實(shí)驗(yàn)校，推動(dòng)教學(xué)“精準(zhǔn)滴灌”。按照規(guī)劃，2027年西安中小學(xué)人工智能課程覆蓋率將超70%，以數(shù)字科技為基礎(chǔ)教育插上“智慧翅膀”。

課間：“松綁”歡樂(lè)小時(shí)光

最好的童年成長(zhǎng)，不止于伏案苦讀，更要在陽(yáng)光下奔跑、操場(chǎng)上歡笑。西安明確義務(wù)教育階段課間延長(zhǎng)至15分鐘，每天安排30分鐘大課間，明令禁止教師隨意拖堂、擠占課間活動(dòng)時(shí)間。

在未央?yún)^(qū)西航三校東校區(qū)，大課間時(shí)段全校千余名學(xué)生齊聚操場(chǎng)，整齊展演武術(shù)操、韻律操、花樣跳繩，動(dòng)作利落、朝氣蓬勃；經(jīng)開(kāi)第五小學(xué)將跳房子、滾鐵環(huán)、踢毽子等傳統(tǒng)民俗游戲請(qǐng)回課間，孩子們?nèi)宄扇鹤杂涉覒颍瑲g聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)校園。

大課間的輪滑比賽。聶珥雙攝

灞橋區(qū)東城第三小學(xué)負(fù)責(zé)人表示：“我們秉持‘課間即成長(zhǎng)課堂’理念，推行‘1+N’特色課間模式，人人有擅長(zhǎng)項(xiàng)目、班班有專(zhuān)屬特色，讓課間每一分鐘都有意義、有樂(lè)趣。”

接下來(lái)，西安將在全市范圍啟動(dòng)“體質(zhì)健康提升年”行動(dòng)，聯(lián)動(dòng)體育局常態(tài)化舉辦校園足球、排球、乒乓球、擊劍等賽事，開(kāi)展校園體育開(kāi)放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

心間：深耕五育護(hù)成長(zhǎng)

成長(zhǎng)之要，身心同健。西安堅(jiān)持五育融合深度落地校園，思政鑄魂立品格、心理護(hù)航守心靈、家校協(xié)同聚合力，讓基礎(chǔ)教育有力度、更有溫度。

行走的思政課，讓古都文化、紅色基因浸潤(rùn)少年心田。臨潼區(qū)華清小學(xué)組織學(xué)生擔(dān)任“紅領(lǐng)巾小講解員”，走進(jìn)華清宮、秦始皇帝陵博物院開(kāi)展志愿講解200余場(chǎng)，在講述家鄉(xiāng)歷史文脈中厚植家國(guó)情懷；蓮湖區(qū)青年路小學(xué)巧用AI數(shù)字技術(shù)，實(shí)現(xiàn)與革命英雄“隔空對(duì)話(huà)”，讓思政教育跳出課本、直抵童心。

趣味體育活動(dòng)，讓學(xué)生在協(xié)作中塑造與周?chē)诉B接的心理能力。聶珥雙攝

心理健康是青少年成長(zhǎng)的“隱形基石”。西安市教育局副局長(zhǎng)李萌介紹：西安市將學(xué)生心理健康教育納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，組建心理健康專(zhuān)家?guī)欤O(shè)立20個(gè)區(qū)級(jí)指導(dǎo)中心，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)心理副校長(zhǎng)全覆蓋配齊，建立心理健康檔案近49萬(wàn)份，構(gòu)筑起全覆蓋、專(zhuān)業(yè)化、常態(tài)化心理防護(hù)網(wǎng)。

浐灞第十六小學(xué)借力“三秦父母大講堂”，聚焦青春期親子溝通、家庭教育痛點(diǎn)精準(zhǔn)授課。家長(zhǎng)劉女士由衷感慨：“面對(duì)孩子叛逆期常常束手無(wú)策，聽(tīng)完專(zhuān)家分享才懂得，教育要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、用心陪伴，這堂課解開(kāi)了我長(zhǎng)久以來(lái)的育兒困惑。”

曲江第三中學(xué)創(chuàng)新推出“家校午餐會(huì)”，校長(zhǎng)與家長(zhǎng)圍坐一堂、面對(duì)面交流育人困惑。多所學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園擔(dān)任“客座講師”，講授職業(yè)科普、傳統(tǒng)文化、健康常識(shí)，賦能家長(zhǎng)提升科學(xué)育兒能力、深化家校同頻同向育人。

空間拓格局，課間見(jiàn)生機(jī)，心間有溫度。西安久久為功，基礎(chǔ)教育以擴(kuò)容優(yōu)布局、以改革激活力、以育人暖民心，新校園遍地開(kāi)花，智慧課堂賦能提質(zhì)，課間時(shí)光活力滿(mǎn)格，少年意氣盡情綻放。（實(shí)習(xí)生聶珥雙參與采寫(xiě)）