安徽
五月的合肥市南門小學湖畔花園分校圖書館，書香氤氳，溫馨流淌。兩場周末親子閱讀活動先后在這里舉行，從致敬身邊平凡而偉大的勞動者，到走近為國奉獻的科學巨匠，孩子們在閱讀與交流中，完成了一次有溫度、有深度的成長之旅。
第一場：致敬勞動底色
5月1日上午，活動以“平凡而偉大的勞動人民”為主題溫情開啟。老師帶領孩子們共讀了主題繪本，從清晨清掃街道的環衛工人，到深夜值守的醫護人員；從田間辛勤耕耘的農民，到城市工地揮汗如雨的建設者......一幅幅生動的畫面，讓孩子們第一次認真凝視那些默默支撐起社會運轉的身影。
隨后，孩子們在老師和家長的陪伴下，親手書寫并裝飾了致敬卡片。稚嫩而真摯的話語，寫滿了對身邊勞動者的敬意與感恩。一顆尊重勞動、懂得感恩的種子，在孩子們心中悄然扎根。
第二場：點燃報國志向
如果說第一場活動讓孩子看見了“勞動”的平凡與偉大，那么5月17日的第二場活動，則將這些樸素的敬意升華為更加高遠的志向。
本次活動圍繞“少年強則國強”系列繪本展開。老師與孩子們一同走進華羅庚、茅以升、詹天佑等科學家的少年時光。華羅庚在貧寒中自學成才，茅以升立志造橋為國爭光，詹天佑頂著重重壓力主持修建京張鐵路......一個個感人至深的故事，讓孩子們聽得入神。
繪本共讀之后，活動進入了自主討論交流環節。孩子們分成小組，圍繞“我長大想成為什么樣的人”“科學家身上有哪些值得我們學習的品質”等話題展開了熱烈討論。“我覺得華羅庚最了不起的地方是他沒有放棄學習”“詹天佑遇到那么大的困難都沒有退縮，我也要向他學習”......你一言我一語，孩子們在交流中碰撞出思想的火花，報國的種子在討論中悄悄生根。
討論結束后，同樣迎來了親子自由閱讀的溫馨時光。家長們帶著孩子翻閱科學家的故事繪本，有的孩子興奮地指著書中的插圖給家長講解，有的家長則耐心地引導孩子思考“如果換作是你，你會怎么做”。圖書館里，親子依偎的身影、輕聲細語的交流、偶爾傳出的笑聲，構成了周末午后最溫暖的畫面。
兩場活動，一個遞進的主題：先讓孩子們看見——每一份平凡勞動都值得尊重，這個社會的美好離不開無數人的默默付出；再讓孩子們立志——當懂得了珍惜與感恩，更要用自己的努力去回報社會、建設祖國。
從“謝謝您”到“我也要”，從致敬身邊勞動者到立志成為國家棟梁，南小湖畔花園分校的孩子們在書香中完成了一次心靈的成長。而貫穿兩場活動的親子自由閱讀時光，更讓閱讀不再是一個人的事，而成為親子之間最溫柔的情感紐帶。
學校圖書館將繼續以閱讀為橋梁，陪伴每一個孩子，在認識世界中找到自己的位置，在感恩與立志中走向更廣闊的未來。
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