北京
來源：光明日報(bào)
文｜朱曉帆
放學(xué)時(shí)分的中小學(xué)校門口，總會有無數(shù)家長駐足等候，迎接結(jié)束一天課業(yè)的孩子。然而，據(jù)媒體報(bào)道，不少校園門口時(shí)常被煙霧繚繞的“游煙”所包圍。
游煙是指吸煙者一邊走在路上、一邊吸煙而產(chǎn)生的二手煙霧。一些家長在等候時(shí)，隨手點(diǎn)燃香煙排解無聊，飄散的煙氣四處蔓延，一些下課放學(xué)的學(xué)生便被迫吸入了“二手煙”。
從媒體報(bào)道中可以看到，這一現(xiàn)象也引發(fā)了家長群體的熱烈爭議：有人對此早已習(xí)以為常，有人嚴(yán)厲譴責(zé)此類不文明行為，更有不少人直指公共監(jiān)管的缺位。
事實(shí)上，校門口禁煙有著明確的法律依據(jù)。未成年人保護(hù)法清晰規(guī)定，任何人不得在學(xué)校、幼兒園等未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒。各地也相繼出臺控?zé)煑l例，劃定校園周邊嚴(yán)控區(qū)域。既然法理紅線早已劃清，為何小小的校門口，依舊淪為“游煙”的“重災(zāi)區(qū)”？
一方面，現(xiàn)有法規(guī)多聚焦于校園室內(nèi)禁煙，對于校門口室外等候區(qū)、周邊步道等外延區(qū)域，是否屬于未成年人集中活動區(qū)，是否屬于禁煙范圍邊界，并未作出明確界定，這便讓不少吸煙者難以建立“室外吸煙也算違規(guī)”的概念。另一方面，執(zhí)法落地難度大，上下學(xué)期間，人流密集、人員流動零散，家長大多接完孩子便駕車離去，執(zhí)法人員難以及時(shí)勸阻、固定證據(jù)，香煙燃盡便無跡可尋，取證難、追責(zé)難成為常態(tài)。同時(shí)，學(xué)校并無約束、處罰家長的權(quán)限，僅能開展口頭倡導(dǎo)，而軟性勸導(dǎo)難以約束家長行為。
這一現(xiàn)象并非校園門口獨(dú)有。不少人都在室外排隊(duì)區(qū)、人行道、路口等候區(qū)等公共開放區(qū)域，被迫吸到過二手煙。而近年來，餐廳、景區(qū)、高鐵站等多地頻發(fā)公共吸煙糾紛，勸阻者反被辱罵的事件屢見不鮮，而爭議的核心始終圍繞吸煙的自由與邊界展開。
網(wǎng)友評論
吸煙的人擁有自主選擇的權(quán)利，但途經(jīng)的人沒有任何拒絕、躲避的余地，只能被動承受煙氣侵害。而對于未成年人來說，相較于身體上的隱性傷害，更值得警惕的，是精神層面的影響。校門口是校園的延伸，家長是孩子最直觀的榜樣，當(dāng)眾吸煙的行為，會讓孩子模糊公共文明邊界，誤以為在公共場所吸煙無傷大雅，弱化對煙草危害的認(rèn)知，甚至滋生模仿心理。
如何讓孩子們遠(yuǎn)離“游煙”？有人建議設(shè)置專門吸煙點(diǎn)，有人呼吁加大處罰力度，也有人認(rèn)為關(guān)鍵在于家長自覺。而現(xiàn)實(shí)是，單靠某一方的努力，很難徹底解決問題，還需要學(xué)校、家長、社會形成合力。各方同向發(fā)力，才能更好地堵住校門口的控?zé)熉┒础?/p>
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