泰國(guó)華校里，我學(xué)到了職業(yè)生涯第一課

楊本科

楊本科(右二)和其他同事與王華鳳(左三)合影。

近日，電影《給阿嬤的情書》熱播，導(dǎo)演藍(lán)鴻春在北京大學(xué)路演時(shí)說，電影拍攝期間聽到學(xué)習(xí)華文的故事，讓他認(rèn)識(shí)到，學(xué)華文是屬于中國(guó)人的身份，能讓華人群體有共識(shí)。而凝聚這種共識(shí)的，是成千上萬(wàn)為華文教育付出無(wú)限心血的人們。觀影后，我的內(nèi)心久久不能平靜，在淚眼婆娑中，想起我第一年參加工作的時(shí)候，悉心指導(dǎo)我的那位華文教育前輩。

2011年，我經(jīng)由選拔外派任教，被分配至泰國(guó)董里府中華學(xué)校。這所學(xué)校是泰國(guó)創(chuàng)辦最早的華校之一。前來曼谷入職大會(huì)迎接我們中華學(xué)校3位新教師的，是中文組長(zhǎng)王華鳳。曼谷距離董里府800多公里，每走一段路，她就招呼司機(jī)在服務(wù)區(qū)停下，帶著我們?nèi)ベI吃的。這一站買了酸湯牛肉，她會(huì)叮囑你少吃點(diǎn)，下一站還有好吃的蛇皮果罐頭，我們就這樣一路吃了過去。

到了學(xué)校，第一天上班，她叮囑我們說，你們住在學(xué)校里，每天要早點(diǎn)起床。泰國(guó)校長(zhǎng)要在學(xué)校門口迎接學(xué)生，如果看見你們慢慢悠悠從宿舍出來，他不知道你們的名字，所以他不會(huì)說哪個(gè)哪個(gè)老師懶惰，而是會(huì)說中國(guó)老師懶惰。我們后來每天都起得很早，而王老師自己起得更早——她的家距離學(xué)校有30多公里。她每天不僅早早起來，而且來學(xué)校的路上，還習(xí)慣買一些榴蓮糕、竹筒飯之類的小點(diǎn)心分享給我們。

有一天她看我們來得很早，趴在桌子上睡覺。就把我們叫醒，說，你們每天早早來到辦公室，不能趴在這里睡覺，要把辦公桌整理整齊，擦拭干凈。因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)久久不來中文組辦公室，也許你在這里工作一年，他就來一次，就這一次，可能會(huì)給他留下一輩子的印象。從那以后，我們?cè)缟蟻淼睫k公室，就會(huì)把自己的辦公桌收拾得十分整潔。

又過了一段時(shí)間，王老師說，如果你們每次早晨起來收拾辦公桌的時(shí)候，也幫同事收拾一下，你們會(huì)有一個(gè)很好的人際關(guān)系。我們覺得她說得很對(duì)，所以后來來得早的老師，會(huì)把其他同事的辦公桌也收拾一下。這樣一來，大家相處起來就融洽而愉快。王老師說，泰國(guó)有一句諺語(yǔ)，“一個(gè)人要保持他的優(yōu)良品質(zhì)，就像鹽保持它的咸”，你們表現(xiàn)不錯(cuò)，要一直保持下去。

我所教的是小學(xué)四年級(jí)和初中一年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)跟他們關(guān)系很好，有時(shí)候?qū)W生會(huì)到辦公室找我聊天，有時(shí)候也會(huì)直接挽著我的胳膊。王老師說，我們做老師的，要注意和學(xué)生保持距離，和學(xué)生打成一片，但不要和學(xué)生打成一團(tuán)，防止閑言碎語(yǔ)。

和泰國(guó)諸多華校一樣，董里府中華學(xué)校屬于慈善辦學(xué)性質(zhì)。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)除依靠社會(huì)各界捐助外，校內(nèi)小賣部的營(yíng)收，也是維系日常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要來源。每日課后，年過花甲的王老師還會(huì)前去小賣部值守售賣，清點(diǎn)錢款、遞出冰杯，看著孩子們接取飲品。我曾經(jīng)問她，跟您同齡的老師都退休了，您這么大年紀(jì)，每天往返幾十公里，很辛苦，為什么不在家享受生活呢？于是她跟我講起她自己的故事。

王老師的父親為了躲避戰(zhàn)亂，1938年從海南來到泰國(guó)。他有著很重的故鄉(xiāng)情結(jié)，一輩子都說自己是中國(guó)人，生前叮囑家人，以后要把老家的地址刻在他的墓碑上。王老師初中畢業(yè)的時(shí)候，她的父親把她送到中國(guó)臺(tái)灣學(xué)習(xí)中文。有一次她用泰文寫信回家，父親回信說，寧賣祖宗田，不賣祖宗言，送你回臺(tái)灣就是讓你學(xué)中文的，如果下回再用泰文寫信回家，你就不用回家了。

起初在泰國(guó)教授中文那幾年，因?yàn)闆]有辦法獲得教師資格證，王老師的收入很低。王老師的父親跟她說“學(xué)的是師范，為的是國(guó)家”，所以不管多苦多難，她都一直堅(jiān)持教授華文。2019年，我再次受派前往泰國(guó)工作，其間去看望她，年逾古稀的她還在華文教育的第一線。她說，我身體還好，還能為華文教育做點(diǎn)事情，所以退而不休。

這就是我教師生涯第一年所遇到的人，在海外華校，像王華鳳老師這樣的前輩還有很多，他們用堅(jiān)守詮釋了華文教育的初心，留住了中華文化的根。這就是我教師生涯第一年所學(xué)到的東西——早起、分享、關(guān)愛同事、持之以恒地?zé)釔圩约旱墓ぷ鞑⒈３质姑校屛沂芤嬷两瘛?/p>

(作者系海南華僑中學(xué)教師、海南省典籍整理與研究基地特約研究員)