課堂喊“殺”后續：老師當場道歉，學生仍不買賬，結局大快人心

前段時間網上刷到一段上海高校的實拍視頻，看過的人沒一個不直呼離譜，心里直發毛。二十出頭的男學生指著老師鼻子，扯著嗓子連喊三聲殺，情緒瘋得攔都攔不住。換別的地方估計早就鬧得不可收拾，這事的走向，跟所有人猜的都不一樣。

這事發生在上海第二工業大學的一節大四重修課上。那天男生踩著上課鈴進門，后排的空位早就被占滿了，老師出于好意指了前排的空位讓他坐，他硬邦邦回了句坐不了，轉頭自己找了第二排的位置坐下。剛坐下沒兩分鐘，他直接趴倒在桌上睡了過去。

老師出于責任心，走過去輕輕提醒了一句，叫他上課別睡覺，好好聽講。就這么一句再普通不過的提醒，直接把男生的情緒給點炸了。他當場炸毛拍桌子站起來，咬死了說老師故意讓他當眾下不來臺，逼著老師必須給他道歉。

情緒失控的男生直接沖出教室，拎著走廊的消防器材就砸門砸墻，把大門砸壞、器材砸變形才又轉回教室。他沖到講臺邊猛砸桌子，指著老師鼻子一頓狂噴，整個教室靜得連掉根針都聽得見。老師當時也發怵，為了不讓事態鬧大傷到其他同學，當場就放低姿態給男生道了歉。

可男生半分面子都不給，放話說自己最不喜歡犯了錯才出來道歉，緊接著就喊出了那三聲讓人毛骨悚然的“殺”。老師嚇得連連后退，說自己實在沒辦法繼續上課，宣布提前下課。結果男生走到門口又折了回來，罵老師故意把鍋甩給全班，攛掇全班同學怪他。

最后老師好一通安撫退讓，男生才哼著歌揚長而去，這段視頻被在場同學傳到網上，沒幾天播放量就破了千萬。后來順著同校知情同學的爆料，大家才知道這男生背后的隱情，原來他是大四重修生，四年累計欠了一百多個學分，早就被畢業和就業壓得喘不過氣。

學校后來出官方通報也證實了，這個男生從高中起就一直在做心理治療，一直靠藥物控制情緒。那句在旁人看來毫無問題的提醒，剛好戳中了他最自卑最脆弱的地方，攢了很久的負面情緒一下子就全炸了出來。

這事曝出來之后，網上輿論直接炸鍋，大多網友都覺得這個學生已經威脅到他人人身安全，學校必須嚴懲，不然太委屈這位老師了。誰也沒想到，后續的發展，居然暖到了一大批網友。事發當天學校領導就第一時間介入，兩邊都做了安撫，之后發通報明確了學生的心理問題，學校沒有直接開除記過，而是安排家長接孩子回去，先優先做專業心理治療。

更讓人沒想到的是，當時受了驚嚇受了委屈的老師，居然主動找了這個學生。有同學在學校附近的麥當勞拍到，老師自掏腰包，請這個曾經對著自己喊殺的學生吃漢堡。老師放下了講臺的身份距離，安安靜靜聽男生吐槽自己的學分壓力，說對畢業找工作的迷茫和焦慮。

沒一會兒男生就繃不住了，紅著眼給老師道歉，說自己當時太沖動，不僅對不起老師，還耽誤了全班同學上課。最后兩個人當面和解，男生也答應會好好配合治療，以后再也不會做這種過激行為。這個結局出來之后，好多網友都說真的大快人心，原來對付尖銳矛盾，硬碰硬真的不如用溫柔化解。

不少人都說，老師當時低頭道歉不是懦弱，是為了保護全班同學的大智慧，愿意自掏腰包請吃飯和解，真的把“為人師表”四個字刻進了行動里。不過這事出圈之后，也有不少冷靜的網友提出了不一樣的看法，值得所有人琢磨。

總不能每次出了事，都要委屈受害的老師自己扛著對吧，換誰遇到這種事，心里能完全過得去呢。學生有心理問題值得同情和包容，但也不能說因為這個就完全跳過規則，對盡職盡責的老師來說，其實真的不太公平。

現在很多大學生都背著學業就業的大山，心理亞健康早就不是什么稀罕事，很多有問題的學生，沒出事之前根本沒人關注。就說這個學生，欠了一百多學分還有長期心理病史，怎么直到課堂崩潰才被各方重視？

是不是學校日常的心理排查和干預，都只是走個過場，根本沒跟進過這些邊緣學生的狀態？不光學校，不少家庭也一樣，眼睛只盯著分數和畢業證，根本看不見孩子心里攢了多少壓力多少委屈。

教育說到底，不光是教孩子讀書考試拿文憑，更要幫孩子養出健全的人格，教他們怎么面對生活里的挫折對吧。這場風波雖然早就平息了，但給所有學校和家庭敲了個扎扎實實的警鐘。

我們得給那些在壓力里掙扎的年輕孩子多一點日常的關注，也得給那些愿意付出善意的老師，多一點制度上的支撐，這樣才會有更多皆大歡喜的結局，少一點無法挽回的悲劇。

參考資料：人民網 上海第二工業大學課堂沖突事件報道