2026年5月12日上午,四川天府新區第四幼兒園戶外自主游戲教研組開展《嵌入式觀察評估 點亮兒童游戲》主題教研,全體成員參與。
活動伊始,徐婷老師圍繞《兒童觀察評估指引》組織教師分享。廖曉悅、楊燕梅、廖彭等老師結合實踐,交流使用評估表格的收獲、困惑與策略。徐婷梳理提升,拆解指標維度,講解如何依據游戲情境選擇觀察視角,將評估自然嵌入游戲全程。
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隨后,教師走進野趣中心、沙水區現場觀摩,依據指引預設觀察點,捕捉幼兒互動、交往、問題解決等真實表現,即時標注評估等級與典型行為,實現理論與實踐對接。
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觀摩后開展“嵌入式觀察評估”微教研,徐婷運用“六紙式”工具,引導教師從六個層面復盤實踐,直面觀察標簽化、評價與游戲割裂等問題,生成可落地的行動方案。
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保教主任余運梅強調,教師應熟練運用評估指引,關注幼兒行為軌跡,提供差異化支持。副園長肯定材料充足性與層次性,引導教師反思材料玩法與幼兒深度發展,推動游戲支持更有深度。
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本次教研融合工具研習、現場觀摩與深度研討,提升教師評估應用能力,明晰后續優化路徑。教研組將以評促研、以研提質,以科學評價助力幼兒戶外游戲成長。(孫林馨)
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