北京
為夯實(shí)校園心理健康教育根基，完善心理預(yù)警與幫扶體系，提升班級(jí)心理委員專業(yè)素養(yǎng)與履職能力，5月18日，山西省臨汾第一中學(xué)校組織開展高一心理委員專題培訓(xùn)，高一年級(jí)各班心理委員全員參訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心李鵬翀老師主持，衛(wèi)曉婷老師主講。衛(wèi)老師圍繞角色定位、職責(zé)邊界、危機(jī)識(shí)別與上報(bào)流程等內(nèi)容展開系統(tǒng)授課，明確心理委員核心工作為觀察情緒、耐心傾聽、溫情陪伴、及時(shí)上報(bào)，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守保密原則，遇自傷等安全隱患須第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)。培訓(xùn)結(jié)合高中生常見心理困擾，重點(diǎn)講解學(xué)業(yè)焦慮、考前壓力、人際矛盾等問題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)技巧，強(qiáng)化情緒極端、社交退縮、言行異常等高危信號(hào)的辨識(shí)能力，倡導(dǎo)自愈方可愈人，引導(dǎo)心理委員先做好自我情緒管理，再科學(xué)開展朋輩幫扶。
理論學(xué)習(xí)后，培訓(xùn)設(shè)置溫情書寫實(shí)踐環(huán)節(jié)。參訓(xùn)同學(xué)為高三學(xué)子手寫祝福卡片，傳遞高考鼓勵(lì)與暖心力量；同步撰寫培訓(xùn)感悟，復(fù)盤所學(xué)、反思不足，明晰后續(xù)工作方向。隨后，在心理老師帶領(lǐng)下，全體人員參觀學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心功能室。在個(gè)體咨詢室，大家了解咨詢預(yù)約流程與保密制度，體驗(yàn)沙盤輔導(dǎo)；在情緒宣泄室，學(xué)習(xí)科學(xué)宣泄方法，樹立健康情緒管理理念，直觀熟悉校園心理支持資源與使用規(guī)范。
此次培訓(xùn)集理論授課、技能實(shí)操、溫情實(shí)踐、陣地觀摩、反思總結(jié)于一體，內(nèi)容務(wù)實(shí)、形式豐富，有效提升心理委員的專業(yè)認(rèn)知與實(shí)操能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生心理工作隊(duì)伍建設(shè)，織密校園心理健康防護(hù)網(wǎng)，為學(xué)生身心健康成長提供堅(jiān)實(shí)保障。（文圖：臨汾一中）
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