河南
5月13日至14日，河南陶長霞專家團隊工作室核心成員、信陽市第九中學信息中心主任張輝老師，連續兩日受邀開展智慧教育專題培訓，分別面向河南城鄉學校共同體近兩百名教師和鄭州市鄭東新區永平路小學全體教師，帶來了一場理念與實踐深度融合的AI賦能教學系列分享。
5月13日晚，張輝老師以《AI時代教師“教育Agent”能力進化》為題，通過騰訊會議為全省教師作線上講座。他系統拆解了結構化提示詞設計、AI備課、課堂互動、學情評價等全流程應用，并強調教師應保持批判性思維，注意大模型“幻覺率”等局限。針對鄉村學校痛點，他現場演示如何借助AI整合國家中小學智慧教育平臺資源，快速生成分層教案與課件。參訓教師紛紛表示“解決了不會用、不敢用AI的困惑”。
5月14日下午，張輝老師走進鄭東新區永平路小學，開展《數智融合 減負增效——國家中小學智慧教育平臺與希沃白板全場景應用實戰》訂單式培訓。他直擊教師日常痛點：備課應從“搜資源”轉向“智生成”，評價應從“經驗判斷”轉向“數據驅動”，課堂應從“單向灌輸”轉向“沉浸互動”。他以國家平臺為“資源底座”，演示了AI搜索、育小苗等智能應用；并完整呈現“AI生成—教師細化—教研打磨—AI輸出”的備課新路徑，讓技術真正服務于教學。參訓教師感慨：“過去備一節課兩三個小時，現在十分鐘搭出骨架，剩下的時間用來琢磨如何讓課堂更有深度。”
兩場培訓累計覆蓋近三百名教師，既有線上理念引領，又有線下實操演練，充分展現了河南陶長霞專家團隊工作室在智慧教育領域的專業積淀與實踐擔當。張輝老師始終秉持“教育不僅是書山和題海，更有宇宙和星空”的理念，讓技術成為教師“有溫度的伙伴”。工作室將繼續深耕AI賦能教學，助力城鄉教師減負提質，共建“師—生—機”協同的智慧教育新生態。
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