5月18日是第50個(gè)國(guó)際博物館日,松江區(qū)民樂(lè)學(xué)校、中山小學(xué)、方塔小學(xué)的孩子們走進(jìn)松江區(qū)博物館,在觀展互動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)了一堂別開生面的“博物館里的思政課”。大家紛紛表示:“文物會(huì)‘說(shuō)話’,非遺可觸摸,這堂思政課老靈額!”
![]()
博物館里的思政課堂
與日常的思政課堂不同,設(shè)在博物館里的思政課堂可以靜心聆聽,還能動(dòng)手實(shí)踐。孩子們不僅可以游走于互動(dòng)體驗(yàn)展區(qū),體驗(yàn)館藏文物拓印、松江布鑰匙扣制作、生肖面具設(shè)計(jì)與制作,還受邀擔(dān)任“雨林水韻——西雙版納傣族傳統(tǒng)文化展”的紅領(lǐng)巾講解員,為前來(lái)觀展的市民講述他們眼中的西雙版納。松江區(qū)民樂(lè)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生張程曦第一次擔(dān)任專題展講解員,收獲滿滿,她說(shuō):“通過(guò)講解,感覺(jué)自己去西雙版納玩了一趟,對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕辛松羁痰恼J(rèn)識(shí)。”
![]()
紅領(lǐng)巾講解員聘任儀式
最讓孩子們期待的莫過(guò)于絲網(wǎng)版畫制作。這堂精心設(shè)計(jì)的非遺文化體驗(yàn)課以館藏于松江博物館的“十鹿九回頭”石碑為媒介,將碑刻解讀與非遺技藝相結(jié)合,帶領(lǐng)孩子們尋找屬于松江的歷史記憶。開始制作前,松江版畫院副院長(zhǎng)陸珠薈為大家解析了“十鹿九回頭”的涵義,講解示范了絲網(wǎng)版畫的制版與套色技巧。制作環(huán)節(jié),孩子們躍躍欲試,中山小學(xué)四年級(jí)學(xué)生白淑然成為“第一個(gè)吃螃蟹”的小孩。陸珠薈手把手帶做,雙手緊握刮板,勻速刮壓,藍(lán)綠色顏料透過(guò)網(wǎng)孔漏印在了帆布袋上,以“十鹿九回頭”石碑為原型特制的文物圖樣文雅中透著幾分可愛。“以前只是聽說(shuō)過(guò),親手制作是第一次,既緊張又興奮,一番體驗(yàn)下來(lái)也感受了絲網(wǎng)版畫的魅力。” 白淑然說(shuō)。
![]()
學(xué)生體驗(yàn)絲網(wǎng)版畫制作
“博物館是歷史的寶庫(kù)、文化的殿堂、行走的課堂,一件文物就是一段記憶,一個(gè)展覽就是一部教材。”松江區(qū)教育局副局長(zhǎng)陳棟介紹,“博物館里的思政課” 既是思政課堂的延伸,也是館校合作的創(chuàng)新實(shí)踐,旨在通過(guò)展覽講解、非遺傳承、互動(dòng)體驗(yàn)等多元形式,引導(dǎo)青少年在觸摸傳統(tǒng)中堅(jiān)定文化自信,在實(shí)踐體驗(yàn)中厚植家國(guó)情懷。
■記者 王梅 文圖
■編輯 王梅
■欄目責(zé)編 彭璐 ■欄目主編 顏瑾
上觀號(hào)作者:上海松江
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.