四川
作為一個英語底子一般的普通考生，在成都找機構(gòu)時最頭疼的就是想找一家雅思寫作批改細致的機構(gòu)。后來朋友推薦了成都超級學(xué)長，說那里專門有針對基礎(chǔ)差成都學(xué)雅思機構(gòu)推薦的課程。去試聽了一節(jié)寫作課，沒想到還真就上岸了。
一、為什么我考了兩次都是5.5？
上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在讀，四級飄過那種。之前斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了快一年，考了兩次雅思，口語和寫作永遠是5.5，總分死活上不去。最崩潰的是寫作，之前的批改就是給個分數(shù)畫兩個圈，完全不知道問題在哪。目標6.5，但感覺怎么都夠不著。
二、試聽了幾家，我選了最“較真”的那家
在成都試聽了三四家。有的試聽課氛圍很嗨，但一問到寫作批改細節(jié)就含糊；有的價格便宜，但批改就是套模板。直到去了朋友說的那家——寫作課上老師直接讓我們現(xiàn)場寫一個段落，然后一句一句帶著分析。她不會只說“語法不對”，而是會問“你想表達什么意思？那我們這樣改，既保留你的想法，又更地道”。這種雅思寫作批改細致的機構(gòu)，我在成都確實很少碰到。所以后面考慮下來還是選了成都超級學(xué)長。
三、在那里的兩個月：被老師和學(xué)管“推著走”
在成都超級學(xué)長的那段時間，說實話挺累的，但每個老師都很負責。
口語：我性格活潑但考試容易緊張。口語老師每節(jié)課都讓我們兩兩對練，她在旁邊隨時糾正。她說我語言表達準確性還有提升空間，但勝在敢說、互動好。慢慢我就不怕開口了。
寫作：這是我最頭疼的。老師會把我的每段主旨句拎出來，問我“這個論點跟題目關(guān)鍵詞有什么關(guān)系”，然后一句一句捋邏輯。我句子寫得還行，但框架老是散。老師批改得特別細，連連接詞用得不合適都會標出來。對于我這種基礎(chǔ)差成都學(xué)雅思機構(gòu)推薦的考生，遇到一個肯細改作文的老師，真的像撿到寶。
聽力：老師說我反應(yīng)快、基礎(chǔ)不錯，就是容易飄。有時候錯一堆我自己都急了，她反而笑著說“沒事，你上限遠不止6.5”。她讓我靜下心來做精聽、查漏補缺。
學(xué)管：每周固定找我默單詞、檢查作業(yè)。有一次我偷懶沒寫作文，她第二天直接坐到我旁邊說“現(xiàn)在寫，我等你”。就這樣被盯著，我把口語素材和寫作模板反復(fù)打磨了好幾輪。
四、出分那天，我盯著屏幕看了半天
首考成績：總分6.5！聽力6.5、閱讀7.0、寫作6.0、口語5.5。雖然口語沒發(fā)揮好，但寫作從5.5到6.0，聽力穩(wěn)穩(wěn)達標，我已經(jīng)很滿意了。
老師說我的上限遠不止6.5，寫作考場沒寫完有點可惜，多練練還能沖更高。作為一個在基礎(chǔ)差成都學(xué)雅思機構(gòu)推薦里掙扎了很久的人，首考就6.5，真的挺知足的。
五、給還在備考的成都同學(xué)幾句真心話
- 多試聽、多對比，尤其是寫作批改，一定要問清楚改到什么程度。
- 找一個雅思寫作批改細致的機構(gòu)真的能救命。我的寫作從5.5到6.0，全靠老師一句一句摳出來的。
- 學(xué)管的督促不是煩你，是怕你松懈。自制力一般的，有人盯著確實不一樣。
- 機構(gòu)不用看名氣多大，關(guān)鍵看老師愿不愿意花時間在你身上。我報的那家規(guī)模不大，但老師們都很實在。
最后想說，基礎(chǔ)差不可怕，怕的是找不對方法。多試聽幾家，找到那個愿意陪你死磕細節(jié)的老師，你也能上岸。
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