四川
教育是一場溫暖的陪伴，也是一次家校的同頻共振。為了進一步加強家校溝通，幫助孩子們在成長的道路上走得更穩、更遠，2026年5月15日，遂寧四中（二中濱江校區）隆重召開了以“若水潤德凝合力·家校同心筑芳華”為主題的春季學期家長會。帶著對孩子成長的深切關懷，家長們放下手中的忙碌，走進校園，與老師們共赴一場關于愛與責任的家校之約。
微風伴著細雨，校園里綠意蔥蘢。下午2時許，各班教室已布置得溫馨整潔，課桌上擺放著孩子的作業本。家長們在簽到處微笑落筆，正式開啟本次家校之旅。一筆一畫簽下的不僅是名字，更是對孩子的深深牽掛。翻看著日常作業，讀著那些平時羞于開口的心里話，家長們的眼神中既有欣慰也有期盼，一場心與心的交流就在這溫馨的氛圍中悄然拉開序幕。
寄語引航，榜樣促前行
下午2時30分，會議正式開始。學校黨總支副書記、校長向春澤通過校園直播作主題發言。向校長的語言平實真摯，代表學校感謝家長的信任與支持，并圍繞“家校共育”分享心得。他強調，每個孩子都是一顆獨特的種子，需用耐心澆灌、用理解包容；成績固然重要，但身心健康與品格養成更是長遠的基石。
隨后，大會進入表彰環節。一張張獎狀是對孩子們刻苦學習的最好回饋，當名字在教室回響，家長眼中閃爍著自豪。這不僅是對優秀學生的肯定，更是對全體孩子見賢思齊、努力拔節生長的溫暖鼓勵。
細數成長，看見立體的孩子
直播結束后，各班班主任在教室里與家長們進行了面對面的深度交流，這是最核心也最具溫情的時刻。班主任們化身“成長解說員”，用詳實的數據和真實的故事，講述開學以來班級的點滴。在這里，成績不再是冰冷的排名，而是被拆解為學習習慣、課堂狀態與思維方式的綜合反映。老師們既表揚進步，也溫柔指出不足，給出具體的調整建議，幫助孩子為后半學期做好準備。更讓家長動容的是，老師分享了許多成績之外的細節：誰主動幫同學打掃衛生，誰在課堂上勇敢舉手發言，誰在文體活動中展現了拼搏精神……這種立體全面的反饋，讓家長真切看到了一個有血有肉、努力生長的孩子，也明白了如何更有針對性地關心和教育。
交流結束后，家長們鄭重填寫信息反饋表，將對孩子的期許與對學校的建議訴諸筆端。
傾心交談，家校合力待花開
會議第三階段是自由交流環節。此時暮色漸合，教室和走廊里的氣氛依然熱烈。家長們圍著任課老師傾心交談，有的分享育兒困惑，老師耐心傾聽并結合在校表現給出實用建議；有的針對學校管理提出中肯想法，老師虛心聽取認真記錄。沒有拘束隔閡，只有為孩子更好發展的共同心愿。此刻，家校距離無限拉近，教育合力在真誠對話中悄然凝聚。
赴家校之約，啟成長新篇
本次家長會雖落下帷幕，但家校共育的腳步從未停歇。遂寧四中（二中濱江校區）將繼續與家長并肩攜手，用樸實陪伴和真心溝通守護孩子成長。堅信在學校與家庭共同澆灌下，四中學子定能帶著愛與力量，在后半學期調整姿態，迎風奔跑，書寫屬于自己的成長新篇！(來源:遂寧四中 文/李 敏)
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