山東
膠東在線5月15日訊（通訊員 焦靈敏）5月13日，煙臺市萊山區萬光小學一年級五班的教室里不時傳出陣陣驚嘆與歡笑。一場以《我是新聞小偵探：剪刀、紅紙和一座城市的秘密》為主題的家長進課堂活動順利進行。從事新聞工作的學生家長，帶著煙臺剪紙區級非遺傳承人李藍冰老師一同走進班級，為孩子們開啟了一段“記者視角+非遺傳承”的奇妙旅程。
趣味提問，點亮職業好奇
“小朋友們，你們知道記者是做什么的嗎？”活動伊始，學生家長以這樣一個開放式提問點燃了全班的熱情。話音剛落，一只只小手高高舉起，孩子們爭先恐后地回答：“拍照片的人！”“問‘為什么’的人！”“把新聞播出來的人！”……稚嫩的聲音此起彼伏，教室里瞬間變成了一個熱鬧的“新聞發布會”。
在學生家長的引導下，孩子們漸漸明白：記者不只是拿著話筒站在鏡頭前的人，更是用眼睛去發現、用相機去記錄、用筆去講述故事的人。為了讓孩子們有更直觀的感受，攝像記者現場展示了相機和采訪設備，小朋友們瞪大了眼睛，好奇地打量著這些“偵探工具”，理想的種子已然萌芽。
從文化傳播到文化自信：一顆使命的種子
“記者不只是找新聞、拍新聞、寫新聞的人，我們還有一個特別重要的責任——文化傳播。”學生家長繼續說道，“你們知道嗎？我們的城市煙臺，有一種傳承了很多年的剪紙手藝，它被評為國家級非物質文化遺產。如果沒有人去記錄它、講述它、學習它，它就會像風一樣慢慢消失……”
原本熱鬧的教室漸漸安靜下來，孩子們的眼睛里多了一份若有所思的神情。“如果一個優秀的傳統文化或者是老手藝消失了，誰會傷心？”問題一出，孩子們再次舉手：“爺爺奶奶會傷心！”“煙臺這座城市會傷心！”“以后的小朋友就看不到了！”稚嫩的回答中，透出一種樸素的文化共情。
“所以，記者會用鏡頭和文字去‘拯救’這些快要消失的寶貝。但光靠記者還不夠——今天，我們每個小朋友都會親手剪出一件煙臺剪紙的作品！你們剪的不只是一張紙，而是在大聲告訴所有人：我們優秀的傳統文化不會丟！這就是新時代少年兒童的文化自信，也是我們對文化傳承的責任。你們愿意當保護和傳承文化的小衛士嗎？”
“愿意！”回答聲整齊而響亮，教室里洋溢著滿滿的榮譽感。那一刻，傳統文化的接力棒，仿佛在孩子們高舉的小手中悄然傳遞。
非遺傳承人登場，指尖綻放“紙上魔法”
在熱烈的掌聲中，煙臺剪紙區級非遺傳承人李藍冰老師走上講臺。她以豐富的圖片和生動的語言，向孩子們介紹了中國剪紙的悠久歷史：從新疆吐魯番出土的北朝團花剪紙，到唐代佛教題材剪紙，再到宋元明清的窗花、刺繡底樣，以及煙臺獨有的“窗裙”。
孩子們目不轉睛地看著屏幕上展示的剪紙作品：窗花、墻花、鞋花、藍印花布，還有現代工藝擺件、服飾及裝飾品應用……“原來剪紙可以用在這么多地方！”小朋友們驚嘆連連。
在李藍冰老師的指導下，同學們聚精會神地剪出自己的第一件剪紙作品——蝴蝶手環，一只只栩栩如生的“蝴蝶”在孩子們手中誕生。大家興奮地將手環戴在手腕上，互相展示。有了第一次的嘗試，同學們又成功挑戰了團花的剪法。活動結束后，孩子們仍意猶未盡，紛紛舉著手腕上的蝴蝶手環和團花作品說：“我要告訴爸爸媽媽，我也會煙臺剪紙啦！”
讓每一個孩子像星星一樣閃光
這堂別開生面的家長進課堂活動，正是萬光小學“讓學校成為孩子美好的童年記憶”辦學理念的生動實踐。學校始終堅持“明理達禮，知行合一”的校風，通過“家長進課堂”“校館美育共建”“葫藝特色課程”等多元路徑，構建家、校、社協同育人體系，讓每一個孩子在體驗中發現興趣、在創造中建立自信，真正實現“讓每一個孩子像星星一樣閃光”的育人目標。
班主任焦老師表示：“這樣的課堂打破了學科邊界，將職業啟蒙、文化傳承與動手實踐融為一體，孩子們在‘玩’中感受到了煙臺剪紙的魅力，也萌發了他們傳承傳統文化的責任感。”
據悉，萬光小學將持續深入推進“家長進課堂”系列活動，邀請更多來自各行各業的家長走進校園，為孩子們打開一扇扇通往廣闊世界的窗戶，讓童年的每一次“遇見”都成為閃光的記憶。
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