山東工藝美術學院案例入選中國智慧教育藍皮書

齊魯網·閃電新聞5月15日訊5月11日至13日，2026年世界數字教育大會在杭州舉行。大會以“人工智能+教育：變革 發展 治理”為主題，集中展示我國教育數字化戰略行動和“人工智能+教育”融合發展的最新成果。記者從大會獲悉，山東工藝美術學院案例《“語料—模型—平臺”協同驅動的設計人才培養模式轉型實踐》入選《中國智慧教育發展報告（2025—2026）》（又稱《中國智慧教育藍皮書》），成為我國高等教育領域人工智能賦能人才培養、文化傳承與產業創新的典型實踐之一。

當前，人工智能正在深刻改變知識生產、教學組織和人才培養方式。如何推動人工智能與專業教育深度融合，如何在數字化轉型中守護中華優秀傳統文化根脈，如何培養兼具文化素養、設計能力和智能技術應用能力的復合型人才，是全國高校特別是藝術類院校共同面對的重要課題。山東工藝美術學院自2023年起圍繞“AI for Design”開展系統性教學改革，探索形成以“語料—模型—平臺”為核心的設計人才培養新模式，為全國同類院校推進“人工智能+教育”提供了可復制、可推廣的經驗。

《中國智慧教育發展報告（2025—2026）》指出，高等教育正重點建設學科知識庫、專業語料庫、垂類模型和智能體生態，推動人才培養和科研范式轉型。山東工藝美術學院的實踐，正是這一趨勢在藝術設計教育領域的生動體現。學校依托長期積累的工藝美術收藏與田野調查成果，建設涵蓋27個類別、超20萬張高清圖像的工藝美術語料庫，將傳統工藝、非遺資源、設計案例等轉化為可計算、可訓練、可應用的數字資源。其中，“手工藝品圖片元數據”入選首批國家級AI大模型高質量訓練數據集，為中華優秀傳統文化資源參與人工智能訓練、實現數字化保護與創造性轉化提供了基礎支撐。

在模型建設方面，學校自主訓練工藝美術大模型，并圍繞年畫、剪紙等傳統藝術門類開發200余個特色LoRA模型，累計下載超2萬次。這一探索不僅提升了人工智能在藝術設計教育中的專業適配度，也為傳統文化資源從靜態保護走向動態生成、從資源展示走向創新應用提供了技術路徑。通過專業語料和垂域模型的結合，人工智能不再只是通用工具，而成為理解傳統工藝語言、輔助設計創意生成、支撐教學實踐的重要平臺。

特色LoRA模型

在課程體系建設上，山東工藝美術學院構建“文化筑基+數字賦能”雙軌模式，將工藝美術、非遺資源與人工智能技術融入課堂教學，推動學生在理解中華美學精神和傳統造物智慧的基礎上，掌握智能設計工具與方法。學校聯合清華大學出版社出版“AI for Design”系列教材40本，其中《人工智能設計概論》獲評山東省一流教材，并被多所高校采用。相關教材和課程成果的推廣，為全國藝術設計類專業開展人工智能通識教育、專業融合課程建設和新形態教材建設提供了參考。

“AI for Design”系列教材

圍繞教學應用和產業服務，學校自主研發“天工開物”智能設計平臺與“超智人”大模型垂域應用平臺，目前已在全國80余所院校部署使用，推動人工智能從單點工具應用走向課程教學、創意實踐、產業服務等多場景融合。平臺化建設使優質數字資源和智能設計能力能夠跨校共享，有助于縮小不同院校在數字資源、技術工具和教學條件上的差距，提升藝術設計教育公共服務能力。

“天工開物”智能設計平臺

“超智人”大模型垂域應用平臺

值得關注的是，這一實踐并未停留在技術應用層面，而是進一步延伸到產教融合和協同育人機制創新。山東工藝美術學院牽頭成立全國AIGC產學研聯盟，聯合企業共建人工智能創意產業學院，推動企業命題、課堂解題、市場驗題流程制度化，引導學生在真實產業場景中運用人工智能開展創意設計。近三年，學校孵化學生創業團隊48個，學生獲得國家級及國際級獎項500余項，體現出人工智能賦能專業教育后對創新創業能力、實踐能力和社會服務能力的綜合提升。

專家認為，山東工藝美術學院案例的全國意義，在于回應了人工智能時代藝術設計教育轉型的三個關鍵問題：一是以高質量專業語料建設夯實人工智能教育應用基礎，推動傳統文化資源數字化、結構化、智能化；二是以垂域模型和專用平臺提升人工智能應用的專業適配性，促進人才培養模式從知識傳授向能力生成轉變；三是以產學研協同機制打通教育鏈、人才鏈、產業鏈和創新鏈，推動設計教育更好服務文化強國、數字中國和教育強國建設。

從全國范圍看，人工智能賦能教育正在從資源上網、工具進課堂，邁向數據驅動、模型支撐、場景重構和生態協同的新階段。山東工藝美術學院的探索表明，藝術類高校并非只是人工智能技術的使用者，也可以依托深厚的文化資源、專業積累和創意能力，成為高質量語料建設者、垂域模型開發者、智能設計平臺供給者和文化創新轉化推動者。

此次案例入選《中國智慧教育發展報告（2025—2026）》，不僅是對一所高校改革成果的肯定，更為全國藝術類院校和設計教育領域提供了重要啟示：推進“人工智能+教育”，既要重視技術賦能，更要堅持育人為本、文化為魂、應用為要。以人工智能助力中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，培養面向未來的復合型設計人才，正成為我國智慧教育建設的重要方向。
閃電新聞記者 逯興舉 實習記者 張若菡 報道