大一大二面試被質(zhì)疑年級(jí)太低？這樣回答拿下offer

哈嘍大家好，我是你們的小青!

你是不是也遇到過(guò)這種場(chǎng)面：

面試官看著你，突然來(lái)一句——“你才大一大二，經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，和大三大四的同學(xué)比起來(lái)，你的優(yōu)勢(shì)是什么？”當(dāng)場(chǎng)心涼一半，又覺(jué)得好像有點(diǎn)道理，不知道怎么接。

別慌，這個(gè)問(wèn)題不是要趕你走，而是一個(gè)送分題。

關(guān)鍵看你怎么答。

一、那些硬撐著回答，最后掛了的

@學(xué)生干部小趙他大二時(shí)去面一家互聯(lián)網(wǎng)公司的運(yùn)營(yíng)崗

面試官問(wèn)他，現(xiàn)在大二，而公司來(lái)實(shí)習(xí)的基本都是大三的，覺(jué)得自己比他們優(yōu)勢(shì)在哪。小趙一聽(tīng)，馬上搬出自己的班長(zhǎng)經(jīng)歷：拉過(guò)3000元贊助，搞過(guò)500多人的晚會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)零失誤。他心想，這總夠證明能力不差了吧？

可面試官話鋒一轉(zhuǎn)，問(wèn)他課多不多，一周能來(lái)幾天。小趙一下子愣住了——課表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，只有周五能來(lái)半天。他支支吾吾說(shuō)可以調(diào)課，但自己也知道不現(xiàn)實(shí)。

后來(lái)他沒(méi)收到offer。小趙這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：對(duì)方要的不是“我不差”，而是“我比大三的更合適”。而時(shí)間，恰恰是他當(dāng)時(shí)最大的短板。

@考研黨小林她大一剛?cè)雽W(xué)，去面一家教育機(jī)構(gòu)的助教崗

面試官翻了翻她的簡(jiǎn)歷，問(wèn)她大一，專業(yè)課還沒(méi)上，教資也沒(méi)有，如何勝任安排的工作呢？小林特別真誠(chéng)地回答：我熱愛(ài)教育，以后想考研當(dāng)老師，現(xiàn)在就想多學(xué)多積累。

沒(méi)想到面試官笑了笑，真誠(chéng)指出她普通話帶點(diǎn)口音，沒(méi)有教資家長(zhǎng)也不信任，建議她試試教研助理。小林當(dāng)場(chǎng)沒(méi)接住話，最后掛了。

她后來(lái)才意識(shí)到：不要只表達(dá)“我想學(xué)”，要表達(dá)“我現(xiàn)在就能給你什么”。她完全可以強(qiáng)調(diào)自己高考成績(jī)不錯(cuò)、能幫學(xué)生答疑基礎(chǔ)題，或者先做助教助理邊學(xué)邊做。

@社團(tuán)達(dá)人阿坤他大二去面一家快消公司的市場(chǎng)助理

面試官看他的簡(jiǎn)歷，問(wèn)他在三場(chǎng)大型活動(dòng)里具體負(fù)責(zé)了什么。阿坤說(shuō)自己全程參與，還拉過(guò)5000元贊助。

結(jié)果面試官追著問(wèn)：贊助是你獨(dú)立談下來(lái)的嗎？合同是你寫的嗎？后期執(zhí)行你跟進(jìn)了多少？阿坤開始含糊了——其實(shí)贊助是部長(zhǎng)主導(dǎo)，合同是部長(zhǎng)寫的，他只負(fù)責(zé)跑腿和現(xiàn)場(chǎng)布置。面試官?zèng)]再追問(wèn)，但最后沒(méi)要他。

阿坤后來(lái)感慨：如果不是獨(dú)立負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，就別當(dāng)主菜端上來(lái)。老老實(shí)實(shí)說(shuō)“我參與了哪個(gè)環(huán)節(jié)、學(xué)到了什么”，反而更可信。

二、后來(lái)那些靠回答拿下 offer 的人

@校園自媒體人小楊她大二去面一家新媒體公司

面試官問(wèn)她，大二的學(xué)生，跟大三的實(shí)習(xí)生比，能帶來(lái)什么不一樣的東西？小楊沒(méi)慌，想了想，講起了自己的公眾號(hào)經(jīng)歷。

她說(shuō)自己大一就開始運(yùn)營(yíng)校園號(hào)，一開始沒(méi)人看，就每天研究爆款標(biāo)題。后來(lái)寫了一篇《大一大二千萬(wàn)別做的三件事》，全是大一踩過(guò)的坑，結(jié)果發(fā)出去當(dāng)晚閱讀量破3萬(wàn)，兩天漲粉800。她發(fā)現(xiàn)，這種“低年級(jí)的真實(shí)焦慮”反而是高年級(jí)寫不出來(lái)的。

她接著說(shuō)，公司的讀者很多是大一大二小白，她比學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐更懂他們?cè)诔钍裁础x課、社團(tuán)、實(shí)習(xí)怎么起步。面試官當(dāng)場(chǎng)讓她打開后臺(tái)看數(shù)據(jù)，翻了五分鐘，直接讓她下周一來(lái)試試。

她靠的不是硬撐，而是把“年級(jí)低”變成了“視角獨(dú)特”。

@技術(shù)小白小杰他大一剛結(jié)束，面一家軟件公司的測(cè)試崗，簡(jiǎn)歷幾乎空白

面試官很直接：你才大一，專業(yè)課都沒(méi)上幾門，怎么跟大三的學(xué)長(zhǎng)比？小杰沒(méi)躲，笑著說(shuō)自己代碼寫得確實(shí)沒(méi)他們快，但大一下學(xué)期就開始自學(xué)測(cè)試了。

他買了三本書，找了兩個(gè)開源項(xiàng)目，一條條寫測(cè)試用例，跑了100多個(gè)，發(fā)現(xiàn)3個(gè)bug被采納。說(shuō)完他從包里掏出一沓手寫筆記，20多頁(yè)，每個(gè)概念都配了自己的例子。面試官翻了翻，問(wèn)他邊界值分析為什么那樣設(shè)計(jì)，他邏輯清晰地講了一遍。

最后面試官說(shuō)，基礎(chǔ)是弱了點(diǎn)，但這態(tài)度比有些大三的還踏實(shí)，給了實(shí)習(xí)助理的機(jī)會(huì)。小杰用的就是“已經(jīng)做過(guò)的具體事”代替“我保證會(huì)努力”。

@溝通達(dá)人 小靜她大二時(shí)面了一家咨詢公司的實(shí)習(xí)生崗位

面試官看了看她，問(wèn)了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：大二課多，時(shí)間不連續(xù)，項(xiàng)目急的時(shí)候客戶臨時(shí)要東西，你應(yīng)付得來(lái)嗎？小靜心里早就猜到會(huì)問(wèn)這個(gè)。

她沒(méi)有急著說(shuō)“我時(shí)間很充裕”，而是認(rèn)真地說(shuō)：我周一到周五能空出兩個(gè)全天來(lái)公司，緊急任務(wù)線上配合，考試周提前兩周跟項(xiàng)目組交接，不會(huì)突然消失。她還主動(dòng)說(shuō)，不需要正式實(shí)習(xí)生名額，先試兩周項(xiàng)目助理，不合適隨時(shí)停；遇到問(wèn)題先自己查，不耽誤大家時(shí)間。

面試官聽(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓她下周先來(lái)跟個(gè)項(xiàng)目試試。小靜事后說(shuō)：他們不是歧視大二的，只是不確定你能不能干活、會(huì)不會(huì)突然跑路。你把這兩個(gè)顧慮提前說(shuō)清楚，對(duì)方就安心了。

最后小青想問(wèn)：

你在面試過(guò)程中遇到的最大的問(wèn)題是什么？

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