以前叫人家強(qiáng)哥，現(xiàn)在請叫植物

鄭強(qiáng)教授這是要與自己的名聲勢不兩立了。以前在校內(nèi)你可以叫他強(qiáng)哥，往后出了校外請叫他植物：浙大求是特聘教授。鄭植物是吧。

他之前廣受學(xué)子喜愛昵稱為強(qiáng)哥，正是因?yàn)樗谀承┓矫姹憩F(xiàn)出了與年輕人的共情，批評大學(xué)生態(tài)內(nèi)的官僚主義，可現(xiàn)在他開始站到了年輕人對面，開始板起臉來教訓(xùn)學(xué)生不知好歹了，這種站位的轉(zhuǎn)變恐怕背后有著深刻的利益轉(zhuǎn)換，所謂的名聲不能給他帶來安全的晚年環(huán)境反而成了負(fù)累，他需要切割。

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難，鄭強(qiáng)教授堅(jiān)決否定，認(rèn)為這是個(gè)偽概念，其核心觀點(diǎn)其實(shí)就三層意思：

第一，大學(xué)生就業(yè)難這說法我不認(rèn)；
第二，不是沒工作，是你們想要的那種享受的工作太難找；
第三，別抱怨，先吃苦，財(cái)富是勞動(dòng)創(chuàng)造的。

就，基本每句話都被槽點(diǎn)占領(lǐng)了，很難相信這是一個(gè)曾經(jīng)滿口金句的網(wǎng)紅教授說出來的爹味教條。

2026屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到1270萬人，比去年又多了48萬。從2022年開始，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)連續(xù)四年破千萬，一年比一年擠。與此同時(shí)，2023年高等教育毛入學(xué)率干到了60.2%，提前搞定了十四五目標(biāo)。大學(xué)文憑這個(gè)東西，放在現(xiàn)如今的年輕人群里，是真真的沒什么含金量了——當(dāng)然，放在14億存量里，那還是有含金量的，但沒啥用啊，年輕人要競爭的對象是同齡人，不是行將就木的老登兒們，比村里的閑漢、村口的大媽學(xué)歷高沒有用你知道吧。

那就業(yè)偏好上，大家就真是都想端金飯碗嗎？當(dāng)然是真的，但夢想歸夢想，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，一畢業(yè)就進(jìn)入國家養(yǎng)老狀態(tài)當(dāng)然可以想，想想又不違法——73.1%的畢業(yè)生往僅提供20%崗位的國央企使勁卷，而真正吃下80%就業(yè)的民營企業(yè)，只有18%的人愿意看上一眼。2025年國考341.6萬人過審，搶3.97萬個(gè)崗位，競爭比86:1。而且這數(shù)字從2020年的60:1起就沒停過。

沒用啊，現(xiàn)實(shí)撐不起咱的美夢啊。國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，2025年12月，16-24歲不含在校生的失業(yè)率16.5%，而30-59歲是3.9%。最該生龍活虎的年紀(jì)，失業(yè)率是中老年的四倍。這都是挑三揀四的鍋？——總不能說全國四分之一到六分之一的年輕人都集體染上了少爺病了吧？

就事論事，大學(xué)生就業(yè)難當(dāng)然不是偽命題啊，來自各方面的統(tǒng)計(jì)以及學(xué)生人群、家長、全社會(huì)的各種體感，都能得出結(jié)論，現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)就是很難，不只是強(qiáng)哥所說的享受的工作難找，就是不享受的打螺絲的工作也沒那么好找，不只是大學(xué)生不好就業(yè)，各行各業(yè)都不好就業(yè)，這不需要用意識(shí)形態(tài)去掩蓋，人的腦子可以是虛假的，但人的肚子從來都是真實(shí)的。

鄭強(qiáng)教授其實(shí)說過另一段話，他說大學(xué)不該按市場短期需求設(shè)專業(yè)，應(yīng)該教原理和基礎(chǔ)。他把學(xué)生比作優(yōu)質(zhì)的原木、鋼坯、水泥，說未來做成什么零件都是好東西，而不是過早地雕成某種特定的工具。

這話聽著是真帶勁，有種老派教育家的浪漫——相信底子好的年輕人，永遠(yuǎn)有飯吃。可問題來了：市場不跟你玩這套啊。

原木再優(yōu)質(zhì)，擱那兒晾三年沒人用，也會(huì)受潮變形。你告訴一個(gè)學(xué)了四年冷門專業(yè)的年輕人你是好材料，然后招聘軟件上他只能刷到底薪4000，不限專業(yè)，996的崗位，這種精神按摩有時(shí)候還不如一頓拼好飯實(shí)在。

更微妙的是，2026年考研報(bào)名人數(shù)降到了343萬，連續(xù)第三年下跌，從2023年的474萬峰值跌掉了整整131萬。大家用腳投票，不卷學(xué)歷了，要么直接考公，要么干脆早點(diǎn)上班。年輕人也不愿意用時(shí)間換空間了，因?yàn)槟强臻g眼見著用時(shí)間換不來。

所以你看，這場爭論本質(zhì)上不是要不要吃苦的問題——這個(gè)問題早過時(shí)了，現(xiàn)在的年輕人沒人沒吃過苦。問題是鄭教授那個(gè)年代的吃苦，是一張通往確定性的船票；而現(xiàn)在吃苦，更像是本來有條件不用吃了，可為啥還是沒苦硬吃，你不吃就說你不思進(jìn)取——沒必要哇，社會(huì)非要你吃苦，你不吃，社會(huì)就不放心，太奇怪了。

這當(dāng)然也不是一種恨國論調(diào)，而是正視現(xiàn)實(shí)，加快找到解決之道。大學(xué)生就業(yè)難，所以也能看到大學(xué)在積極求變，一些理工科名校開始明確不招收文科生，這就是一種就業(yè)形勢倒逼出來的返璞歸真，前些年的綜合大學(xué)浪潮被事實(shí)證明已經(jīng)破產(chǎn)，大學(xué)回到自己最擅長的優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)上而不是盲目擴(kuò)張害人害己，類似的回歸還將隨著社會(huì)形勢發(fā)展越來越多。

本質(zhì)上也是一種資源分配方式的與時(shí)俱進(jìn)。我相信強(qiáng)哥不是看不到這種變化，而是站在他的位置上，他不再需要為了年輕人去鼓與呼，他累了，安度晚年有啥不好——那就別出來講話了不行嘛。