沒有抹黑，懸疑劇也可以邪修

抽象+喜劇+懸疑，有沒有搞頭？

《低智商犯罪》在嚴(yán)肅懸疑的浪潮中反其道而行之，以反套路，不按常理出牌的特點(diǎn)殺出了一條“邪”路。

目標(biāo)很明確，不要黑殘深，我們來放松。

全員湊不出一個完整的腦子，跟以往懸疑劇中的智斗、兇狠大相徑庭。

全劇智商共一石，燒餅他哥方超占五斗，建仁占兩斗，李茜、宋星占半斗，但宋星情商減四分之一斗。

其他人分兩斗，偶爾聰明，剩下半斗是張一昂的被動，運(yùn)氣好撿漏時觸發(fā)，有時也能靠走位騙大招。

有人說這劇怎么能過審？警方有些拎不清，張一昂全憑運(yùn)氣，不是在抹黑警方嗎？

其實(shí)不然，近些年，懸疑劇從大行其道到幾乎無人問津，跌宕的走勢給大家灌輸了一個觀點(diǎn)，進(jìn)而演變成了下意識的認(rèn)知。

破案都有神探、案件都是黑暗、上下阻力重重、因案綁住數(shù)年，而《低智商犯罪》打破了嚴(yán)肅正經(jīng)的框架，走出了一條新模式。

張一昂好大喜功、裙帶關(guān)系、錦鯉體質(zhì)，動不動就念幾句詩，認(rèn)識個草書合個高。

可他有一定的犯罪心理學(xué)和刑偵能力，只是相較于嚴(yán)良這些大神，他是個衰神，但比一般刑警，他還是有優(yōu)勢的。

如跟蹤與反跟蹤、審訊技巧、察言觀色、適當(dāng)推理、誘供和詐降，都玩的得心應(yīng)手，這才是現(xiàn)實(shí)中的大多數(shù)。

頂尖人才在什么時候都是稀有的。

張一昂們才是組成基礎(chǔ)的生態(tài)，很多工作并沒有想象中的高大上，也不需要什么高學(xué)歷，大都是有人帶便熟能生巧。

在一個崗位待久了，再笨的人也能說出個一二三，所以這不是抹黑，這是把現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)以喜劇的方式講出來了。

有人說將沉重案件喜劇化會不會不嚴(yán)肅？不是。

劇中涉及的案子并不小，三江口刑偵副局長被撞死，刑警隊大隊長又被暗殺，周榮團(tuán)伙是當(dāng)?shù)厥盅壅谔斓姆缸锛瘓F(tuán)，這放在哪里都是通天級別的大案要案。

但《低智商犯罪》并沒有將筆墨側(cè)重于官商勾結(jié)、申冤無門、正義遲到，所以我們看不到常規(guī)掃黑除惡劇中的哭訴、吶喊、無助，更多是世界的本質(zhì)就是個巨大的草臺班子。

可這么拍，不代表此案被輕輕放下。

副局長被撞死，明明疑點(diǎn)重重卻草草結(jié)案，被定性為意外事故，所有人默不作聲。

若不是陸一波因自己不行，懷疑女友跟周榮不清不楚寫舉報信又在藥醒后到省城要回，如果不是方超、劉直炸井蓋崩翔。

要不是張一昂剛好在等紅綠燈，看到現(xiàn)場混亂去維持秩序，恰巧踩到了舉報信，他又是高廳的關(guān)門弟子，由他傳達(dá)盧正死因蹊蹺被重視，恐怕盧正案可能真的不了了之了。

這么多巧合湊在一起才讓盧正案重啟，這不正說明了三江口的暗無天日，背后的水很深。

再說葉劍之死，他剛發(fā)現(xiàn)盧正案的重要線索就被滅口。

犯罪之人要么窮兇極惡，要么無法無天，可就劇中來看，顯然不是。

那就證明他也許是無所畏懼，知道可以壓下去，細(xì)思一下，肯定是上面有人才敢下手。

可見，《低智商犯罪》的不合理都建立在合理的基礎(chǔ)上，就像金庸的《鹿鼎記》，看慣了正統(tǒng)武俠，再看荒誕游記，會有一時不適，但它絕對不爛。

故事上，《低智商犯罪》全程都在體現(xiàn)無巧不成書。

簡言之，把《瘋狂的賽車》重復(fù)線性敘事那一套用在了電視劇上，很難得，在國劇里能看到三條線以上的敘事方式，這并不容易，一不小心就會雜亂無章。

時而插敘，時而平敘，插敘不難，在平敘的使用上，《低智商犯罪》做到了水準(zhǔn)之上，特別注意交代時間的起訖，讓時間線不亂，人物就不會繁雜，觀眾也跟得上節(jié)奏。

具體來說，臥龍鳳雛二人組可以類比考研二人組，周榮團(tuán)隊好似黑幫四人組，王迅這對倒霉警察又像張一昂他們，過程全錯，結(jié)果對了，雖說充滿了設(shè)計，但這種套路得人心。

此外，該劇不止搞笑，還有懸疑。

反派角色各懷鬼胎，猜疑鏈一波三折，主角調(diào)查懸案也不是一目了然，如猜殺害盧正、葉劍的真兇是誰，這一懸念一直保留到現(xiàn)在。

盡管全員湊不出一個完整腦子，但其實(shí)挺讓觀眾費(fèi)腦子。

不過，這劇跟《狂飆》有個一樣的雷點(diǎn)，反派魅力太足。

方超的情緒穩(wěn)定、劉直的憨態(tài)可掬，笑面虎的胡建仁、躁郁癥的周榮、我不行的陸一波，都有各自高光出圈。

相較于張一昂、李茜、宋星、王隊，他們更具“笑”果，正派這邊有點(diǎn)人手不足，出彩的角色不多，但絕對值得一看。

唯一可惜的是，該劇還沒破萬，需要更多路人進(jìn)場。