你在上海看花，小學生們看見花心藏著數列花兒“搖著鈴鐺，輕輕哼著風的歌”

這個春天，上海被一場盛大的花事包圍。2026上海國際花卉節牽動了全城的目光。

作為一個大人，你，看見了花。而一群小學生看見了更多——他們看見花心里藏著的斐波那契數列、花稈中悄悄進行著毛細現象，看見“綠絨蒿捧著藍色茶杯，報春花搖著粉色鈴鐺，它們坐在木頭的臺階上，輕輕哼著風的歌謠……”他們更看見，原來，學習也可以這樣浪漫！

這是上海師范大學附屬盧灣實驗小學教育集團的孩子們用半個月多月時間交出的一份“花樣作業”。上師大附屬盧實小、上外-黃浦外國語小學、徽寧路第三小學、巨鹿路第一小學、重慶北路小學、黃浦區教育學院附屬中山學校等6所學校向同學們撒下一顆顆發現的種子，請孩子們走進身邊的花花世界，并結合各學科學習特點，記錄枝葉花朵的秘密。

孩子們用400多段視頻記錄了自己的發現

約半個月的時間，在小紅書#花開我見的話題標簽下，小種子們“發芽”了，400余條視頻搭起了一座屬于孩子們的“空中花園”。 當城市變成課堂、花朵變成課題，學習變得像花開一樣自然。

孩子們發布作品

有孩子發現，大自然早就把數學寫進了花里。比如蝴蝶蘭的花朵是完美的“軸對稱”，薄荷的葉子是“鏡像對稱”, 石竹、藍雪花、美女櫻等都有五條對稱軸，每旋轉72度后，能和原來重合，真是太神奇了！

孩子們發現，大自然把數學寫進了花 視頻截圖（下同）

不同的花有自己的對稱規律

向日葵的花盤呈順時針和逆時針兩組螺旋線排列，螺旋線的數列分別為34和55，原來，這就是科普書上說的“斐波那契數”，能讓種子排列得最緊密、最均勻，最大限度地獲得生長空間和陽光。

向日葵花盤里藏著數學的奧秘

有孩子在科學的世界里，尋找答案。花兒沒有嘴巴，它到底是怎么喝水的？有孩子動手做起個小實驗，把白色紙巾折成花朵的形狀，分別放進紅、藍、黃三種顏色的水里，等啊等啊，看見花兒漸漸變得繽紛起來，毛細現象直觀地呈現在眼前。

孩子們在花叢中比賽“飛花令”，也在關于花的文字里，感受到了美和韻味。比如，“玫”是王字旁。也叫斜玉旁。語文老師說過，帶這個偏旁的字，大多和玉石珍寶有關，所以，古人一定覺得玫瑰如美玉般溫潤珍貴。

花開花謝總有時，孩子們找到了定格花海的辦法——用薄薄的硫酸紙疊出一個個花瓣，拼出花朵盛放的模樣；用吸管和紙條做成連桿結構，模擬花瓣開合；做一朵陶土花，帶著它去見那些隨風搖曳的新朋友（下圖）。

用扭扭棒給媽媽做了“小花戒指”，讓愛在媽媽的指尖綻放（下圖）。

有人選擇戶外寫生，隨手將畫放在長椅上，結果發現，陽光灑在紙面，花兒落下影子，大自然也玩起了“自拍”。

上師大盧實小教育集團理事長、上師大附屬盧灣實驗小學校長虞怡玲說，每一朵花開放的樣子，每一個孩子認真觀察、用心記錄的樣子，老師們都不舍得讓它消散。于是，一部濃縮了400多段視頻精華的微電影《花開·我見》誕生了。周末，師生們在新天地東臺里的AI CINEMA影院迎來微電影首映禮（下圖）。

老師們還為“小導演”們請來“大導演”對話。曾獲柏林電影節“新生代兒童單元”國際評審團最佳長片的電影《植物學家》導演景一和孩子們分享了和自然對話的魔力——看，植物生長的時候，葉子向陽而生，但根系伸向土壤，就像人們可以裝著美好的記憶前行，會讓自己感受到力量。

小學生和景一導演對話

記者了解到，花卉節雖已落幕，從現在到6月10日，孩子們還可以繼續在“空中花園”種下發現。今年10月，部分優秀作品將在思南公館展出。

原標題：《你在上海看花，小學生們看見花心藏著數列花兒“搖著鈴鐺，輕輕哼著風的歌”》

欄目編輯：郜陽

來源：作者：新民晚報 陸梓華