廣東
近日，深圳市寶安中學外國語學校（集團）博雅學校迎來新加坡教師學院專家梁瑞苓博士、教師發展委員會卡蒂克先生與安杰琳·西姆女士一行。雙方圍繞“中新教師共建國際教師發展共同體”主題，依托寶安區“寶教通”數字化基座，就AI賦能教育展開深度交流，推動中新基礎教育數字化合作落地。
“寶教通”筑基，構建全場景AI教育生態
作為寶安區教育數字化轉型核心引擎，“寶教通”平臺貫通“基礎網絡、基礎平臺、云端學校”三大工程，形成教、學、研、管、評全流程“一站式”服務體系。博雅學校作為寶安區首批“數字化轉型標桿校”，依托該平臺已構建覆蓋備課、授課、作業、評價、體育、閱讀的全場景AI教育生態。
專家團實地走訪了AI體育互動區、圖書館智能體體驗區、作業批閱中心及智慧課堂，現場觀摩AI技術在教學各環節的應用。專家們對“寶教通”平臺的系統性、實用性與落地成效給予高度評價。
AI賦能課堂，跨學科項目化學習成亮點
在AI賦能語文項目化展示課上，學生們以真實生活為情境，完成了一次跨學科探究。項目啟動階段，師生共同觀察街頭店鋪設計牌；實施階段，學生走進社區調研店鋪設計理念；匯報階段，學生為學校功能室自主設計專屬圖鑒；評價階段，學生使用AI智能答題器進行互評。該課程將語文表達、美術設計、社會實踐融為一體，展現了數字化時代學習新樣態。
活動期間，中新教師還圍繞AI時代數學核心素養培養展開深入研討，雙方在教學理念碰撞中共享經驗。三位專家充分肯定了博雅學校將科技與人文、傳統與創新相融合的實踐路徑，認為“博雅學校真正實現了數字化技術為教育教學賦能增效，對新加坡中小學數字化建設具有重要借鑒價值”。
建立長期機制，共建國際合作樣本
雙方約定以此次交流為起點，建立長期穩定的教研交流機制，共建國際教師發展共同體。
此次交流是博雅學校踐行國家智慧教育示范區建設、落實APEC“數字亞太”倡議的重要舉措，也是“寶教通”成果跨區域輻射、中新教育理念深度交融的成功實踐。
采寫：南都N視頻記者 謝粵蕾
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