江西
隨著社會對特殊教育的關注度不斷提升，如何為心智障礙、發育遲緩的青少年提供系統化的成長支持，成為許多家庭關注的重點。江西文理技師學院依托自身辦學資源，開設潛能發展培育中心，為 14-20 歲心智障礙青少年打造集教育、實訓、成長支持于一體的培育平臺。
一、依托正規院校背景，構建專業培育體系
江西文理技師學院是經江西省人民政府批準、省人力資源和社會保障廳主管的全日制職業院校，隸屬于辰林教育集團（股票代碼:01593.HK），辦學多年來已為社會培養大量高技能人才。
潛能發展培育中心依托學院正規辦學資質，共享集團教學、實訓、師資全體系資源，對接江西省特殊教育提升行動計劃，構建教育、康復、實訓、就業一體化服務體系，拒絕簡單托管式培育，打造專業、系統的特教培育平臺。
二、定制化課程與師資配置，適配特殊教育需求
為滿足心智障礙青少年的成長特點，中心設置了多維度的課程體系：
- 基礎素養課程：涵蓋生活適應、認知溝通、融合德育等內容，幫助學生提升自理與社交能力
- 職業技能實訓課程：依托學院產教融合資源，開設非遺手工、花藝養護、烘焙、倉儲分揀等實用技能實訓，為未來發展打下基礎
- 特色拓展課程：通過藝術療愈、體能康復、職業體驗等形式，激發學生潛能、舒緩情緒
師資方面，中心配備了雙師型教師、特教專業教師、康復師與行業技師，采用 “班主任 + 生活助理” 雙管理模式，1:8 高師生配比，重點班不超過 35 人，每個學生都能得到針對性的關注與引導。
三、全流程安全管理，保障學生在校成長
中心實行全封閉管理模式，配備無障礙設施與全時段監控，建立定時查寢、請假報備、醫療保障、安全檢查等制度；班主任與宿管人員 24 小時值守，全方位保障學生在校安全。同時，通過規律作息安排、周末主題活動，幫助學生養成良好習慣，提升社交融入能力。
四、學歷與就業支持，助力學生融入社會
學生可享受中技工、高技工、預備技師一體化教育路徑，獲取國家認可的大專 / 本科層次學業資質，同步考取專業技能等級證書。依托學院與華為、京東、江鈴等知名企業的校企合作資源，中心為學生提供就業支持，包括崗前培訓、崗位適配、就業跟蹤，助力學生實現自食其力、融入社會。
五、專家護航與家校協同，全程助力成長
中心組建了特教、醫學、心理學、職業教育多學科專家顧問團隊，定期為學生進行成長評估，結合個體情況調整培育方案。同時，定期開展家長課堂與家庭教育指導，搭建家校溝通橋梁，形成共育合力。
項目相關說明
潛能發展培育中心面向 14-20 歲心智障礙、發育遲緩、輕度認知障礙青少年開放，需通過入學評估。相關培育詳情，可聯系江西文理技師學院了解。
學校地址：南昌市安義縣創業孵化街 28 號江西文理技師學院
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