![]()
![]()
今年是五四運動107周年,為弘揚五四精神,感受時代華章,2026年5月3日上午,青島禮賢教育集團聯合全國十省多校開展“弘揚五四精神,答好時代之問”重溫五四愛國路活動。線上線下的活動現場氣氛熱烈,來自不同城市的學生踴躍參與。
![]()
弘揚五四精神 答好時代之問
![]()
線上直播
![]()
在雄安,雄安雄東一中的團委李書記介紹雄安新區的光輝歷史,使同學們深刻體會中國共產黨為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興的初心使命。在廣州,老團干甘永樂老師在團的一大會址傳授紅色精神,鏖續紅色血脈。在安順,平壩一中的同學們來到黎陽航空展覽館,實地感受“三線情、航空魂、中國夢”……青島的同學們從德國總督府舊址到五四廣場,沿路聆聽黨團歷史故事,重溫五四運動精神,親身感受時代華章。曾經作為傾聽者的九中畢業生們,也化身為“講解員”,為我們講述了他們如今所在城市的紅色基因。北京的首師回龍觀附中、上海的上外云間學校、武漢49中學、烏魯木齊的兵團二中、隴南的武都實驗中學、海口的海南中學和長沙雅禮中學的同學們全程線上觀看。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
細雨如織,打濕了老街的青石板路。我們踏著泥濘前行,才真正體會到百年前先輩們奔走呼號的艱辛。風雨里,我們與五四青年跨越時空同頻共振,以同樣的熱血與腳步,回應那段風雨如晦的歲月。從青島禮賢校區出發,途徑德國總督府,聞一多故居、青島一戰遺址博物館,革命烈士紀念館最終抵達五四廣場。全程十公里,既是一場體力的考驗,更是一次精神的洗禮。
![]()
![]()
誓言中的青春,熱血中的傳承。
![]()
觀看直播
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
為深入推進黨史學習教育走深走實,切實提升學生群體黨史學習教育的針對性與實效性,各地各學校積極響應、廣泛開展線上線下相結合的“共走五四愛國路”主題活動,以多樣化、沉浸式、青年化的活動形式,引領廣大青少年重溫崢嶸歲月、汲取奮進力量,讓五四精神與紅色基因在新時代青年心中生根發芽。
![]()
![]()
![]()
在各級團組織的統籌協調與密切配合下,本次主題活動順利實施并取得預期成效。活動結束后,參與學生集中反饋學習體會,普遍表示:新時代青年應堅定理想信念,接續奮斗精神,主動將個人成長融入國家發展大局。大家一致認為,要深刻把握五四精神的時代內涵,以昂揚姿態投身強國實踐,在民族復興征程中展現青春擔當,以實際行動書寫無愧于時代的青春篇章。
青磚瓦石間的步履,是跨越百年的對話;海風里的誓言,是青春向歷史的回響。此次重走五四路,我們循著先輩足跡,觸摸城市的紅色脈絡。當團旗與隊旗在廣場上飄揚,青年們讀懂了五四精神的重量,更接過了傳承的接力棒。吾輩少年,定當以奮斗之姿,續寫時代華章!
指導單位:
共青團青島市委員會、青島市教育局團委
參與學校:
北京:首都師范大學附屬回龍觀育新學校
上海:上海外國語大學附屬外國語學校松江云間中學
雄安:雄安雄東第一高級中學
武漢:湖北省武漢市第四十九中學、武漢市武鋼三中
青島:山東省青島第九中學、山東省第青島四十二中學、中德生態園禮賢學校、青島外事學校
烏魯木齊:新疆生產建設兵團第二中學
安順:安順市平壩第一高級中學
海口:海南中學
長沙:長沙雅禮中學
呼和浩特市:呼和浩特市第二中學
![]()
各校青年感悟
![]()
![]()
雁翎隊在烽火硝煙里鑄就了不朽的傳奇。如今,硝煙雖已散去,但雁翎隊的精神光芒卻愈發奪目。白洋淀的蘆葦年年新綠,英雄的精神生生不息。愿我們都能繼承雁翎隊的智慧與勇氣,站在新時代的浪潮,奮力書寫中華民族偉大復興的不朽傳奇。
——雄安雄東第一高級中學 團員李思遠
![]()
今天我們重走五四路,不是為了簡單復述一段塵封的歷史。百年前,與我們同齡的青年,就在我們腳下的這片土地上挺身而出,為的是民族的尊嚴不被踐踏。百年后的今天,我們身處和平繁榮的時代,但五四精神的內核依然是我們前行的燈塔。作為禮賢學子,這段紅色血脈就流淌在我們的校園里。當年的崇德中學,就是我們禮賢的根脈;今天站在這里的人,就是那段歷史的后繼者。“還我青島”的吶喊早已成為歷史的回響,但“強國有我”的誓言應當在我們這一代人心中生生不息。讓我們銘記這段歷史,以青春之我,創建青春之國家,青春之民族。愿我們每一個人,都能成為五四精神的傳承者與踐行者。
——山東省青島第九中學(禮賢校區)高一5班 趙曼琳
![]()
青島的五四廣場,百年前青年為青島怒吼,百年后我們為青島建設。在連鋼創新團隊、在海洋科研一線,我看到了答案:愛國不是口號,是每一天的堅守。接過先輩的旗,做強國路上的青春螺絲釘。
——青島外事服務職業學校學生代表 劉雅琄
站在五四廣場“五月的風”下,海風與百年前的吶喊交匯。原來,五四運動的第一聲怒吼喊的就是“還我青島”。今天,我們不必再為主權吶喊,但必須為強國奮斗。從青島港自動化碼頭到海洋實驗室,新時代青年正用創新回應歷史——強我中華,就是最好的紀念。
——青島外事服務職業學校學生代表 欒寶怡
![]()
小雨淅瀝,空氣被潤得清透,我踩著濕潤的地面走進航空主題展館,赴一場跨越時空的航程。紅墻上“銘記歷史繼往開來”的文字直擊人心,這段自力更生的創業史,凝聚著三線建設的堅守與航空人的艱苦奮斗,成為我們前行的底氣!走出展館,細雨未歇,心中卻滿是光亮。我們如今的安穩晴空,從來不是憑空而來,而是一代代航空人用堅守與拼搏撐起。這份傳承已久的精神,也將激勵我們帶著敬畏與熱忱,向著更遠的未來堅定前行!
——平壩一中2703班 陳宇彤
一代代航空人扎根深山,不畏艱苦、默默奉獻,在平凡的崗位上攻堅克難,潛心鉆研航空技術,用青春和汗水為國家航空事業打下堅實基礎。看著展館里的航空發動機、老生產工具我真切感受到了先輩們為國奉獻的初心與擔當正是他們的無私奉獻,才換來了國家航空事業的穩步發展。這次參觀讓我深受觸動,我們要銘記這份艱苦奮斗、無私奉獻的航空精神、珍惜當下,努力奮進,以實際行動向這些默默奉獻的建設者致敬,努力成為有擔當的新時代青年
——平壩一中2810班 周藝
黎陽航空博物館不僅僅是一座收藏航空文物的場館,它更像是一部立體的中國航空史,一堂生動的愛國主義教育課。它讓我們看到,那些翱翔在祖國藍天的戰鷹,其根基深深扎在三線建設的崇山峻嶺之中,扎根在一代代航空人無聲的堅守里。他們奏響團結之歌,讓山河永存,在新時代的我們更要繼往事之絕學,開萬世之太平,以夢想為帆,奮斗為槳,筑美好華章。
——平壩一中2717班 張黔飛
![]()
今天我和同學們一同重走五四支路,漫步在海風輕拂的街巷間,腳步仿佛跨越了百年時光。腳下的道路靜靜訴說往事,耳畔仿佛回蕩著當年青年“還我青島”的鏗鏘吶喊。這條路不只是尋常街道,更是鮮活的歷史課堂。作為青島九中學子,這次行走不再是書本上的文字,而是真切的精神洗禮,也讓我讀懂了青春擔當,立志傳承五四薪火,不負韶華。
——山東省青島第九中學高一.1班 張萌函
“走一遍才知道多不容易。”這種覺醒,比書本真實。陳獨秀要青年“自崇所信”,這條路通向的不是過去,而是每個人必須獨自面對的內心。五四的本質不是被定格的答案,而是永不停息的追尋——無論有沒有鏡頭對著我們。
——山東省青島第九中學高一.15班 劉晉齊
![]()
每到一個點位,都有同學代表滿懷激情,為大家細致講解背后的歷史故事。一路上大海相伴,海面遼闊、海天相連,壯麗的景色讓人心情舒展,也深深體會到青春獨有的朝氣與力量。同學們用腳步走遍老城文脈,用點滴汗水詮釋對生活、對家鄉的熱愛。
——山東省青島第四十二中學初一.1班 劉炳佚
踏上青島這片承載歷史的土地,歷史之旅如同一幅波瀾壯闊的畫卷在眼前展開。“五月的風”雕塑如火炬般燃燒,海浪聲中仿佛傳來百年前“外爭主權,內除國賊”的吶喊,愛國熱血在胸腔激蕩。從歷史滄桑到文化積淀,從救亡圖存到復興使命,這次活動讓我明白:青年當以史為鑒,承先輩之志,用知識與擔當續寫屬于我們的時代篇章。
——山東省青島第四十二中學初一.2班 張皓哲
![]()
今天,我長途徒步前往了五四廣場,路途遙遠疲憊,但我始終堅持走完。行走在路上,我仿佛穿越時光,回到1919年風雨飄搖的青島。百年前,愛國青年挺身而出,吶喊抗爭,誓死捍衛國家主權。
看著五月的風雕塑,我內心滿是敬畏。漫長艱辛的路程,正如先輩們坎坷不屈的救國道路。五四精神永不褪色,少年初心永懷家國。身為新時代青少年,我們要銘記歷史,不畏艱難,認真刻苦學習,傳承愛國擔當,以青春之力不負祖國,不負時代韶華。
——青島中德生態園禮賢學校2025級5班 嚴藝鑫
回望五四歲月,賡續先輩熱血,細品時代悠長華章。歷史,亦是無聲的箴言,紅色過往,更是滋養少年心靈的溫潤力量。今日,我等禮賢學子沿先輩足跡,重走五四愛國路。路途蜿蜒起伏,天色陰晴變幻。一路行來,方知昔年征途多艱,更懂先輩行路不易。
親身踏足,切身感悟先輩自強不息的風骨。身為新時代少年,我們當銘記厚重過往,于老城建筑的斑駁中,讀懂歲月沉淀的力量。以史為鏡,涵養家國情懷,淬煉探索之心,沉淀人文素養。惜當下韶光,承先輩之志,懷赤誠而行,以少年之姿蓄力成長,不負時代,不負山河,勇擔民族復興之責,奔赴漫漫前路。
——青島中德生態園禮賢學校 2024級1班 閆芯寧
一審:單茼
二審:葛奕彤
三審:呂海平
供稿:團委
# 第3728期 #
![]()
![]()
青島市教育局師德師風監督電話
師德師風監督舉報電話
①舉報電話:66076592(工會)66076566(辦公室)
②舉報郵箱:qingdaojiuzhong@sina.com
![]()
![]()
![]()
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.