大地海洋科學(xué)系開(kāi)辦“行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)”方向所具備的優(yōu)勢(shì)條件

江西地名研究

關(guān)注我們，獲取更多地名資訊

一、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)

行政區(qū)劃和地名學(xué)，雖然與語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、圖書情報(bào)學(xué)等學(xué)科有聯(lián)系，但是就它的學(xué)科性質(zhì)來(lái)講，與地理學(xué)相似，是屬于區(qū)域性和綜合性的科學(xué)，涉及自然界和社會(huì)的各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，劃分行政區(qū)劃所需遵循的若干原則中，與經(jīng)濟(jì)區(qū)域盡可能一致是其中一條重要的原則。因而“行政區(qū)劃和地名學(xué)”專業(yè)方向需要區(qū)域地理、自然地理、經(jīng)濟(jì)地理、人文地理、城市和區(qū)域規(guī)劃等大量的地理學(xué)知識(shí)給予支撐。行政區(qū)劃的勘界和地名調(diào)查的成果均需要制圖，所以必須要掌握測(cè)量學(xué)和地圖學(xué)知識(shí)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代化管理要求建立行政區(qū)劃和地名信息系統(tǒng)，這就要求掌握多種算法語(yǔ)言和建立與管理行政區(qū)劃及地名數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)和技術(shù)，這類課程若由計(jì)算機(jī)系來(lái)開(kāi)，必將是純理論性的，作用不大，而交由地理系來(lái)開(kāi)，則能夠切合實(shí)際，效果自然較好，故前兩屆地名學(xué)方向班的地名數(shù)據(jù)庫(kù)課程均由地理系開(kāi)出，分配到國(guó)家測(cè)繪總局地名研究所的兩名學(xué)生（原地理學(xué)系學(xué)生），現(xiàn)已成為該單位的地名信息系統(tǒng)研究室的主要力量，很出色。歷史知識(shí)在行政區(qū)劃和地名中，主要涉及斷代和歷史事件，是死的東西，有記載的事誰(shuí)都可以查；沒(méi)有記載的，歷史工作者則往往也束手無(wú)策，而地理工作者則可以利用地理知識(shí)進(jìn)行綜合分析，論證，可以出奇跡；歷史工作者對(duì)文獻(xiàn)資料常持“唯文獻(xiàn)”觀點(diǎn)，認(rèn)為只有文獻(xiàn)上記載的事情才是可靠的，對(duì)其中的錯(cuò)誤內(nèi)容往往不加分析地引用，而地理工作者則表現(xiàn)為既重視文獻(xiàn)資料，又不唯文獻(xiàn)資料，對(duì)其中的錯(cuò)漏通過(guò)綜合研究，該否定的則否定，該肯定的則給予肯定。歷史工作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)，決定了他們善于從縱（歷史沿革）向進(jìn)行研究，而地理工作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)，則決定了他們善于從縱、橫（即從各個(gè)領(lǐng)域）兩個(gè)方向進(jìn)行全面研究。鑒于在行政區(qū)劃和地名學(xué)領(lǐng)域，歷史工作者往往由于他們?nèi)狈Φ乩碇R(shí)和綜合研究的素質(zhì)，而不及地理工作者，因此，行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)在歷史系開(kāi)辦就不及在地理系開(kāi)辦來(lái)得好。

二、師資力量的優(yōu)勢(shì)

地理系在行政區(qū)劃和地名學(xué)方面開(kāi)展科學(xué)研究和教學(xué)工作較早，有一支較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

行政區(qū)劃與經(jīng)濟(jì)區(qū)劃關(guān)系極為密切。地理系城市規(guī)劃專業(yè)的前身就是經(jīng)濟(jì)地理專業(yè)。1952年就開(kāi)辦了經(jīng)濟(jì)地理專業(yè)，在這近40年的教學(xué)科研中，編制了許多地區(qū)的經(jīng)濟(jì)區(qū)劃和城市規(guī)劃，其結(jié)果總是以擬訂行政區(qū)劃調(diào)整方案為結(jié)束。1989年民政部行政區(qū)劃地名管理司張文范司長(zhǎng)來(lái)地理系商談建立行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)時(shí)，查閱了不少經(jīng)濟(jì)區(qū)劃和城市規(guī)劃研究報(bào)告和畢業(yè)生論文，認(rèn)為地理系在行政區(qū)劃方面的大量研究成果，很有借鑒價(jià)值，覺(jué)得行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)設(shè)在地理系很放心，對(duì)地理系的研究成果很感興趣，對(duì)地理系的有關(guān)教授也很敬重，不僅搜集了一部分研究報(bào)告和研究生畢業(yè)論文，而且還特地邀請(qǐng)宋家泰、崔功豪教授進(jìn)行座談，并請(qǐng)他們出席全國(guó)行政區(qū)劃研究暨學(xué)術(shù)研討會(huì)，選舉地理系宋家泰、崔功豪、王時(shí)福為行政區(qū)劃研究會(huì)理事，張耀曾接納為會(huì)員。在前兩屆“地名學(xué)方向班”中，由張耀曾、王本炎兩位副教授首次開(kāi)出“行政區(qū)劃原理”課程。現(xiàn)在的城市規(guī)劃專業(yè)教研室的每一位教師均可以從事行政區(qū)劃方面的教學(xué)和科研工作。

對(duì)地名學(xué)的研究，在地理系也較早，年過(guò)80的李海晨教授早期就研究地名了。七十年代初期，地理系就有教師對(duì)地名學(xué)的理論進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，參加制訂國(guó)外地名譯音規(guī)則工作，撰寫并發(fā)表了“地名的特性及其在地理制圖中的應(yīng)用”論文。八十年代初，有教師承擔(dān)《中華人民共和國(guó)地名詞典》江蘇卷的鹽城地區(qū)八個(gè)縣市地名詞目的實(shí)地考證和釋文撰寫工作，發(fā)表了“對(duì)地名詞典采詞釋義的幾點(diǎn)淺見(jiàn)”論文，并為地圖學(xué)專業(yè)開(kāi)出了《地名學(xué)概論》講座課。在與歷史系合辦“地名學(xué)方向班”過(guò)程中，負(fù)責(zé)制訂和實(shí)施該班的教學(xué)計(jì)劃，發(fā)表了“關(guān)于地名學(xué)專業(yè)設(shè)置和人材培養(yǎng)的構(gòu)想”、“談地名概念與門牌號(hào)碼”、“在實(shí)施地名標(biāo)準(zhǔn)化中處理生僻字之管見(jiàn)”、“提高地名管理效率的根本出路在于教育”、“怎樣進(jìn)行地名調(diào)查”、“地名管理學(xué)·緒論”、“地名命名的主要語(yǔ)源方式”等10余篇論文，開(kāi)出了《區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理》、《算法語(yǔ)言》、《地名數(shù)據(jù)庫(kù)》、《地名考證》、《地名管理學(xué)》等課程，組織指導(dǎo)了兩屆的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，亦有教師對(duì)江蘇沿海地區(qū)地名進(jìn)行系統(tǒng)研究，發(fā)表了論文；非洲地理研究室對(duì)國(guó)外地名也進(jìn)行了研究，編寫出相關(guān)資料。在為前兩屆“地名學(xué)方向班”開(kāi)出的《地名學(xué)概論》、《地名考證與譯寫》、《地名數(shù)據(jù)庫(kù)》、《地名管理學(xué)》、《行政區(qū)劃原理》5門專業(yè)課中，地理系開(kāi)了4門，其中有2門專業(yè)主干課亦均由地理系開(kāi)出。這樣，地理系教師多年來(lái)不僅在教學(xué)和地名學(xué)理論與實(shí)踐方面進(jìn)行了系統(tǒng)研究，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，而且在開(kāi)辦專業(yè)培養(yǎng)人材的思想路線和組織路線上進(jìn)行了有效的探討，有了一套完整的可行的思路，為開(kāi)辦行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在為“行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)”方向擬訂的新教學(xué)計(jì)劃中，計(jì)7門主干課，其中有《中國(guó)區(qū)域地理》、《城鎮(zhèn)與區(qū)域規(guī)劃》、《行政區(qū)劃和地名信息系統(tǒng)》、《地名管理學(xué)》、《行政區(qū)劃原理》5門主干課為地理系開(kāi)出，歷史系開(kāi)《中國(guó)通史》、中文系開(kāi)《普通語(yǔ)言學(xué)》；在7門專業(yè)課中，地理系開(kāi)6門，歷史系開(kāi)1門。

三、籌建的準(zhǔn)備工作充分

1988年在地理系教師從北京得知中國(guó)地名委員會(huì)要建立地名學(xué)專業(yè)的信息，并向?qū)W校有關(guān)部門匯報(bào)后，學(xué)校委派歷史老師去京面談一次，但是在此后與中國(guó)地名委員會(huì)和民政部的一切聯(lián)系均由地理系教師負(fù)責(zé)，包括去京談判、草簽協(xié)議、制訂教學(xué)計(jì)劃及其請(qǐng)民政部審查等，1989年3月，民政部行政區(qū)劃地名管理司王際桐副司長(zhǎng)給地理系教師來(lái)信，說(shuō)4月份張文范司長(zhǎng)不久要來(lái)南大洽談辦行政區(qū)劃地名專業(yè)之事，地理系接待，歷史系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加座談了，但事后歷史系對(duì)籌建行政區(qū)劃地名學(xué)專業(yè)一事沒(méi)有反應(yīng)。按照1988年學(xué)校與民政部簽訂的協(xié)議規(guī)定，1990年向國(guó)家教委提出設(shè)置地名學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)報(bào)告，1991年正式招生。面對(duì)此種局面，地理系在1989年底成立了6人“行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)”籌備小組，開(kāi)展論證等工作。1990年7月由系黨總支書記帶領(lǐng)負(fù)責(zé)具體籌建工作的同志去民政部洽談?wù)浇▽I(yè)的事宜，向他們遞交了一份“關(guān)于建立‘行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)’的論證材料”。民政部于1990年11月17日簽發(fā)了“關(guān)于建議在南京大學(xué)開(kāi)設(shè)地名學(xué)專業(yè)的函”，民政部給教務(wù)處和地理系各寄2份，地理系接函后，對(duì)其中未提及商定給予一定開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)和協(xié)助做好畢業(yè)生分配等問(wèn)題，又給民政部去信交涉，1991年8月地理系又派有關(guān)教師專程去民政部，以求實(shí)的態(tài)度與之磋商，中國(guó)地名委員會(huì)于1991年8月24日又以“關(guān)于在南京大學(xué)開(kāi)設(shè)地名學(xué)專業(yè)的復(fù)函”作出承諾，地理系原則上接受對(duì)方的承諾，著手籌建該專業(yè)。1992年3月初，將該專業(yè)列人本年度南京大學(xué)招生簡(jiǎn)章（即專業(yè)介紹），并函請(qǐng)中國(guó)地名委員會(huì)向全國(guó)各地轉(zhuǎn)發(fā)“南京大學(xué)關(guān)于‘行政區(qū)劃和地名學(xué)方向’定向招生的函”，中國(guó)地名委員會(huì)于1992年4月25日簽發(fā)了“關(guān)于報(bào)送‘行政區(qū)劃和地名學(xué)方向’專業(yè)班所需名額的函”，函中明確“同意在南京大學(xué)大地海洋科學(xué)系設(shè)立‘行政區(qū)劃和地名學(xué)方向’專業(yè)班”，地理系便陸續(xù)收到一些省、市、縣要求定向招生的函。地理系根據(jù)學(xué)生處的意見(jiàn)，又函請(qǐng)民政部向國(guó)家教委申報(bào)將該專業(yè)方向列人國(guó)家定向招生范圍，民政部對(duì)此亦作了答復(fù)。今年不僅招了計(jì)劃內(nèi)的學(xué)生，而且還招了一名落榜自費(fèi)生。

經(jīng)長(zhǎng)期籌備，多方調(diào)研，現(xiàn)在已經(jīng)制訂出新的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并已經(jīng)廣泛征求行政區(qū)劃和地名界的意見(jiàn)，得到了民政部的認(rèn)可。

為組織生源和安排畢業(yè)生的去向，今年7月中，地理系派教師去廣州出席全國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)和沿海對(duì)外開(kāi)放地帶行政區(qū)劃研討會(huì)，向大會(huì)代表通報(bào)了該專業(yè)已經(jīng)籌備成功，請(qǐng)各方給予支持，并與廣東，海南等省市商定了6名委培生計(jì)劃。9月中又派教師去北京，到國(guó)家教委、國(guó)家測(cè)繪總局、總參測(cè)繪局、地名研究所、北京市地名辦等單位，就生源與分配去向、業(yè)務(wù)聯(lián)系等問(wèn)題進(jìn)行了磋商，取得了進(jìn)展，并赴天津出席全國(guó)城鎮(zhèn)地名管理研討會(huì)，同29個(gè)省市自治區(qū)及若干市縣領(lǐng)導(dǎo)或代表一一進(jìn)行宣傳和洽商，落實(shí)了12個(gè)計(jì)劃內(nèi)分流名額，明年7名委培生名額，還有不少待回去商定的。

為了辦好這個(gè)專業(yè)，就生源與去向、建立生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地、科研方面的業(yè)務(wù)聯(lián)系、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，與民政部、國(guó)家測(cè)繪總局地名研究所建立了密切聯(lián)系；與國(guó)家測(cè)繪總局、總參測(cè)繪局取得聯(lián)系；與南京市珍珠泉風(fēng)景開(kāi)發(fā)區(qū)建立了相互支援的密切關(guān)系，對(duì)方贊助了3萬(wàn)元，用于教材建設(shè)和科學(xué)研究；與廣東省國(guó)土廳正在協(xié)商建立同樣的相互支援的密切關(guān)系。可以說(shuō)，地理系的行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)方向，現(xiàn)在已經(jīng)近乎走上了正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。

四、地理系開(kāi)辦行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)方向，在全國(guó)行政區(qū)劃和地名學(xué)界已頗具影響

地理系為辦好行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)方向，十分重視加強(qiáng)與全國(guó)行政區(qū)劃和地名學(xué)界的接觸、聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流。自1989年起，全國(guó)行政區(qū)劃和地名學(xué)的兩個(gè)研究會(huì)所舉辦的每一次學(xué)術(shù)活動(dòng)，地理系均派教師參加，先后參加了1989年的“全國(guó)城市地名管理學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“全國(guó)行政區(qū)劃研究會(huì)成立暨學(xué)術(shù)研討會(huì)”，1990年的“全國(guó)地名管理學(xué)術(shù)研討會(huì)”，1991年的“全國(guó)第四次地名工作會(huì)議”、“全國(guó)地名圖、錄、典、志編纂學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“全國(guó)地名考證學(xué)術(shù)研討會(huì)”，1992年的“全國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)和沿海對(duì)外開(kāi)放地帶行政區(qū)劃學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“全國(guó)城鎮(zhèn)地名管理學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“全國(guó)地名學(xué)研究會(huì)第二次代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)”。每次會(huì)議不僅提交學(xué)術(shù)論文，而且通過(guò)會(huì)上和會(huì)下的活動(dòng)，宣傳籌建的行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)，擴(kuò)大其知名度，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家們對(duì)我們辦學(xué)的支持和幫助，在開(kāi)辟生源拓寬畢業(yè)生出路方面收到了越來(lái)越大的效果。地理系有4名教授副教授被吸收為全國(guó)行政區(qū)劃研究會(huì)會(huì)員，其中有3名為該會(huì)理事；有2名副教授被吸收為全國(guó)地名學(xué)研究會(huì)會(huì)員，其中1名為該會(huì)理事。地理系行政區(qū)劃和地名學(xué)專業(yè)籌建組現(xiàn)在已經(jīng)與全國(guó)30個(gè)省（市、區(qū)）及若干個(gè)市縣行政區(qū)劃和地名管理機(jī)構(gòu)建立并保持著聯(lián)系，并已經(jīng)獲得南京市珍珠泉風(fēng)景區(qū)的經(jīng)費(fèi)贊助，與國(guó)家測(cè)繪總局地名研究所建立了業(yè)務(wù)關(guān)系，可以說(shuō)在國(guó)內(nèi)的局面已經(jīng)全面打開(kāi)了。

五、譜寫了前兩屆地名學(xué)方面班的新篇章

1988年南京大學(xué)與民政部簽訂協(xié)議，確定從87、88兩屆歷史系、地理系在校生中分流培養(yǎng)地名學(xué)方向?qū)W生，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)地名學(xué)高等教育的新紀(jì)元。這個(gè)方向班曾經(jīng)掛靠在歷史系，但真正譜寫這段歷史的不是歷史系而是地理系。因?yàn)樵谡麄€(gè)辦學(xué)過(guò)程中，歷史系僅在開(kāi)始階段根據(jù)地理系教師向?qū)W校有關(guān)部門提供的信息，去民政部面談一次，而該方向班建立的談判、草簽協(xié)議，一切對(duì)外聯(lián)系、教學(xué)計(jì)劃制定、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織與安排、畢業(yè)生分配去向的聯(lián)系等等，均由地理系教師實(shí)際負(fù)責(zé)進(jìn)行，因此這段歷史對(duì)歷史系來(lái)講，近乎一張白紙，而對(duì)地理系來(lái)說(shuō)，卻是有聲有色，十分精彩的一段創(chuàng)業(yè)史！

作者：馬永立

來(lái)源：《馬永立學(xué)術(shù)文集》第624—628頁(yè)

選稿：江西地名研究小組

編輯：汪鴻琴

微信掃碼加入

中國(guó)地名研究交流群

QQ掃碼加入

江西地名研究交流群

歡迎來(lái)稿！歡迎交流！

轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源：“江西地名研究”微信公眾號(hào)