讀書節丨于敏科技中學走進綿陽市圖書館開展閱讀實踐活動

作為讀書節系列活動之一，我校組織學生走進綿陽市圖書館，開展了一場別開生面的線下閱讀實踐課。本次活動以“闖關研學+項目式學習”為載體，帶領孩子們在真實的書香環境中，體驗從“找書”到“讀書”再到“創書”的完整閱讀旅程。

圖書館工作人員熱情接待了同學們，詳細介紹了綿陽市圖書館的發展歷程、館藏結構以及閱讀公約。孩子們了解到，圖書館不僅是藏書之地，更是一座城市的文化坐標。

“安靜是一種尊重，書籍是最好的朋友?！痹诠ぷ魅藛T的引導下，同學們認真學習圖書館的閱讀紀律，為接下來的研學活動打下良好基礎。

找書技巧：

為讓同學們快速掌握找書技巧，工作人員用生動比喻拆解方法：把圖書索引號比作書籍的 “身份證號碼”，每個號碼對應唯一一本圖書，手把手教大家使用檢索設備、根據索引號精準定位書籍。

文學漫游

理論學習后，趣味十足的 “圖書尋寶”正式開始！同學們拿著檢索到的索引號，穿梭在書架之間，認真比對、細心查找，在實踐中熟練掌握圖書分類與檢索方法，成功找到目標書籍時，臉上滿是成就感。

內容聚焦：

找書結束后，在老師的指導下，同學們認真完成閱讀研學闖關任務卡，從入館簽到、圖書尋寶、自助借閱，到創意探究、文明歸還，一關接著一關，有序完成全部挑戰，不少同學成功解鎖 “書香小達人” 稱號。

靜心閱讀環節，同學們沉浸在文字世界里，認真做閱讀筆記、圈畫精彩語句，在墨香中感受閱讀的魅力。閱讀結束后，各小組開展閱讀分享會，大家交流心得、碰撞想法，共同完成閱讀項目式學習探究手冊，從書籍信息填寫、閱讀積累記錄，到小組分工共創、成果創意展示，每一步都認真投入、協作默契。

本次閱讀實踐課，將課堂從教室搬到圖書館，讓學習從 “被動聽” 變為 “主動做”。同學們不僅學會了圖書館使用技能，更在沉浸式閱讀中培養了閱讀興趣、提升了合作與表達能力。一張張工整的筆記、一篇篇真摯的心得體會，都是本次研學最珍貴的收獲。

未來，學校將繼續開展更多形式多樣的閱讀實踐活動，讓書香浸潤校園，讓閱讀成為伴隨同學們一生的好習慣。