兩部門聯(lián)合發(fā)文，做好2026年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作

人力資源社會(huì)保障部、教育部近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2026年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》，助力高校畢業(yè)生就業(yè)，統(tǒng)籌優(yōu)化教師資源配置，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。跟教育小微一起來(lái)看——

為進(jìn)一步提高中小學(xué)幼兒園選人用人科學(xué)化、規(guī)范化水平，人力資源社會(huì)保障部、教育部近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2026年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》，助力高校畢業(yè)生就業(yè)，統(tǒng)籌優(yōu)化教師資源配置，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

《通知》從統(tǒng)籌規(guī)劃教師招聘、嚴(yán)把教師準(zhǔn)入條件、拓寬招聘補(bǔ)充渠道、嚴(yán)格招聘程序要求、防范搶挖優(yōu)秀教師等方面明確教師招聘舉措，指導(dǎo)各地結(jié)合學(xué)齡人口變動(dòng)等因素，科學(xué)統(tǒng)籌師資需求，充分發(fā)揮事業(yè)單位公開招聘的重要作用，吸納更多優(yōu)秀人才從教。

《通知》要求，各地要將教師招聘工作與中小學(xué)教職工編制動(dòng)態(tài)調(diào)整和幼兒園編制保障統(tǒng)籌研究，著力優(yōu)化城鄉(xiāng)間、校際間、學(xué)段間師資結(jié)構(gòu)。科學(xué)測(cè)算未來(lái)3—5年教師需求，形成2026年度教師招聘工作方案。鼓勵(lì)各地在省級(jí)或市級(jí)層面統(tǒng)一組織中小學(xué)幼兒園教師公開招聘，確保招聘計(jì)劃與長(zhǎng)期生源變化、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相匹配。各地要科學(xué)合理設(shè)置招聘年齡條件。將招聘年齡條件放寬至38周歲（含）以下，各地可結(jié)合本地實(shí)際和崗位需要，對(duì)具有博士研究生學(xué)歷學(xué)位的人員、退役軍人、符合艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策的急需緊缺人才，年齡放寬至40周歲或再作適當(dāng)放寬。各地要拓寬教師招聘渠道。做好“特崗計(jì)劃”“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”和部屬公費(fèi)師范生、“優(yōu)師計(jì)劃”師范生等公費(fèi)教育專項(xiàng)計(jì)劃組織實(shí)施。各地要結(jié)合實(shí)際情況，合理補(bǔ)充緊缺學(xué)科師資和學(xué)前教育、特殊教育領(lǐng)域師資，加快儲(chǔ)備人工智能教育師資，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合。

《通知》強(qiáng)調(diào)，各地要進(jìn)一步規(guī)范招聘程序，縣（市、區(qū)）招聘方案嚴(yán)格按照《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》報(bào)地市人力資源社會(huì)保障部門履行備案程序，省市兩級(jí)人力資源社會(huì)保障部門、教育行政部門加強(qiáng)政策把關(guān)和過(guò)程指導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，把入職前準(zhǔn)入查詢工作作為必要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)在編教師流動(dòng)管理，構(gòu)建規(guī)范有序的師資流動(dòng)格局和秩序，對(duì)未經(jīng)人力資源社會(huì)保障、教育等部門同意，惡意搶挖優(yōu)秀師資的學(xué)校，取消其國(guó)家和省級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先、改革試點(diǎn)等資格。各地要壓實(shí)責(zé)任，防范化解招聘安全風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)妥開展招聘工作，真正將樂(lè)教愛教的優(yōu)秀人才吸引和遴選到教師隊(duì)伍中來(lái)，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供強(qiáng)大的師資保障。

人力資源社會(huì)保障部辦公廳 教育部辦公廳關(guān)于做好2026年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會(huì)保障廳（局）、教育廳（教委、教育局）：

為深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的決策部署，充分發(fā)揮事業(yè)單位公開招聘在穩(wěn)就業(yè)、優(yōu)師資中的重要作用，進(jìn)一步提高中小學(xué)幼兒園選人用人科學(xué)化、規(guī)范化水平，現(xiàn)就做好2026年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作通知如下。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃教師招聘

各地要將教師招聘工作與中小學(xué)校教職工編制動(dòng)態(tài)調(diào)整和幼兒園編制保障統(tǒng)籌研究，著力優(yōu)化城鄉(xiāng)間、校際間、學(xué)段間師資結(jié)構(gòu)。高度重視學(xué)齡人口變化趨勢(shì)，結(jié)合各學(xué)段學(xué)位需求、學(xué)校規(guī)劃布局調(diào)整、城鄉(xiāng)地區(qū)差異等情況，科學(xué)測(cè)算未來(lái)3-5年教師需求，形成2026年度教師招聘工作方案。鼓勵(lì)各地在省級(jí)或市級(jí)層面統(tǒng)一組織中小學(xué)幼兒園教師公開招聘，確保招聘計(jì)劃與長(zhǎng)期生源變化、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相匹配。公開招聘時(shí)間應(yīng)盡早安排，確保7月底前全部完成招聘工作。結(jié)合實(shí)際情況，合理補(bǔ)充道德與法治、科學(xué)、信息科技、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)、心理健康等緊缺學(xué)科師資和學(xué)前教育、特殊教育領(lǐng)域師資，加快儲(chǔ)備人工智能教育師資，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合。

二、嚴(yán)把教師準(zhǔn)入條件

招聘崗位條件的設(shè)置應(yīng)科學(xué)、合理，既保證質(zhì)量，又體現(xiàn)靈活性。要嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，把入職前準(zhǔn)入查詢作為必要環(huán)節(jié)。招聘的教師必須符合新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則要求，無(wú)刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄；符合教師法、《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)、普通話水平、身體條件和心理?xiàng)l件，并在辦理聘用手續(xù)前取得中小學(xué)、幼兒園教師資格證書。各地要科學(xué)合理設(shè)置招聘年齡條件，一般為38周歲（含）以下，可結(jié)合本地實(shí)際和崗位需要，對(duì)具有博士研究生學(xué)歷學(xué)位的人員、退役軍人、符合艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策的急需緊缺人才，年齡放寬至40周歲或再作適當(dāng)放寬。

三、拓寬招聘補(bǔ)充渠道

各地要拓寬教師招聘渠道，用好用足艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，提高人崗相適度。做好“特崗計(jì)劃”和公費(fèi)師范生、“優(yōu)師計(jì)劃”師范生等公費(fèi)教育計(jì)劃招聘工作的組織實(shí)施。地方師范生公費(fèi)教育由省級(jí)層面統(tǒng)籌組織實(shí)施，就業(yè)安置時(shí)由人力資源社會(huì)保障、教育行政部門組織用人學(xué)校在需求崗位范圍內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)招聘，為符合條件的公費(fèi)師范生落實(shí)任教學(xué)校和崗位。積極推動(dòng)國(guó)家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃（“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”）畢業(yè)生到中小學(xué)任教，“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”畢業(yè)生按照取得的中小學(xué)教師資格證任教學(xué)科報(bào)名應(yīng)聘相應(yīng)學(xué)科教師崗位，所學(xué)專業(yè)與崗位要求專業(yè)不一致、本科與研究生專業(yè)不一致的不影響報(bào)名應(yīng)聘。支持各地在制定中小學(xué)教師招聘計(jì)劃時(shí)對(duì)取得教師資格的優(yōu)秀退役軍人單列崗位，對(duì)取得教師資格的優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員拿出一定數(shù)量的中小學(xué)體育教師崗位公開招聘。鼓勵(lì)更多高校畢業(yè)生到基層特別是艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)幼兒園任教，適當(dāng)放寬國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣等地區(qū)鄉(xiāng)村教師招聘條件。

四、嚴(yán)格招聘程序要求

各地要進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園公開招聘工作，縣（市、區(qū)）中小學(xué)幼兒園招聘方案嚴(yán)格按照《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》報(bào)地市人力資源社會(huì)保障部門履行備案程序，省市兩級(jí)人力資源社會(huì)保障部門、教育行政部門加強(qiáng)政策把關(guān)和過(guò)程指導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)事業(yè)單位公開招聘有關(guān)規(guī)定，確保過(guò)程公開、公平、公正。嚴(yán)禁設(shè)置歧視性、指向性條件，不得將畢業(yè)院校、國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式（全日制與非全日制）作為限制性要求，嚴(yán)禁進(jìn)行“簡(jiǎn)歷篩選”，保障所有符合條件人員平等參與。各地到高校等場(chǎng)所開展的“校園招聘”、“現(xiàn)場(chǎng)招聘”，須按要求履行招聘方案?jìng)浒赋绦颍⒚嫦蛏鐣?huì)公開發(fā)布招聘信息，不得限制其他高校或者地方符合條件的人員報(bào)名應(yīng)聘。持續(xù)增強(qiáng)招聘考試科學(xué)性、針對(duì)性，突出教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的考察，鼓勵(lì)地方進(jìn)行教學(xué)專業(yè)能力測(cè)試，確保應(yīng)聘人員勝任教師崗位。

五、防范搶挖優(yōu)秀教師

各地要加強(qiáng)在編教師流動(dòng)管理，構(gòu)建規(guī)范有序的師資流動(dòng)格局和秩序。嚴(yán)禁發(fā)達(dá)地區(qū)、城市學(xué)校到縣域特別是中西部欠發(fā)達(dá)縣以高薪搶挖優(yōu)秀骨干教師，避免針對(duì)縣中、鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師的“掐尖”式招聘，對(duì)未經(jīng)人力資源社會(huì)保障、教育等部門同意，惡意搶挖優(yōu)秀師資的學(xué)校，取消其國(guó)家和省級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先、改革試點(diǎn)等資格。規(guī)范報(bào)考行為，在編教師報(bào)考前須征得所在學(xué)校同意。對(duì)未經(jīng)同意擅自報(bào)考、影響正常教育教學(xué)秩序的，招聘單位可不予審核通過(guò)或取消聘用資格。

六、有關(guān)工作要求

各地要壓實(shí)責(zé)任，通過(guò)多種途徑發(fā)布信息，加快招聘各環(huán)節(jié)進(jìn)度，加強(qiáng)命題安全和考場(chǎng)管理，防范化解招聘考試安全風(fēng)險(xiǎn)，確保按時(shí)完成招聘任務(wù)。工作中出現(xiàn)的重要情況和好的經(jīng)驗(yàn)做法，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告。

人力資源社會(huì)保障部辦公廳

教育部辦公廳

2026年4月10日

來(lái)源|教育部政務(wù)新媒體“微言教育”

責(zé)編|廷寬編輯|波戈、澤煒