火爆 周瑤林念 全班群沒拉我三年，校長念完舉報信群里炸了

如果說運動會是“被看見”，那期末考試就是“被傷害”。
高二上學期期末。
考前一周，英語課代表孫蕊在群里發了一份復習重點。
是她自己整理的。
三十頁。
涵蓋了語法、閱讀理解的高頻題型、作文模板。
全班都有。
除了我。
我不知道有這份資料。
考試那天，試卷翻開，第一道大題就是資料里的原題。
我愣了一下。
往后翻。
第三道大題，原題。
閱讀理解的長篇，跟資料里分析的是同一個文章類型。
作文題，資料里給了三個模板，其中一個幾乎能直接套。
我一個都沒看過。
考完出來，趙文靜跟李婷在走廊里聊天。
“這次英語太簡單了吧！孫蕊那個資料絕了，大題全押中了。”
“對對對，特別是作文那個模板——”
她們看到我，停了。
我走過去。
“什么資料？”
趙文靜看了李婷一眼。
“就……孫蕊整理的復習重點。”
“發在哪了？”
“群里。”
群里。
又是群里。
那次期末，我英語從年級前五十掉到一百二十名。
班主任陳老師找我談話。
“林念，你這學期英語退步很大啊，是不是沒好好復習？”
我說：“課代表發的復習資料，我沒收到。”
陳老師皺了皺眉：“什么資料？”
“孫蕊在班群發的。”
“哦，那你跟同學要一份就好了嘛。”
她拿筆在我的成績單上畫了個圈。
“下學期注意一點。”
她沒問我為什么沒收到。
她不關心。
后來我才知道，陳老師在那個群里。
她看到了孫蕊發的資料。
她知道那個群里沒有我。
她一個字都沒說過。

高二下學期，班上來了個轉學生。
方旭。
男生，戴眼鏡，話不多。
第一天來，周瑤作為班長，很熱情地幫他搬桌子、介紹同學。
“這是李婷，這是趙文靜，這是孫蕊……”
介紹了一圈。
到我這里的時候，周瑤的目光從我身上滑過去了。
“那邊是窗戶。”她指了指我旁邊的方向。
方旭看了我一眼。
我沖他點了點頭。
方旭被安排坐在我后面。
可能因為那里是最后一個空位。
第一周，方旭找我借了一次筆記。
第二周，他問我學校食堂哪個窗口好吃。
第三周，他問我一道數學題。
我發現他是三年來第一個主動跟我說超過十句話的同學。
不是出于客氣。
不是出于猶豫。
就是正常地、自然地跟我說話。
有一天課間，方旭看著手機皺了皺眉。
“林念，你在班群里嗎？”
我搖頭。
他看著我：“你不在？”
“沒人拉我。”
他沉默了一會兒。
“多久了？”
“高一開始。快兩年了。”
他沒說話。
放學的時候，他叫住我。
“林念。”
他把手機遞給我。
屏幕上是班群的聊天記錄。
我看到了自己的名字。
“透明人今天又問我借筆了哈哈哈哈”——李婷
“她還問我要復習資料呢，笑死”——孫蕊
“別理她就好，當空氣”——周瑤
我盯著屏幕。
手指沒動。
方旭說：“往上翻。”
我往上翻。
“透明人今天穿了件新衣服，是不是以為有人會注意她”
“哈哈哈哈哈哈誰注意她啊”
“她連班群都進不來，還想干嘛”
“別說了別說了我怕她站我后面”
“放心，她看不到的”
日期顯示：一年前。
我又往上翻。
兩年前。
同樣的話。
同樣的語氣。
同樣的笑。
我的手開始發抖。
方旭站在旁邊，沒說話。
過了很久，我把手機還給他。
“你知道為什么告訴我嗎？”我問。
他說：“因為這不對。”
我點了點頭。
“謝謝你。”
“你打算怎么辦？”
我沒回答。
那天晚上，我躺在床上，看著天花板。
“透明人。”
他們叫了我兩年。
我都不知道。
我以為只是被忘記了。
原來不是被忘記。
是被嘲笑。