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嗨,我是瑞秋。
我們家有三個孩子,這些年一直是我和隊友自己帶。
家人因為各種原因沒再出國幫忙,我們也不太習慣家里有陌生人,所以沒有請保姆或育兒嫂,就這樣一路自己走了過來。
這五六年,大概是我們人生中最忙碌的一段時間。
尤其是老三剛出生那會兒,一個小嬰兒已經占據了大部分的時間和精力,還要兼顧每天的家務和三餐,工作也不能停;
所以最終分給哥哥和姐姐的時間并不多,很多時候甚至無法及時顧上他們的需要,挺對不起他們的。
可也正是在這樣的情況下,他們不得不一點點學會獨立。
自己吃飯,獨立入睡,自己穿衣穿鞋,收拾書包、書桌和房間,遇到麻煩先自己想辦法解決,也慢慢學會安排自己的時間......
這些沒有被打斷的嘗試和小小的成功,讓他們的能力和自信心慢慢長了出來。
現在再回頭看,哥哥九歲半,姐姐七歲,弟弟也五歲半了,突然就有一種輕舟已過萬重山的感覺。
他們像是慢慢長出了自己的翅膀,開始能為自己的事情負責,能照顧好自己的基本生活,也能認真對待屬于他們的事情。
這點讓我很欣慰,仔細想想,這不就是養育的意義之所在?
不是把孩子一直護在身邊,而是讓他們長出獨立生活的能力,學會為自己的人生負責。
從這個角度來說,媽媽忙一點,少替孩子做一點,也許并不是一件壞事。
那些看似“顧不過來”的時刻,反而給了孩子成長的空間,讓他們更早學會站穩,也更有力量走向自己的世界。
1
被照顧得太好,反而長不出力量
現在的孩子,受到比以往更多地關注和陪伴。
除了深愛他們的父母,還有四個長輩的關心和照料,孩子從小就是在六個大人的目光中長大。
這樣的孩子當然是幸福的。
有人提醒他喝水,有人幫他收拾玩具,凌亂的書桌總會被整理好,書包有人提前收拾,第二天要穿的衣服也會整齊地放在床頭;
連玩什么,什么時候玩;學什么,去哪里學,都已經被安排妥當。
很多事情孩子本身還沒有意識到,就已經被大人提前考慮好。
他們需要什么,無需表達和爭取,就能輕松得到。
哪怕只是隨口一句抱怨,或一個簡單的要求,大人也會及時滿足他們。
這當然是出于愛。
很多父母覺得孩子還小,所以習慣性地替他們考慮,替他們安排,甚至替他們完成;
尤其是在有老人幫忙的家庭里,這種照顧往往更加細致周到,幾乎事無巨細。
但很多父母沒有意識到一件事,我們的幫助,其實是有時間期限的。
兩三歲的孩子,我們可以幫他穿衣;但當他到了五六歲,已經具備能力時,這件事就應該慢慢交還給他。
吃飯、入睡、收拾物品和時間管理,這些本該屬于孩子的事情,都應該在合適的時間,一點點回到他們手中。
真正有力量的養育,是順著成長的節奏,把本該屬于他的責任,慢慢還給他。
在我們家,因為兩個人獨立帶娃的緣故,所以這一點更容易做到。
我們確實是忙,沒有太多精力替孩子包辦一切,只能鼓勵他們,能做的事情就自己做。
即使事情有點難度,也會推他們一把,讓他們挑戰一下自我,潛力就這樣被激發出來了。
前段時間,我們家哥哥開始嘗試獨立出門去超市買東西。
說實話,如果不是因為我實在忙得抽不開身,這事怎么都不會輪到一個九歲的孩子。
他對此倒是很樂意,一個人騎車去超市,為了找一包鹽,到處詢問到處找,像個大人一樣排隊,付款,再自己騎車回家。
當他回到家,把鹽遞到我手里,還從袋子里拿出給弟弟妹妹帶的小禮物時,那種從心里涌出來的滿足和自豪,是藏不住的。
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那一刻,我從他的眼里看到的是沉穩和自信,那種發自內心覺得自己很強大很有能力;
當一個孩子從內心這樣看待自己時,會迸發出無窮的力量。
他會更有勇氣面對新的挑戰,不那么容易退縮;
遇到問題時,也更愿意先自己想辦法,而不是立刻依賴他人;
他對自己的判斷更有信心,對生活也更有掌控感;
更重要的是,他開始愿意為自己的事情負責,因為他知道,那是他可以做,也是應該做的事。
屬于他的力量,就這樣長出來了。
2
趁孩子愿意幫忙時,就多用他
我們家的一個小原則是,盡可能多用孩子。
尤其是在他們還小的時候,那種天然的熱心和參與感,真的很珍貴。
我就發現,孩子還小的時候,其實是特別喜歡幫忙的,遞個東西、擦個桌子、搬個小椅子,都興致勃勃。
有時候不讓他做,他反而還會不高興;可一旦真的交給他一點事情,他又會格外認真和投入。
最近,我們家9歲的哥哥迷上了做飯。
有時候我動作快一點,把事情先做完了,他反而悶悶不樂,一再叮囑我下次一定要等他一起。
他會因為能為家里做一頓飯而感到驕傲,這種情緒也會感染弟弟妹妹;他們也跟在后面忙碌,哪怕只是幫忙切個菜、端個盤子或收拾一下餐桌,都是一件很值得自豪的事情。
所以,當孩子正處在這種充滿熱情,渴望參與,希望被需要的階段時,真的要多給他們機會。
不要因為覺得他們還小,不舍得用,就什么都替他們做好。
等到孩子十來歲,慢慢進入青春期,再想讓他做點什么,往往就很難叫得動了;
那時候再去抱怨孩子懶,什么都不愿意做,什么都不會,其實已經有點晚了。
很多習慣,是在很早的時候就慢慢形成的。
孩子還小的時候,很享受那種“我被需要”的感覺;只要給他機會,他不僅愿意做,還會做得很認真,甚至帶著一點小小的自豪。
但這里有一個很重要的前提,就是在過程中盡量少打斷,少指責。
很多時候,孩子并不是不愿意做,而是在一次次被否定中,慢慢失去了嘗試的勇氣。
原本是滿心熱情地參與,卻在反復的被糾正和批評中,變得小心翼翼,甚至干脆選擇不再嘗試。
要知道,孩子剛開始做事情,一定是做不好的。
他們動作笨拙,效率很低,甚至會弄得一團糟,這些都是成長中再正常不過的過程。
我也經歷過很多這樣的時刻。
兒子做飯時沒少讓我頭疼的時刻,一會讓把蛋殼碎片掉進碗里,一會兒讓桌子和地上都散滿殘渣,一會兒又把灶臺弄得一片狼藉....
正是經歷了這樣一段令我頭疼的過程,兒子才能慢慢獨立起來,不需要我參與和安排,就能為我們一家五口做一頓簡餐。
聽到孩子們在樓下喊著,“爸爸媽媽,可以下來吃飯了”。
那一刻,真的覺得沒有比這更動聽的聲音了。
讓孩子真正參與進生活,為家庭做一些力所能及的事情,當他們看到這些事情帶來的結果時,一種很真實的力量會在他心里慢慢建立起來。
這種自信,不是來自外界的夸獎,而是來自真實的體驗。
而這些,正是一點點放手、一點點“用孩子”的過程中,長出來的。
3
孩子更需要的是體驗,不是提醒
父母常常會覺得孩子離不開自己,需要隨時在身邊提醒、照顧和幫助。
但很多時候,真相恰恰是反過來的。
不是孩子離不開父母,而是父母離不開孩子,是我們太舍不得放手。
畢竟是自己的孩子,他們的一舉一動和喜怒哀樂,都會牽動著我們的情緒;讓我們忍不住就把大量的關注、擔心和焦慮都投射在他們身上。
可當一個孩子長期被這樣的目光包圍時,他其實是在一種無形的負擔中長大的。
他需要回應父母的期待,也在不知不覺中承接了父母的焦慮,而這未必真的對他的成長有益。
回想起我小時候,和小伙伴一起跑到森林邊的小溪玩,一玩就是一整個下午。
沒有大人跟著,也沒有人中途出現提醒你要喝水、要注意安全、不要玩太瘋。
就是很單純地、痛快地玩。
正是在這樣的過程中,我學會了和同伴相處,學會在沖突中找到解決辦法,也會自己想辦法應對遇到的問題。
當然,現在的環境和當年已經很不一樣了,出于安全等多方面的考慮,孩子的身邊幾乎總有大人陪著,總有一雙眼睛在看著。
我們太擔心風險,總想提前替孩子排除一切可能的危險。
于是,很多事情還沒發生,就已經有一個聲音先出現,這個不行,那樣太危險,這樣會摔倒,這樣不對。
這樣一來,孩子的很多經驗,其實不是自己通過實踐得來的,而是“聽來的”。
當一個孩子總是依賴外界的提醒來判斷對錯時,他就很難建立起屬于自己的判斷標準。
一旦沒有人提示,他反而容易不知所措,甚至做出錯誤的選擇。
真正屬于一個人的能力,一定是他親自經歷過、思考過、嘗試過之后,慢慢形成的。
孩子需要的,不只是別人告訴他該怎么做,更需要在真實的情境中去感受、去試錯、去調整。
那些看似不那么完美的經歷,反而會在他們心里留下更深的印記。
當我們稍微退后一點,不再用密集的提醒填滿孩子的每一步,他們才有空間去觀察、去判斷、去為自己的選擇負責。
而這,正是獨立最重要的起點。
4
養育孩子的過程,其實是一場慢慢放手的過程。
從一開始的事事代勞,到一點點退后,把原本屬于他們的事情還回去;從不放心,到逐漸相信他們有能力面對生活。
我們不可能替孩子走完一生,但可以在他們還在身邊的時候,給他們足夠的空間去嘗試、去經歷、去長出自己的力量。
看著他們慢慢長大,慢慢獨立,然后安心地目送他們走向更遠的地方。
瑞秋
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我是瑞秋,坐標荷蘭,5口之家
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