當(dāng)小學(xué)生用AI在華強北做產(chǎn)品，硬件創(chuàng)新的規(guī)則已變！

抓住風(fēng)口

本期要點：AI硬件的創(chuàng)新正在下降，而你又看到了什么機會？

你好，我是王煜全，這里是王煜全要聞評論。

當(dāng)小學(xué)生都開始嘗試開發(fā)AI硬件時，我們或許真的要重視一個變化，那就是創(chuàng)新門檻正在系統(tǒng)性地改變。而這件事的影響，其實很多人都沒意識到。

前段時間，在特訓(xùn)營直播課上，一位學(xué)員提到想要帶孩子去華強北逛逛。于是，我就贊助了1000塊錢，請孩子買他喜歡的產(chǎn)品，目的是讓孩子獨立去選擇，想看看在這樣的條件下，他會如何決策。

本想著，孩子大概率就是買些現(xiàn)成的電子產(chǎn)品，但沒想到，他除了對無人機、機器狗很感興趣外，還想做一個會講笑話的垃圾桶。他的出發(fā)點不只是買東西，更是做一個東西。

后來，他在父母的幫助下，借助AI列出所需的元器件清單，再逐一去市場里尋找。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，在華強北有各種模塊化的硬件和現(xiàn)成的開發(fā)板，可以快速搭建一個方案。

此外，有意思的是，當(dāng)孩子看到一款A(yù)I陪伴類玩具時，他提出了兩個明確的不足之處：一是體積較大，不便攜帶；二是AI交互依賴WiFi，小朋友們一般沒有手機，在戶外無法獨立完成聯(lián)網(wǎng)操作，實際使用受到不小的限制。

能給出這樣的判斷，表明他已經(jīng)跳出了簡單的喜好，也沒有受限于現(xiàn)有的形態(tài)，而是開始從使用場景和用戶條件出發(fā)，對產(chǎn)品進(jìn)行評估。

如果把這些現(xiàn)象放在一起看，就會發(fā)現(xiàn)一個更有趣的變化：無論是列清單、在華強北尋找模塊化元器件，還是基于使用場景對產(chǎn)品進(jìn)行評估，這些都已經(jīng)在接近一個產(chǎn)品的開發(fā)流程，只不過在AI的幫助下，這個過程被大幅簡化了。

也就是說，“做產(chǎn)品”這件事的門檻正在下降。

更關(guān)鍵的是，當(dāng)硬件創(chuàng)新逐漸變成大多數(shù)人都能接觸和參與的事情后，判斷做什么、如何進(jìn)行改進(jìn)會變得更重要。這恰恰是沒有被傳統(tǒng)思維束縛的孩子和年輕人們更容易具備的優(yōu)勢。

門檻下降

首先，門檻到底是如何被一步步降低的？

過去，如果要開發(fā)一款硬件產(chǎn)品，往往需要較為系統(tǒng)的知識儲備，覆蓋包括電路設(shè)計、嵌入式開發(fā)、結(jié)構(gòu)設(shè)計等多個環(huán)節(jié)。一般來說，至少都應(yīng)當(dāng)有高中以上的學(xué)歷和多年的開發(fā)經(jīng)歷，不僅耗時長，學(xué)習(xí)成本也很高。

這也是為什么很長一段時間里，硬件開發(fā)更多集中在專業(yè)團隊和工程師群體中。

但現(xiàn)在，一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)正在發(fā)生變化。

比如這次，孩子和家長發(fā)現(xiàn)，一些開發(fā)板已經(jīng)把計算、控制等復(fù)雜能力封裝成標(biāo)準(zhǔn)化模塊，并提供成熟的開發(fā)環(huán)境和大量現(xiàn)成案例。

用戶不再需要理解每一個底層細(xì)節(jié)，可以像搭積木一樣，圍繞目標(biāo)去選擇和拼接合適的模塊，從而極大地降低了進(jìn)入門檻，無論大人、小孩都能快速上手進(jìn)行開發(fā)。

與此同時，華強北這樣的供應(yīng)鏈環(huán)境，也在放大這種搭積木式創(chuàng)新的效果。元器件的獲取變得更加集中，信息更加透明，配套服務(wù)也相對完善，開發(fā)過程被進(jìn)一步縮短。

開發(fā)不再是一個必須完整掌握所有知識之后才能做的事情，可以在實踐中逐步去完成。

我想，也正是在這樣的低門檻的環(huán)境下，小朋友才有機會展現(xiàn)出類似開發(fā)者或產(chǎn)品經(jīng)理的思維能力，會去研究不同配置，會考慮二次開發(fā)，還能對產(chǎn)品做出客觀評價，甚至自己來實現(xiàn)產(chǎn)品的開發(fā)與改進(jìn)。

創(chuàng)新升級

那這究竟意味著什么？

當(dāng)工具變得更易用、資源變得更易得、路徑變得更清晰時，做產(chǎn)品的難度和成本就在不斷下降，創(chuàng)新自然會從少數(shù)人的專屬能力，變成更多人可以參與的事情。

因為創(chuàng)新不再完全依賴個體的專業(yè)能力，是更多地依賴對問題的理解，以及對現(xiàn)有工具和資源的組合能力。

其實，類似的事情，其實在歷史上已經(jīng)多次發(fā)生。

個人電腦普及之后，計算能力不再只屬于機構(gòu)和專業(yè)人士，大量個人開發(fā)者開始涌現(xiàn)，軟件行業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展階段。

后來互聯(lián)網(wǎng)工具成熟，創(chuàng)建網(wǎng)站的門檻下降，小團隊甚至個人都可以建立個獨立站并銷售產(chǎn)品和服務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)也就隨之爆發(fā)。

最近的AI更是極大降低了編程和開發(fā)應(yīng)用的技能門檻，大量公司的非開發(fā)崗人員也可以快速把自己的想法通過AI進(jìn)行驗證，并測試需求，到需要真正推向市場了，再交給專業(yè)開發(fā)人員進(jìn)行深度優(yōu)化。

每一次工具進(jìn)步，本質(zhì)上都在降低創(chuàng)新門檻，并帶來創(chuàng)新主體的擴張。進(jìn)而創(chuàng)新會變得更加多樣，整個產(chǎn)業(yè)也就將繁榮起來。

在AI硬件上，這個趨勢也很快會重演。

下一代創(chuàng)新者就不再只是傳統(tǒng)意義上的工程師。

當(dāng)然，這也客觀上提高了另一個維度的創(chuàng)新門檻。

當(dāng)做產(chǎn)品變得更容易，你能做出來的東西，別人也可以很快做出來。那么，誰才能真正跑出來呢？

很明顯，那些清楚要做什么并且知道如何改進(jìn)的人將勝出。因為決定成敗的關(guān)鍵，不再只是實現(xiàn)能力，更是你是否找到了真實存在的問題，并且在一個值得投入的方向上不斷迭代。

因此，我們認(rèn)為，未來真正稀缺的，反而是那些過去在大家眼中“很虛”的能力，比如理解問題、組合資源、定義產(chǎn)品。

這也是為什么，那個小朋友對AI陪伴玩具的評價，顯得十分寶貴。他關(guān)注的是體積和使用場景，并給出了改進(jìn)的方向。

這樣的判斷，看似簡單，但恰恰屬于典型的“會者不難，難者不會”。很多產(chǎn)品之所以難以真正落地，問題往往源于一開始就沒有把問題看清楚。

這也是我們反復(fù)強調(diào)的，未來真正拉開差距的，不只是知識和技能本身，而是能用這些知識和自己的觀察去給出判斷，并利用現(xiàn)有工具把這些判斷快速落地。

所以，在技術(shù)門檻快速降低的今天，我們可千萬不要講什么行業(yè)老資格，而是要多聽聽外行、聽聽孩子們的看法。

最后，也想問你，在你的工作和生活中，是否也有一些門檻正在快速降低？而對應(yīng)的，真正的價值又在向哪里遷移和集中？有沒有孩子在幫你提供洞察、找到機會呢？歡迎在評論區(qū)留下你的思考。

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王煜全要聞評論，我們明天見。

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