2026VPC全國大學(xué)生虛擬制作大賽華中賽區(qū)啟動(dòng)會(huì)在漢舉行

（通訊員 劉楊宇倩 樊思岐 葉夢(mèng)婷）“能參與這場虛擬制作領(lǐng)域的前沿盛會(huì)，讓我對(duì)AI+XR技術(shù)在數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作中的應(yīng)用有了更直觀的認(rèn)知，也為我今后的專業(yè)學(xué)習(xí)指明了方向。”3月24日，在武漢工程科技學(xué)院圖書館報(bào)告廳，2025級(jí)播音與主持專業(yè)學(xué)生程鉑雅難掩激動(dòng)。當(dāng)天，由VPC全國大學(xué)生虛擬制作大賽組委會(huì)主辦，武漢工程科技學(xué)院微影星火數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院承辦的2026 VPC全國大學(xué)生虛擬制作大賽華中賽區(qū)啟動(dòng)會(huì)暨虛擬制作教育研討會(huì)在這里舉行。前沿的技術(shù)、鮮活的案例，讓她和同學(xué)們直呼“干貨滿滿”。

活動(dòng)現(xiàn)場，武漢工程科技學(xué)院黨委副書記、副校長廖璐莎與VPC全國大學(xué)生虛擬制作大賽執(zhí)行委員會(huì)主任謝寧共同完成華中賽區(qū)授牌儀式，并由謝寧為華中賽區(qū)組委會(huì)成員、專家指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓共同上臺(tái)，標(biāo)志著2026 VPC全國大學(xué)生虛擬制作大賽華中賽區(qū)正式啟動(dòng)。

在虛擬制作教育研討會(huì)，VPC全國大學(xué)生虛擬制作大賽執(zhí)行委員會(huì)主任謝寧，深圳市奧拓電子股份有限公司區(qū)域負(fù)責(zé)人謝飛，上海隨幻智能科技有限公司市場總監(jiān)王祎，湖北工業(yè)大學(xué)數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長鄧詩元四位頂級(jí)行業(yè)、高校專家依次帶來專業(yè)、系統(tǒng)、極具實(shí)踐價(jià)值的主題分享，從賽事規(guī)則、技術(shù)體系、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用到獲獎(jiǎng)作品實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，層層遞進(jìn)、全面覆蓋，為在場師生構(gòu)建起完整的虛擬制作知識(shí)與能力框架。

“之前我對(duì)虛擬制作的了解只停留在影視片段里，今天才發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)技術(shù)還能應(yīng)用在設(shè)計(jì)、文旅、新媒體等多個(gè)領(lǐng)域，甚至我們?nèi)粘５膬?nèi)容創(chuàng)作也能借助它實(shí)現(xiàn)更多突破。”同場參與活動(dòng)的2025級(jí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生胡博然感慨道。這場研討會(huì)，不僅讓他打開了思路，更讓他對(duì)未來將技術(shù)融入創(chuàng)作充滿期待。

本次活動(dòng)的舉辦，不僅是賽事的啟動(dòng)，更是一次教學(xué)與產(chǎn)業(yè)深度對(duì)話的契機(jī)。武漢工程科技學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長沈祥勝表示，學(xué)校始終堅(jiān)持以“啟動(dòng)賽事+研討教學(xué)”為核心，主動(dòng)搭建區(qū)域高校師生實(shí)踐交流平臺(tái)，推動(dòng)虛擬制作技術(shù)與藝術(shù)教育深度融合。“我們將以賽事為紐帶，深化產(chǎn)教協(xié)同，培養(yǎng)更多適應(yīng)數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需求的復(fù)合型人才，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)武工院力量。”

作為米蘭設(shè)計(jì)周——中國高校設(shè)計(jì)學(xué)科師生優(yōu)秀作品展的重要延伸，本次活動(dòng)將國際前沿設(shè)計(jì)理念與虛擬制作技術(shù)相結(jié)合，既為青年學(xué)子提供了接軌國際的創(chuàng)作舞臺(tái)，也為區(qū)域數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入了新的活力。未來，武漢工程科技學(xué)院將以此次啟動(dòng)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)與傳媒類專業(yè)建設(shè)，依托微影星火數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院的產(chǎn)業(yè)資源與實(shí)踐平臺(tái)，推動(dòng)課程內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與創(chuàng)作流程對(duì)接、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，助力學(xué)生在虛擬制作、數(shù)字傳媒、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等領(lǐng)域提升核心競爭力。