為增強班級管理效能,明確班委職責,我校近期組織開展心理、安全、勞動委員專項培訓活動。全體相關班級委員齊聚一堂,共學共進,賦能成長。
明確角色,擔起責任
德育處副主任毛右林首先強調了心理委員、安全委員和勞動委員的重要作用:他們不僅是連接學校與班級、老師與同學的橋梁,更是營造良好班級氛圍的關鍵力量。毛主任希望全體委員珍惜學習機會,將所學知識運用到實際工作中,切實履行好自身職責。
分模塊賦能,精準提升
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心理委員培訓:心理老師圍繞“心理困擾識別”“疏導技巧”“自我情緒調節”等主題展開講解,通過案例分析與情景模擬,引導班級委員學會傾聽、懂得共情,成長為同學的“心靈守護者”。
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安全委員培訓:德育處老師結合校園常見安全隱患,系統講解了防踩踏、防欺凌、消防安全等知識,明確了日常隱患排查、安全宣傳教育及協助處理突發事件的職責,助力筑牢班級安全防線。
勞動委員培訓:老師分享了勞動分工、衛生檢查、習慣培養等工作方法,鼓勵班委以身作則,引導同學樹立“愛勞動、講衛生”的觀念,讓勞動成為班級凝聚力的“粘合劑”。
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培訓期間,全體委員認真聆聽、積極記錄。大家紛紛表示,這次培訓不僅進一步明確了班委的自身職責,還幫助他們掌握實用的工作技巧,接下來他們將以更飽滿的熱情投入到班級工作中。
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培訓最后,毛主任寄語全體班級委員:牢記責任,勇于擔當,在做好表率的同時,積極發揮橋梁作用,讓心理關懷有溫度、安全守護有力度、勞動教育有深度!
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