今天,張雪峰去世的消息,被確認(rèn)了。
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(圖片緣于網(wǎng)絡(luò)截圖)
很多人不敢相信。
因?yàn)樵诖蠹矣∠罄铮恢本茏恪⒐?jié)奏很快,好像永遠(yuǎn)不會(huì)累。
但恰恰是這種人,最容易忽略一件事:
人,是會(huì)被透支的。
這些年,我們見(jiàn)過(guò)太多很拼的人。
老師在拼,家長(zhǎng)在拼,孩子也在拼。
白天上班,晚上盯作業(yè);
孩子寫作業(yè),家長(zhǎng)在旁邊更緊張;
手機(jī)一刷,全是“別人家的優(yōu)秀”。
于是你不敢慢,也不敢停。
很多家長(zhǎng)常說(shuō)一句話:“現(xiàn)在不拼,以后怎么辦?”
聽(tīng)起來(lái)沒(méi)錯(cuò),但它有個(gè)前提:人可以一直拼。
可現(xiàn)實(shí)是,身體會(huì)累,情緒會(huì)垮,關(guān)系會(huì)變緊。
很多問(wèn)題,不是突然發(fā)生的,而是長(zhǎng)期忽視“已經(jīng)很累了”的信號(hào)。
教育最容易走偏的地方在于:
你越焦慮結(jié)果,就越用力;你越用力,家里就越緊繃。
最后變成一種狀態(tài):孩子在扛,你也在扛,但沒(méi)有人是輕松的。
看起來(lái)在努力,其實(shí)是在消耗。
如果這件事值得我們停下來(lái)想一想,不是意外,而是:我們是不是把拼命,當(dāng)成了唯一的辦法?
好像不拼,就對(duì)不起孩子;好像一松,就會(huì)掉隊(duì)。
但真正走得遠(yuǎn)的,從來(lái)不是拼命,而是可持續(xù)。
你可以很努力,但不能一直透支;
你可以很在意,但不能失去邊界。
不是每時(shí)每刻都高強(qiáng)度輸出,而是知道什么時(shí)候該停,什么時(shí)候該松。
如果今天這個(gè)消息讓人難受,不是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)他,而是因?yàn)槲覀兌荚谒哪撤N影子里。
所以,寫到這里,只想留一句很輕的話:
人的一生很長(zhǎng),也很短。
別用短跑的方式,去跑一場(chǎng)馬拉松。
有些路,不是拼得越狠越遠(yuǎn),而是能走多久,才決定你能走多遠(yuǎn)。
#張雪峰
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