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前幾天,國防部發布了一條消息:今年全軍將有700多個單位,組織2100余場次軍營開放活動。
特別是空軍依托航空開放活動、“珠海航展”等平臺打造的“逐夢藍天”國防教育品牌,讓身邊不少家長都開始盤算,怎么搶票、怎么請假,好帶孩子去摸一摸真飛機。
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說實話,我也心動過。但看著家里那對剛上三年級的8歲雙胞胎,再想想那人山人海的場面和走馬觀花式的參觀……我把這份沖動壓了下來。
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作為一個經常琢磨怎么給孩子“長見識”的爸爸,我深知:沒有知識儲備的“看”,和看一堆廢鐵沒啥區別。
與其到時候去現場人擠人,不如先讓他們把飛機的“前世今生”搞明白。
用一本“老照片”,在家“云游”百年航空
我選的書,是上海交通大學出版社的《影像里的百年航空》。
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書到手那天晚上,我沒直接把書扔給孩子,而是把他倆叫到跟前:“來,爸帶你們看點真家伙。”
翻開書,映入眼簾的是一百多年前那些模樣古怪的早期飛行器。我問他們:“你們仔細看看,這些東西大部分是木頭和帆布綁起來的,就敢飛上天。換了你,敢不敢?”
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哥哥右右愣了一下,盯著照片脫口而出:“這……這也叫飛機?不害怕嗎?”
弟弟細毛跟著起哄:“這還沒咱們家車結實吧!摔下來怎么辦?”
就是從這個問題開始,我們父子三人,窩在沙發里,開啟了一場穿越百年的“云游”。
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從“木頭架子”到“鋼鐵雄鷹”,歷史就這樣活了過來
這本書精選了180余組一百多年來人類軍用航空的珍貴經典照片。我沒有照本宣科,而是用“高知爸爸”的方式——當導游,不當講解員。
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翻到一戰時期,我看到那架著名的紅色三翼戰機(“紅男爵”里希特霍芬的座駕),就問他倆:“你們看,這飛機涂成紅色,在戰場上是不是最顯眼?這飛行員為啥這么狂?”
兩個孩子立刻來了精神,開始腦補空中狗斗的畫面,還爭論起紅色到底是帥氣還是傻氣。我順勢給他們講了這位傳奇飛行員的輝煌與隕落——原來,真正的英雄故事,比動畫片燃多了。
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翻到二戰時期,看到那些畫著鯊魚嘴的P-40戰斗機,哥倆興奮地喊:“爸爸快看!這是飛行的鯊魚!”我告訴他們,這不光是涂著好玩,這是飛行員的“心理戰”,要讓敵人還沒打就先害怕。
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那天晚上,我們沒聊任何知識點,但我知道,航空史的種子,已經埋在他們心里了。
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真正的“格局”,是讓孩子站在歷史之上看未來
很多人問我,花這功夫在家看書,真比去現場強?
我說,恰恰相反。正因為以后要去現場,才必須先看書。
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你想,如果孩子直接去看航展,面對一架殲-20,他最多喊一句:“哇,好酷!”然后呢?沒了。
但我的兩個兒子不一樣。等以后真有機會帶他們去軍營開放日,面對那些靜態展示的真家伙時,他們腦子里浮現的,會是書里那些寒酸的“木頭架子”。他們會知道,眼前這頭“鋼鐵雄鷹”,是經過多少代人的勇氣和智慧,才一步步進化來的。
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他們看到的,不只是一件武器,而是一段人類不斷挑戰極限、征服天空的奮斗史。
這種站在歷史之上看未來的視角,才是我想給他們的、真正的“大格局”。
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寫在最后
那晚“云游”結束,細毛睡覺前突然問我:“爸爸,以前的人那么難,造那么破的飛機都敢飛,我們現在的人是不是更厲害?”
我笑了。我知道,這本書沒白讀。
如果你也想讓孩子在這個春天,不只長身高,更長見識;如果你想在帶他去軍營、看航展之前,先給他裝上一顆會思考、會好奇的“大腦”,真心推薦這本《影像里的百年航空》。
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它不貴,也不用排隊買票,卻能讓你和孩子一起,窩在沙發里,完成一場最硬核、最熱血的“云旅行”。
格局這東西,就是這樣,一點點打開的。
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