江西
山東教委日前發(fā)文，對基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展做了部署，其中最有著力點的，是基礎(chǔ)教育的從業(yè)人員，包括幼兒園、小學(xué)和初高中老師的學(xué)歷硬件要求，文件劃個重點:
[慶祝]為幼兒園小學(xué)重點培養(yǎng)本科及以上層次教師
[慶祝]中學(xué)教師培養(yǎng)逐步實現(xiàn)以研究生層次為主
[慶祝]為小學(xué)培養(yǎng)“全科教師”
上面三條是人口大省的山東，對自個基礎(chǔ)教育從業(yè)人員的學(xué)歷要求
記住，這只是基礎(chǔ)門檻要求，按照激烈內(nèi)卷行業(yè)的通常規(guī)律，真正入圍的，一定比基礎(chǔ)要求要高一大截子。
也就是說，幼兒園老師門檻是本科，大概率，能沖出重圍入圍的人，學(xué)歷大概率會是碩士，說不定還是博士，尤其青島、濟南這些熱點城市。
為什么講師行業(yè)可能會是高內(nèi)卷？
簡單，適齡人口下滑的速度，一般比大學(xué)培養(yǎng)的計劃要快，一般比學(xué)生和家長的理解要快，僥幸心理唄
不過，稚子有碩士當(dāng)老師，運氣好沒準(zhǔn)是博士，孩子有福了！
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