重磅！深圳“網紅高中”成立集團，這所學校納入

在深圳擁有超高知名度和超多粉絲的“網紅學?！薄?strong>深圳市致理中學成立集團了！

根據校方消息，10月27日上午，深圳市致理中學教育集團在龍華區博雅實驗學校召開集團化辦學工作座談會。

會上，龍華區委教育工委專職副書記、紀工委書記詹星耀代表區教育局，宣布了關于博雅實驗學校以獨立法人身份加入致理中學教育集團的重要決定。他在講話中指出，此次整合是順應龍華教育發展趨勢、優化區域教育資源配置的重要舉措。希望兩校以此為契機，實現“強強聯合”，譜寫龍華教育集團化辦學的新華章。

座談會上，致理中學黨委書記馮大學對博雅實驗學校的加入表示熱烈歡迎。他指出，博雅實驗學校辦學底蘊深厚、特色鮮明，在科技創新課程、中華優秀傳統文化教育等方面成果豐碩，與致理中學的辦學定位與科創特色高度契合。此次并軌運行，將有效實現兩校在師資、課程、科研、評價等關鍵領域的“無縫銜接”，進一步放大集團化辦學的規模效應與質量優勢，為龍華教育貢獻更大力量。

博雅實驗學校江細鳳同志在發言中表示，成為致理中學教育集團獨立法人成員校，是博雅發展史上的重要里程碑。學校將以此為契機，深度共享致理中學各種高端平臺，持續優化教師隊伍結構，不斷提升育人質量，為集團建設添磚加瓦。

據介紹，深圳市致理中學（集團化辦學）以“科創教育”為核心特色，構建“縱向貫通、橫向共享”的十二年一貫制育人體系。

集團采用“獨立法人+緊密協同”管理模式，通過課程共建、師資共育、資源共享三大工程實現深度融合：打造“1+N”科創課程群，形成從興趣啟蒙到創新突破的貫通式培養路徑；組建跨校STEM復合型教師團隊，實施分層“名師計劃”；共享高端實驗室與信息化平臺，聯合開發科創課程與競賽資源。集團以“致知窮理，篤行不怠”為理念，依托致理中學全國性科創競賽成果與影響力，推動科創教育從義務教育到高中無縫銜接，致力打造具有全國辨識度的科技特色教育品牌，為區域創新人才培養提供范式。

事實上，在集團化辦學道路上快速前進的，并非只有致理中學一家。

今年10月13日，龍華區教育局召開龍華區集團化辦學研討會議。會議指出，集團化辦學下一步將重點從以下四個方面推進：

一

強化機制創新，推動集團治理要從“形式整合”向“實質融合”深化。各集團要加快建立“一體化+特色化”治理模式，要強化集團黨委的領導作用，構建完善校際間的協同合作機制；

二

聚焦師資流動與培養，破解教育集團優質師資均衡配置難題。龍華區將持續推進教師交流制度，新納入集團成員校的教師按一定比例須由集團原成員校中選派。

三

課程教學上，要打造具有龍華特色的優質課程群，強化質量監測，激勵集團優化辦學策略、提升教育品質。

四

優化集團化謀篇布局，要重點加快北部地區優質教育資源輻射，實現新建校高起點發展。

會上同時官宣：為進一步深化基礎教育改革，優化區域教育資源配置，龍華區集團化辦學版圖再度擴容！2025年新成立1個優質高中學校教育集團——深圳市致理中學教育集團，并吸納1所新成員校，此外新華中學教育集團、龍華區外國語學校教育集團、紅山中學教育集團、格致中學教育集團等優質教育載體也迎來新成員校的加入。目前，龍華區全區共成立了15個公辦中小學教育集團。

5所新成員校風采速覽

01

龍華區桂花學校

→深圳市格致中學（集團化辦學）

隸屬于格致中學（集團化辦學），由小學學制變更為九年一貫制。自2025年融入格致中學教育集團后，桂花學校將實現跨越式發展：全面接入集團"理工科技+航空航天"特色課程體系，共建12年貫通培養路徑；共享高校實驗室與STEM師資資源，新增3個科創實踐基地。學校獲“2025 深港澳青少年人工智能大賽優秀組織單位”，“數字龍華”科普教育先進學校，深圳市課程改革示范校。

02

龍華區外國語學校教育集團新和校區

→龍華區外國語學校教育集團

隸屬于龍華區外國語學校教育集團，全面接入龍外集團“經緯織網”治理模式與“五維一體”資源體系，共享多語種課程、國際理解教育及海外交流項目，快速孵化為“高標準、外特色”的現代化校區。

03

龍華區松和學校

→龍華區新華中學教育集團

隸屬于龍華區新華中學教育集團，由小學學制變更為九年一貫制。依托集團“各美其美”育人生態，重點打造“新華章”小初銜接課程，共享科技創客與人文閱讀特色，培育“有為少年”。

04

龍華區民樂實驗小學

→深圳市紅山中學（集團化辦學）

隸屬于深圳市紅山中學（集團化辦學），深度融合集團“博雅融通”課程體系，提前對接科創、數理優勢資源，共享“一坊二館三中心”高端教學空間，奠基小初高一體化發展。

05

龍華區博雅實驗學校

→深圳市致理中學（集團化辦學）

隸屬于深圳市致理中學（集團化辦學），構建“博雅筑基、科創賦能”特色體系。學校融合集團科創基因，共享“1+N”貫通式課程、STEM 實驗室及跨校師資團隊，打造從興趣啟蒙到創新突破的培養路徑。

來源：龍華教育、深圳市致理中學

編輯：嘟嘟