多子女的家庭，父母一碗水端平難嗎？

這其實(shí)是個非常現(xiàn)實(shí)的問題，也很復(fù)雜。而且很多人都會經(jīng)歷，很多家庭都有出現(xiàn)過。

畢竟，在中國，多子多孫多福，已經(jīng)成為了口口相傳的封建觀念，就像女子無才便是德。

正確與否，相信明白事理的人一看就懂了吧？太多類似這樣的思想和觀念，其實(shí)都是非常片面的，非常傳統(tǒng)封建的，現(xiàn)代時代，需要的是移風(fēng)易俗。

言歸正傳，多子女家庭，父母一碗水端平真的不是一件容易的事。尤其是那些孩子多的家庭，六七個，七八個，

甚至是兩位數(shù)或以上的多子女家庭。他們必然能感受到，父母的一碗水到底有沒有端平，傾斜到了哪一頭。

為什么難？ 1.孩子天生不一樣

哪怕父母再努力“端平”，孩子性格、性別、出生順序、健康狀況、學(xué)習(xí)能力都不同，對“公平”的感受也不同。

有些父母天生就重男輕女，喜歡聰明的，聽話的，懂事的孩子，所以，他們肯定不會做到一碗水端平的。

• 老大覺得：“我早出生就要多干活？”

• 老小覺得：“你們總讓著我，是不是看不起我？”

• 中間的那個：“我就像個透明人。”

• 甚至，有些小的，會理所當(dāng)然的認(rèn)為，我至小，哥哥姐姐爸爸媽媽肯定要多疼我，多讓我一些。

2.資源有限，分配本身就是取舍

• 經(jīng)濟(jì)資源：比如只有一套學(xué)區(qū)房，給誰？

• 情感資源：媽媽陪老二住院一個月，老大一個人在家，這怎么“平”？

• 時間資源：一個高三，一個小學(xué)三年級，誰優(yōu)先？

• 這本身就是一道道非常難選的選擇題，每一道選擇，父母都需要做一個非常艱難的決定。

• 畢竟，人都是有私心的。沒有絕對的公平，只有相對的公平，除了時間以外。

• 有些父母沒有那么多時間和精力去斤斤計較自己的關(guān)愛和付出在孩子身上是不是做到了平衡，平均，平等。

3.父母也不是機(jī)器

父母有情緒、有偏好、有疲憊的時候。“端平”不是技術(shù)問題，是人性問題。

不是他們不愿意，有時候就是因?yàn)樘哿耍嵤绿嗔耍瑳]有做到那么精準(zhǔn)的端平一碗水，只是有個大概。

因?yàn)椋麄兊男睦锩鏇]有一個尺子去量，沒有一個秤去計算，到底自己對孩子是不是一碗水端平了。

• 有的孩子天生更好帶，父母不自覺就親近；

• 有的孩子總?cè)鞘拢改赶乱庾R更嚴(yán)厲；

• 有的父母自己就是老大/老小，對那個位置的孩子更有共鳴。

那怎么辦？“端平”不是“平均”，而是‘公道’

? 不是給一樣，而是給得合理

• 老大要手機(jī)，老二要自行車，都能滿足就各取所需；

• 不能都滿足，就講清楚理由：“不是偏心，是階段不同。”

• 有些父母會盡量去做到一碗水端平，有些父母則是天生就天平傾斜到另一頭。

• 比如，對于重男輕女的父母來說，即使女兒多么聽話，學(xué)習(xí)成績多么優(yōu)秀，還經(jīng)常幫家里做家務(wù)活，

• 一些父母還是更疼愛兒子，即使兒子很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，不務(wù)正業(yè)，惹事生非，好吃懶做，操碎了心，他們也樂意繼續(xù)溺愛兒子。

? 不是不犯錯，而是敢認(rèn)錯

• 父母說錯話、偏了心，能道歉：“我剛才對你發(fā)脾氣不對，不是你不好，是我累了。

• ”言語的道歉和安慰，多多少少能撫平子女心中父母偏愛其他兄弟姐妹的悲傷。

• 孩子感受到被看見，比“絕對公平”更重要。言語和物質(zhì)，總要有一個在路上。

• 如果物質(zhì)上無法做到一碗水端平，那就在其他方面，比如言語上多欣賞，多贊美也是一種彌補(bǔ)。

? 不是一視同仁，而是一人一個樣，但都愛

• 老大小時候沒那么多繪本，但有你獨(dú)享的三年全職媽媽；

• 老二沒獨(dú)享媽媽，但從小有哥哥陪玩；

• 不是“一樣”，而是“都重要”。

• 有些父母其實(shí)沒有那么小心思，只是單純的照顧自己的孩子，要什么給什么。

• 也許有時候老大的要求有些大了，但也滿足， 有些時候老二只是一個小請求，也依然滿足，但在老二看來，也許會覺得父母偏心老大。

最后一句話：

“端水”不是技術(shù)活，是良心活。 孩子不需要完美的父母，只需要真的一直在努力愛他們的父母。

畢竟，孩子是初為人的孩子，父母也是初為人的父母，多溝通，多擔(dān)待，多包容，多理解，多換位思考才是真。

如果你是父母，正在糾結(jié)“我是不是偏心了”，那你已經(jīng)比很多人強(qiáng)了。

如果你是那個覺得“爸媽偏心”的孩子，也許你可以試著告訴他們：“我不是要你一樣愛我，而是要我知道你愛我。”

有些父母天生就是不善言辭，不懂得在孩子做的好的時候夸贊他們，卻只會在孩子犯錯的時候，大聲指責(zé)他們。