李憲章：扎根隴原山鄉(xiāng)的”守藝人”

教師節(jié)前夕，專程來到長(zhǎng)征舊址、紅色旅游重要地標(biāo)、甘肅省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村——鎮(zhèn)原縣三岔鎮(zhèn)高灣村，拜訪一位年逾古稀、癡迷詩(shī)詞、書法繪畫、古玩收藏、周易研究，50年如一日，樂此不疲，樂善好施，服務(wù)人群的家鄉(xiāng)文化名人李憲章老師。如何讓一個(gè)人的心靈世界里擁有充實(shí)和快樂，過好生命中的每一天，這位文化傳承者提供了不少有益的啟示。

才情綻筆端，錦繡入心田。高中畢業(yè)的李憲章先生，上世紀(jì)70年代先后在當(dāng)?shù)赜軛顬承W(xué)、三岔鎮(zhèn)小學(xué)任教。在那極其艱苦的工作環(huán)境里，他常常忍饑挨餓，忍氣吞聲，忍辱負(fù)重。但看到壓滿村上屋子的各類書籍，他興奮不已。如饑似渴，夜以繼日的點(diǎn)燈通讀，抄錄，背誦。從此對(duì)文化藝術(shù)的孜孜追求，癡迷就是50多年。他沉浸于祖國(guó)傳統(tǒng)文化的研究中，演繹了一幕幕令人感慨的人生畫卷。這不僅僅是他即使一個(gè)普通人，在山鄉(xiāng)農(nóng)村來追求內(nèi)心信仰的奮斗史，也是對(duì)中國(guó)古代文化的傳承最好的見證。

2023年7月在第一屆盛鑫杯全國(guó)詩(shī)詞大賽中榮獲冠軍。賽事吸引了全國(guó)成千上萬名詩(shī)詞愛好者的積極參與，提交作品近4000首。李憲章憑借個(gè)人詩(shī)詞才華，脫穎而出，成為最佳人氣獎(jiǎng)獲得者，其作品和事跡在各大平臺(tái)被報(bào)道。加入縣、市等級(jí)書法家協(xié)會(huì)及收藏協(xié)會(huì)后，舞文弄墨，交流互補(bǔ)，融會(huì)貫通。李老師對(duì)詩(shī)詞的研究，凸顯了基層群眾在傳統(tǒng)文化傳承中的積極作用。他為人師表的經(jīng)歷，體現(xiàn)了詩(shī)詞藝術(shù)的普及性和教育工作的社會(huì)影響力。不僅提升了個(gè)人的文化修養(yǎng)，還激發(fā)了家鄉(xiāng)更多詩(shī)詞愛好者的興趣，促進(jìn)了民族文化的傳播與認(rèn)同。李老師也是一位書法愛好者。他的書法，筆力勁健，雅致增趣，飄逸成韻。他幾乎每天都要臨帖苦練，就連家里的床鋪上都堆的是他的習(xí)字。前來拜訪他的各地朋友，李老師的書法，每每成了交流互動(dòng)的信物。

腳踏泥土心向天，手握經(jīng)典道自然。周易文化，不僅是古人智慧的結(jié)晶，更是指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)自然、順應(yīng)自然、和諧共生的重要工具。他走州過縣，遍訪名師。他立志要將這份寶貴的文化遺產(chǎn)傳承下去，讓更多的人從中受益。他深知，真正的文化傳承不是束之高閣的學(xué)問，而是能夠深入民間，服務(wù)百姓的實(shí)用智慧。他是當(dāng)?shù)厮泥彴朔匠隽嗣摹百N心人”。在名利場(chǎng)中，他始終保持特有的“農(nóng)民本色”，守正存真，誠(chéng)信做人。他從不給犯罪人物看風(fēng)水，從不給賭博場(chǎng)所布局，不為破壞生態(tài)的項(xiàng)目堪輿。他每天5點(diǎn)多起床。讀經(jīng)寫字，待客交流，下地勞動(dòng)，領(lǐng)悟百態(tài)，上善生活。

他真正熱衷的正是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的《周易》學(xué)問，年輕的時(shí)候就接觸到了《周易》，他幾乎把周易的每一個(gè)章節(jié)都能背下來，背的滾瓜爛熟。他靜處體悟，沉迷其間。50多年里，他對(duì)《周易》的解讀和應(yīng)用，更當(dāng)成一種生活的哲學(xué)，一種平靜自己內(nèi)心，幫助百姓解答人生困惑的智慧。今天的他，看似平淡的生活中，充滿了對(duì)人生深刻的理解。

他學(xué)會(huì)了如何保持內(nèi)心的平靜與快樂。無論是面對(duì)命運(yùn)的波動(dòng)還是人生的坎坷，李老師都能夠用一種輕松、自然的心態(tài)去化解，去應(yīng)對(duì)。隨著時(shí)間的推移，李老師的“絕活”表現(xiàn)，逐漸受到社會(huì)各界的尊重和信任。他的“風(fēng)水寶地”旁，常常有村民或外來的客人前來請(qǐng)教。遇到難題，他總是勸人想開點(diǎn)兒就好。但從不一味強(qiáng)求別人接受他的看法。也不圖什么特別的回報(bào)，他的生活方式簡(jiǎn)單，內(nèi)心卻充滿了滿足感。李老師并不把自己看作是這方面的專家，但淳樸善良的村民早已把他視為“李大師”。他并沒有因?yàn)橛腥私o自己貼上了誘人的標(biāo)簽而感到驕傲，反而更加變得謙遜、淡然。面對(duì)家鄉(xiāng)老弱病殘的鄉(xiāng)親們，不但分文不收，臨走時(shí)也要給他們奉獻(xiàn)“愛心”。他明白，真正的大師應(yīng)該是在命運(yùn)的洪流中能夠做到“知天命，順天行”的人。

高灣村支部書記楊全紅深有感觸的告訴記者：李憲章老師不僅僅是一位民間藝人，多才多藝。而且心地善良，樂于助人，有時(shí)無私無畏的幫助村民。積極參與家鄉(xiāng)社會(huì)公益活動(dòng)，從不間斷。感慨觀陳跡，清修悟永年。在李憲章老師文化氛圍的感應(yīng)下，428戶、1630口人的村莊，即便是近20位80歲以上的長(zhǎng)壽老人也躍躍欲試。目前，村里讀書學(xué)習(xí)的人多了，回報(bào)家鄉(xiāng)的人多了，健康向上，團(tuán)結(jié)互助，和諧共處。據(jù)了解，村里還制定了《新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步公約》，組建20人規(guī)模的“紅石榴”志愿服務(wù)隊(duì)，常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動(dòng)。堅(jiān)持開展移風(fēng)易俗活動(dòng)，評(píng)選產(chǎn)業(yè)致富、美德家庭等示范典型13人；打造具有特色民族飲食文化的小吃一條街，與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。文化傳承，山鄉(xiāng)巨變。時(shí)代新村蔚然成風(fēng)。

（陳厚學(xué)/文）