山東
3月15日，新世紀未成年人成長中心活動如約開啟，本期來聊天的孩子都是小學高年級學段，他們先是饒有興趣地參觀了青大附中初二年級關于科技節的墻報展示，接著和專家老師開始了接近一小時的聊天。本期和孩子聊天的專家老師分別來自青島大學和青島大學附屬中學。
家長的期待：更自信、更積極
孩子與老師聊天，也有老師和家長們交流分享。家長對孩子的學業規劃思考得較多，包括初中的擇校，學校的環境和氛圍，也和青大附中的老師咨詢了一些孩子升學和擇校方面的問題，甚至聊到了一些學科怎么做好小升初的銜接準備。
家長在關注孩子學業的同時，也認識到孩子的身心健康非常重要，大部分家長能看到孩子身上具有很多優點，給予了肯定和鼓勵，也會學習怎么和孩子更好地溝通，比較集中的問題是，關于孩子的自信、學習的積極性，家長們普遍認為孩子在這方面需要提升。例如希望孩子在學習上更細致、生活中更大膽；希望孩子學習或遇到困難時更積極，有情緒時多和父母表達。
孩子的想法：感覺有壓力、想更開心
接近一個小時的時間，他們聊了自己學習和生活中很多開心的事情，包括和家人一起看場電影，在學校和同學一起的趣事，自己感興趣的學科等等。
在談到有什么煩惱時，有的是覺得自己不合群、擔心被同學誤解、成績下降時會有壓力、感覺自己沒什么優點、身邊的同學好像更努力更好、想讓自己更開心一些……
自驅力：孩子的力量從哪里來
和孩子聊天結束后，老師分別和家長做了交流，也給予了建議。
在老師的研討環節，大家在與孩子聊天中，都涉及了孩子對自我的認知，就是自己有什么樣的特點（優點），有什么夢想等，引導孩子做思考和探索。幫助孩子看到和啟動自身的內在能量，例如樂觀、勇敢、有上進心、思維敏捷、善于表達等等。
家長期待的更自信、更積極，就是我們常說的希望孩子有“自驅力”。所謂的自驅力，是指個體在沒有外部施加壓力的情況下，主動追求目標并付諸行動的內在動力。這源于其對任務本身的興趣或對自我實現的追求。培養孩子的自驅力，我們可以從以下幾個方面著手，即興趣（激發內在動機）、成就感（增強自我效能感）和容錯率（培養抗挫折能力）。這是一項長期“工程”，家長的陪伴和支持、家長營造的外部環境和氛圍非常重要。
（為保護孩子隱私，均不出現名字和具體信息。）
友情提示：新世紀未成年人成長中心4月份活動將于4月中旬在青島新世紀學校開展，面向全青島市未成年人開放預約，詳細信息請關注青島華青教育投資有限公司公眾號。
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