本網(wǎng)特約記者 劉鳳珠 周漢明 12月26日,大豐區(qū)草堰鎮(zhèn)中心幼兒園邀請(qǐng)5位小學(xué)老師,走進(jìn)幼兒園開(kāi)展幼小銜接聯(lián)合教研活動(dòng),加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)的溝通與交流。他們以《保育教育評(píng)估指南》為背景,聚焦“一日活動(dòng)中的師幼互動(dòng)”,促進(jìn)幼小銜接工作的開(kāi)展。
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草堰鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)辟老師的幼小銜接向幼兒的幼小銜接的新路徑,5位老小學(xué)師共同走進(jìn)班級(jí)與幼兒老師親眼觀察、親耳聆聽(tīng),近距離感受在溫馨、愉悅環(huán)境里幼兒自主游戲的真實(shí)狀態(tài);他們細(xì)致地觀察每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)游戲中有價(jià)值的瞬間,了解幼兒的游戲水平,并就師幼互動(dòng)策略進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流。
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在“一日活動(dòng)”中,小學(xué)老師以落實(shí)《保育教育評(píng)估指南》的實(shí)踐,開(kāi)設(shè)“模擬小學(xué)課堂”,給幼兒們講述小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,讓幼兒們體驗(yàn)小學(xué)生的課堂,身臨其境參與課堂,從而懂得上課要坐端坐正、舉手回答問(wèn)題且聽(tīng)課的時(shí)候要認(rèn)真思考的,模擬課堂上,一張張幸福的小臉上寫(xiě)滿了開(kāi)心以及對(duì)小學(xué)生活的向往。豐富的體驗(yàn)活動(dòng),為孩子們上了最直觀、最生動(dòng)的幼小銜接課。老師們深入研討,在深度對(duì)話、思維碰撞中,共同提出了幼小銜接的“金點(diǎn)子”。
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