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判斷一部音樂劇是否成功,不只是獨立美學(xué)的表達,更重要的是現(xiàn)場觀眾的掌聲和歡呼聲,戲劇張力的沖擊是無法欺騙人的,對于觀眾心靈的震撼應(yīng)該像海嘯一樣,讓觀眾深陷其中,回味無窮,這一部音樂劇才是當之無愧的佳作!是的,《熊貓》做到了,這一部音樂劇用主題、結(jié)構(gòu)、劇情、舞臺、音樂來展示了獨創(chuàng)性,真正做到了用一個音符開始,并且用這一個音符結(jié)束,首尾呼應(yīng),用細節(jié)來驚艷全場觀眾,用舞臺來讓人熱血沸騰。
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在角色上的創(chuàng)作無出其右,五位熊貓勇士性格鮮明,好感度直線上升。人物和角色是音樂劇的核心,通過角色來展現(xiàn)音樂劇的戲劇張力,帶出音樂劇的核心主題和細節(jié)呈現(xiàn),將宏大敘事放入了這些有血有肉的角色里,讓觀眾和角色一起歡笑、流淚、憤怒、悲傷、成長,去看到真實生活里那個偶爾懦弱卻始終堅持的自己。男主角川仔就像那個曾經(jīng)遭遇嘲笑的鄰居家小孩,雖然存在很多自我懷疑,但是最終卻認識自己,成全自己,讓觀眾能夠直接感受到制作人和導(dǎo)演對于情緒價值的傾向和表達,在這一點上,直接傳達給觀眾,絕不拐彎抹角。
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《熊貓》更讓人驚喜的是——沒有小看每一位觀眾,不論是少年觀眾還是成年觀眾,尊重每一位觀眾,不分年齡。作為一部當代音樂劇沒有陷入只為觀眾服務(wù)的創(chuàng)作迷思里,不過于去強調(diào)這一部音樂劇到底是為誰演,為誰唱,而是去找平衡點,讓全年齡段的觀眾都可以觀看,這就是音樂劇《熊貓》的魅力。明確的主線劇情讓少年觀眾能夠直接了當感受故事里的熱血澎湃,歡聲笑語,深埋其中的暗線故事和細節(jié)呈現(xiàn)卻又不時為成年觀眾帶來趣味,那些關(guān)于三角戀情的細節(jié),關(guān)于情緒問題的困擾,都統(tǒng)統(tǒng)留給了大人。可以這樣說,這一部音樂劇留給孩子們的是尊重,留給大人們的才是問題。
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在角色創(chuàng)作和劇情上花費心思,妙趣橫生,在音樂和臺詞上同樣也有妙筆生花的地方。幾首主題曲曲風(fēng)各不相同,歌詞平實卻貼近主題,情緒遞進卻層次分明,舞臺所有角色唱起那一首《相信自己》的時候,臺下觀眾也可以和他們一起簡單哼唱,這不是一部演員表演的簡單音樂劇,更是演員與觀眾的共創(chuàng)之旅!讓觀眾愿意跟唱,愿意表達,這才是舞臺表演的魅力所在。在臺詞上值得稱道的是,川仔和母親海椒面之間那一番對話,使用了四川方言更加風(fēng)趣而充滿感情,短短幾句來回,就讓海椒面這個角色深深印在觀眾心里,甚至還會出現(xiàn)“是不是四川地區(qū)的媽媽們都是這樣風(fēng)趣幽默,卻又充滿母愛”的想法,自然就會聯(lián)想到現(xiàn)實生活的種種,讓人會心一笑。
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舞臺搭建同樣細節(jié)滿滿,光是視覺欣賞就能夠知道造價不菲,更能來了解主創(chuàng)藝術(shù)家們的誠意,還原出真實的大熊貓生活場景,只為了開啟一場“臨境”的觀劇之旅。不論是竹林還是月光,不論是地心還是家園,不同的場景帶來的是不同的視覺沖擊,再加上現(xiàn)場的竹林柵欄、祭祀舞臺、巨大龍頭等配套道具,在小小的劇場里上演了一場熊貓史詩劇,讓人更想知道這一群熊貓,究竟他們的日常是如何。成雙公主和川仔未來發(fā)展是怎樣?贊花花有沒有放棄喜歡成雙公主?圓嘟嘟有沒有研發(fā)新的菜單?讓人更加期待《熊貓》番外篇!
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最后不得不給創(chuàng)編團隊點贊的是,在角色、劇情、舞臺、音樂等眾多戲劇元素充滿張力的基礎(chǔ)上,竟然還能夠在演員妝造上帶來震撼的視覺驚喜。一身俠客裝的贊花花,外形酷帥的風(fēng)車車、“神還原”網(wǎng)紅熊貓的圓嘟嘟,還有長老羚牛、孔雀妖艷兒、金絲猴精抓抓等等角色在造型上都讓人眼前一亮,是那么逼真卻又各有特色,讓觀眾根本無法將焦點從他們身上移開。每一張定妝照都值得放大來看,仔細觀察角色身上的服裝、道具細節(jié)設(shè)計,才知道這一部音樂劇不只是要在視聽享受上給予觀眾沖擊,哪怕在一個角色、一張照片都要給足觀眾回味的空間。
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《熊貓》從一個音符開始,也用這一個音符結(jié)束,是藝術(shù)的初衷,更是主創(chuàng)的堅持。不只是主題、角色、劇情、音樂、臺詞、舞臺、妝造上給觀眾帶來了數(shù)不盡的驚喜和沖擊,更多是細節(jié)滿滿、誠意滿滿的藝術(shù)禮物,這一件禮物,既會讓觀眾熱血沸騰,也會讓觀眾淚流滿面。這一種體驗是只有現(xiàn)場觀看,才能夠收獲的感動與震撼!
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