深耕烏蒙思政沃土 牽頭共建育人體系

本文轉自：人民網-貴州頻道

深耕烏蒙思政沃土 牽頭共建育人體系

——貴州工程應用技術學院扎實推進畢節市大中小學思政課一體化建設

為落實大中小學思政課一體化建設相關工作部署，切實補齊區域思政教育學段脫節、本土資源利用不足等短板，近年來，貴州工程應用技術學院立足畢節市地域特色與辦學優勢，主動扛起全市大中小學思政課一體化建設牽頭責任，依托校內三大特色育人平臺，從陣地共建、賽事提質、科研賦能、跨學段教研四個方面扎實推進各項工作，打通高校優質資源下沉基層、基礎教育需求反哺高校教研的雙向通道，穩步構建起具有烏蒙地域特色的思政育人體系。

盤活本土特色資源，筑牢全域思政育人實景陣地

依托校內黔西北紅色文化傳承成果展示中心、彝族文化博物館、烏蒙書畫院三大實體平臺，該校持續盤活本土紅色資源、民族文化資源和美育資源，面向全市大中小學全面開放共享場館資源，將三處平臺打造為常態化研學基地、實景思政課堂和教研交流陣地。

省級理想信念教育基地黔西北紅色文化傳承成果展示中心，依托豐富的革命史料、長征實物與紅色原創資源，常態化承接全市中小學紅色研學和現場教學活動，是全市思政教師集體備課的核心實景點位。目前，該“中心”年均承接全市各區縣研學、教研團隊百余批次，累計服務校內外師生超5萬人次。彝族文化博物館深挖古彝文獻、民族非遺等館藏資源，聚焦鑄牢中華民族共同體意識培育，開發適配各學段的民族文化思政課程，年均接待全市大中小學師生近3000人次，將民族交融故事、非遺傳承實踐融入思政拓展教學，有效填補了本地民族思政教育的資源缺口。烏蒙書畫院則以傳統書畫藝術形式表現紅色文化，廉潔文化、烏蒙大地山川地貌、鄉土民俗文化等，是全市大中小學生美育活動重要場所。聯動全市大中小學開展書畫培訓、創作、展賽、主題研學等實踐活動，把家國情懷、崇德向善等思政內涵轉化為可視化、可體驗的美育教學資源，豐富了大中小學第二課堂育人內容，年均接待大中小學生參觀1萬人次以上。三大平臺互聯互通、資源共建共享，形成了集紅色研學、民族通識、美育浸潤于一體的資源供給模式。

磨課參賽聯辦大思政課，提升教師能力與育人水平

以賽促教、以課促進，是該校推動全市思政課教學提質的重要抓手。作為牽頭單位，學校積極助力全市大中小學思政類賽事組織、專家評審和優質課程打磨工作，搭建起跨學段教學交流競技平臺。學校選派思政骨干教師擔任各類市級思政優質課、教學設計、說課大賽評委，幫助參賽思政課教師進行課程打磨。同時，組織本校思政課教師參加省市教學比賽。2026年該校思政課教師參加全省高校教師教學創新大賽獲三等獎，參加全省高校青年教師教學競賽獲思政組優秀獎；參加畢節市2026年大中小學思政課一體化建設暨大中小學思政課教學大賽大學學段決賽，分別斬獲一等獎、二等獎、三等獎，學校同時榮獲優秀組織獎。近年來，學校在貴州省高校思想政治理論課教學大比武活動獲貴州省本科組二等獎、《“三位一體”地方紅色文化培根鑄魂的大思政育人體系的構建與實踐》獲2024年貴州省高等教育教學成果獎一等獎。今年6月，該校將舉辦2026年流滄河畔“大思政課”，呈現融合畢節歷史講述、校史講述、藝術呈現、師生訪談、思政闡釋的多維互動課堂。通過比賽與舉辦“大思政課”，充分展現了該校思政課教師隊伍的過硬實力，體現了該校作為牽頭單位的育人風采，更好地推動畢節市大中小學思政課教師教學水平提升。

深耕本土教研攻關，夯實一體化建設理論根基

立足高校智庫優勢，該校聚焦本土思政教育痛點開展專項科研攻關，以科研賦能市域思政一體化建設。針對各學段思政內容脫節、本土教學素材匱乏等問題，學校教研團隊圍繞黔西北紅色資源課程轉化、彝族文化融入思政教學、烏蒙鄉土素材分學段開發三大核心方向，積極申報省市級社科理論創新課題、市委重大課題、教改課題、教育科學規劃課題等項目，教師申報數與獲批立項數連創新高。相關研究成果為畢節市大中小學思政課一體化建設的頂層設計、課程規劃、教學優化提供了扎實的理論支撐，推動科研成果落地一線教學。

打通學段互通壁壘，構建全域協同備課體系

為打通大中小學思政教研壁壘，該校聯合市教育局建立常態化教研機制，定期主辦全市大中小學思政一體化集體備課活動。每次教研活動匯聚高校思政專家、一線中小學教師、區縣教研員共同研討，圍繞紅色文化、大中小學思政課一體化建設、鑄牢中華民族共同體意識等核心主題，推行“同主題、分學段、異構課”的備課模式，充實完善全市一體化思政備課資源庫，有效解決了學段教學重復、內容斷層等問題，持續提升區域思政教師整體教研能力與教學水平。2025年11月，該校與畢節市教育局聯合主辦畢節市大中小學思政課教師2025年集體備課會，覆蓋畢節市4所高校、60余所中小學，探索如何將紅色文化研究成果融入大中小學思政課教學，實現了師資共培、課程共研的良好局面。近期，該校將聯合中共畢節市委教育工委、畢節市教育局主辦2026年度畢節市大中小學思政課教師集體備課會，并開展畢節市大中小學思政教育2026年紅色主題實踐研學活動。

深耕烏蒙大地，聚力鑄魂育人。當前，貴州工程應用技術學院已形成陣地共建、賽事共育、科研賦能、教研互通的一體化育人工作格局。下一步，學校將持續深挖本土紅色文化、民族文化育人價值，不斷豐富大中小學思政課一體化紅色教學資源、創新教研育人模式，持續發揮牽頭引領作用，走好“高校引領、學段聯動、資源下沉、全域育人”的特色路徑，持續推動畢節市大中小學思政教育一體化建設高質量發展。（貴州工程應用技術學院）