6月7號上午,語文剛考完,一個浙江女生接受采訪,笑著說自己考前一晚刷手機,無意間刷到一個韓國作家的訪談。作家聊的是人與AI的差距,反復提到一個詞:猶豫。
巧了!今年浙江卷作文題,正好是讓考生圍繞一個詞在時代變遷中的意義演變來寫。
她把“猶豫”寫了進去。
就這一下,平臺熱搜直接安排上了。
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評論區比新聞好看多了。
最先沖進來的是調侃派。
一位網友說,玩手機還是有好處啊。另一位網友跟著補了一刀,貪玩有貪玩的好處嘛。語氣輕快,帶著點“這姑娘運氣真好”的羨慕,聽完也就過去了。
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但很快有人不干了。
新疆網友“非我莫屬65”連發好幾條,翻來覆去就是一句:讀書才是改變命運最有效的方法。語氣急,甚至有點犟。你能感覺到他在怕什么——怕這條新聞被拿來當“讀書無用”的新佐證,怕有人看完之后真的覺得刷手機比刷題管用。
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一位江蘇網友說得更直接:考作文不是靠你一個答案,是你的思辨和哲理。別炒了。
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這句話其實就把底牌翻開了。
知道“猶豫”這個詞,和圍繞“猶豫”寫出一篇有邏輯有情感的文章,中間差著十萬八千里。運氣給她開了個門,但門后面的路,每一步用的都是十幾年攢下來的腳力。
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真正讓我停下來看了半天的,是山東網友“sshyf2012”那句。
“這采訪影響閱卷老師打分嗎?”
語氣很輕,像個小心翼翼的試探。但你讀得出背后的東西。
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一個家長,可能剛陪孩子熬完高三最后幾個月,可能剛在考場外曬了一上午太陽。他刷到這條新聞,腦子里第一個念頭不是“這女孩真幸運”,而是——閱卷老師如果恰好也看過那個訪談,看到“猶豫”兩個字的時候,筆會不會抖一下?
這不是找茬,就是一個家長真的在擔心。
說不上對不對,但這種擔心你沒法反駁。
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廣西網友“wangsoumin168”的評論,像是給這份擔憂續了一個結尾:興奮的睡不著,結果下午科目考砸了。
連運氣本身,在家長眼里也是帶著風險的。
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評論區吵到最后,其實就兩件事。
表面吵的是運氣和實力。有人覺得這是天降靈感,有人堅持這是厚積薄發。兩邊都有道理,誰也說服不了誰。
但往下挖一層,所有人真正怕的是不公平。
高考被默認為最公平的賽道,所以任何一點“信息差”都會被放在顯微鏡下檢查。家長們嘴上說“考的是思辨”,心里還是會忍不住嘀咕:萬一呢?
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這種緊張不會寫在臉上,但會在評論區里漏出來。
說個題外話,我高中那年班上有個同學,考前翻了一本作文素材書,結果翻到的那頁正好撞上了當年的作文話題。考完出來他整個人都是飄的,后來成績出來,作文分也沒比別人高多少。現在想想,可能閱卷老師根本不在乎你翻沒翻過那頁書。
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說回那個女生。
她真的是純靠運氣嗎?
她刷手機刷到的,是一個韓國作家談人類與AI的訪談。她看了,記住了,還在考場上把這倆東西連到了一塊。這中間隨便斷一環,都寫不出來。
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但說回來,這事想明白之后,問題就不一樣了。
不是“她運氣怎么這么好”。
如果換作我的孩子,他刷到了同一個訪談視頻,能不能也接住這份靈感?
那些年讀過的書、熬過的夜,會在某個偶然的瞬間,悄悄幫他伸出手。
你這些年教給他的,夠不夠他穩穩地接住它。
(源自中國新聞周刊,潮新聞等媒體,圖源網絡,侵刪)
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