固本守元，循道有術(shù)！名師“臨”場，一起解鎖高考語文考前最后一課→ | 高考沖刺課①

高考加油~

逐夢高考

6月1日起

名師“臨”場高考沖刺課正式上線

小編特別梳理了各學科精華內(nèi)容

與大家一起回顧

那些干貨滿滿的“高能時刻”

愿每一位學子帶著這份力量

奔赴屬于自己的星辰大海

固本守元 循道有術(shù)

華中科技大學附屬中學

語文高級教師

武漢市優(yōu)秀青年教師 徐磊

帶來高考語文

考前最后一課的精彩分享

一起來看——

溫暖的真相：

高考語文，通常是你高中三年里，

考得最好的一次。

心理（本）：平心祛魅，從容應(yīng)考

與日常考試相比，

高考有“四大特點”

命題更嚴謹 評卷更科學

容錯率更高 難度更適中

平時考與高考的區(qū)別

知識（元）：回歸課本，揣摩真題

為什么要回歸課本

語文高考前回歸課本，本質(zhì)上是因為課本是高考命題的“根”與“本”。教考銜接比增加。

為什么要揣摩真題

越是臨近高考，越需要放棄偏難怪的機械刷題，放棄盲目猜題押題，回到原點，回到對命題精神的本質(zhì)理解上來。我們的價值態(tài)度、審美能力、心理狀態(tài)、勞動觀念等，“直接關(guān)系到試題的作答和分數(shù)的獲取”。

最后的時間，回歸真題，重新揣摩——讀材料的情感脈絡(luò)，讀命題者隱藏在材料背后的價值期待。

能力（道）：拒絕套路，擁抱邏輯

題目反套路的特點

考的是跨文本的邏輯推理和批判性思維的遷移，必須現(xiàn)場讀懂、思辨、組織語言

答題思路

遵循思維規(guī)律，根據(jù)題干要求順藤摸瓜，如：

1.“說明了什么觀點”？：引述現(xiàn)象—提出質(zhì)疑—揭示本質(zhì)（核心觀點句）—解碼結(jié)論。

2.“談?wù)勀愕恼J識”：結(jié)合文本進行批判性延伸。

寫作思路

寫出你的真實認知：考場上最終呈現(xiàn)的作文，就是展示你平素最成熟的認知和最豐富的積淀。什么內(nèi)容可以寫？關(guān)鍵是不是好故事，是不是能從中挖掘出催人向善，催人向上，催人向美的東西。

寫出你的深度思考：所謂“能使是物了然于心”，闡發(fā)富有深刻廣闊寓意的思想。

寫出你的清晰文脈：議論文主“理”，“理”從何來？這“理”就是事物與事物之間以及事物內(nèi)部的各種關(guān)系，而形式邏輯思維和辯證邏輯思維就是解釋這些關(guān)系的正確途徑，在高考中清晰地展示自己的邏輯思維能力。

技巧 (術(shù))：情境為憑，信息作舟

“情境為憑”：文本信息

情境：指文本自身的體裁特征、上下文語境、作者的情感基調(diào)等固有環(huán)境。它是我們解題的立足點和參照系，具體來說，就是從文本中提取的具體內(nèi)容、關(guān)鍵細節(jié)、表現(xiàn)手法等。它是我們跨越從“不懂”到“懂”的鴻溝的工具和橋梁。

思路：內(nèi)容層面（信息的提取與轉(zhuǎn)化）—主旨層面（信息的深化與升華）—文體層面（情境的呼應(yīng)與應(yīng)用）

“信息作舟”：題干信息

首先，提取題干信息：

要求性信息：如“這樣寫有什么好處？請結(jié)合文本簡要分析。”——這是常規(guī)的動作指令，規(guī)定了答題的規(guī)范（手法+內(nèi)容+結(jié)構(gòu)+主旨）。

提示性信息：如“最后段”“跳轉(zhuǎn)到”“在上海的生活見聞”“隨筆”。 ——這是隱秘的路標。

GPS坐標 1：提示詞 —— “跳轉(zhuǎn)到”

GPS坐標 2：提示詞 —— “在上海的生活見聞”

GPS坐標 3：提示詞 —— “隨筆”與“最后段”

高考命題是鋪路式命題，而“挖掘提示性信息”，則是“以變應(yīng)變”的頂級智慧。

答題的規(guī)范化

1. 卷面規(guī)范：整潔是必然要求，但更重要的是“區(qū)域感”。

①越出區(qū)域：越出該題規(guī)定區(qū)域作答，掃描不到，必然丟分；

②答錯區(qū)域：可能導致同時丟幾題的分。

2. 書寫規(guī)范

①不僅是工整，核心是“辨識度”。不要求書法美，但要求大小適中、不連筆、不飛線，讓評卷老師看起來不費力。

②錯別字會扣分。國家標準非常嚴格，一字扣一分。

3. 字數(shù)規(guī)范

①簡答題有字數(shù)要求的，超出字數(shù)會扣分；

②作文字數(shù)不夠會扣分。

③作文字數(shù)以“行”計算（寫到標有“800”的那一行就算800字）。

④缺標題會扣2分。

⑤文中空行會計入缺字數(shù)，不要有投機心理。

4. 邏輯規(guī)范

①弄清要求性信息：問什么答什么。

②“采分點前置”：先給結(jié)論，再給分析。比如詩歌鑒賞問表現(xiàn)了詩人什么樣的情感，先把情感詞（孤寂、憤懣、豁達）寫在最前面。

③分點作答：主觀題分點作答才能顯示答題的邏輯，便于評卷老師迅速抓住你的答案要點。

④術(shù)語規(guī)范：修辭手法、表達方式等，要用準確的術(shù)語表達，不能只寫感覺。

教師寄語

筆落驚風

且借規(guī)范成利器 千軍橫掃

胸藏丘壑

終憑冷靜躍龍門 一舉青云

少年們

愿你們落筆之處 皆是端方之氣

愿你們前程所在 盡是錦繡繁華

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來源 | “人民教育”微信公眾號

文章作者｜徐磊

編輯 | 皮皮兵不皮

（全）