一字百年，教我如何不想“她”

5月29日，是新文化運動先驅(qū)、知名文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家劉半農(nóng)的誕辰紀念日。值得一提的是，由他的經(jīng)典詩作《教我如何不想她》譜曲而來的歌曲，今年也迎來百年華誕。

1926年，語言大師趙元任為這位無錫江陰先賢的名篇量身譜曲，定名為《教我如何不想他》。詩韻樂聲相得益彰，跨越時光，久久流傳。

《趙元任音樂作品全集》中的“教我如何不想他”

（資料存于清華大學(xué)圖書館）

百年前，無錫江陰才子劉半農(nóng)在英倫寫下這首傳世之作。劉半農(nóng)原作標題與詩句均為“教我如何不想她”，“她”字由劉半農(nóng)首倡使用，是五四語言革新的標志性成果；趙元任1926年譜曲發(fā)表時，將標題改為“教我如何不想他”，二者一字之別，各有緣由。

01

一字之辨

“她”字的誕生與論戰(zhàn)

“五四”之前，漢語第三人稱代詞無性別區(qū)分，統(tǒng)一以“他”指代女性、男性及無生命事物。1920年，劉半農(nóng)留英期間，為填補漢語表達空白，首倡創(chuàng)造“她”字指代女性，同時提議用“它”指代無生命事物。

劉半農(nóng)特意撰文《“她”字問題》，在他看來，“第三位陰性代詞”是非常重要的，必須得加入中國的文字中，并且這個代詞最好的選擇就是“她”。同年，劉半農(nóng)在倫敦創(chuàng)作新詩，原名《情詩》，發(fā)表時定名為《教我如何不想她》，將自創(chuàng)的“她”字嵌入詩中，以文學(xué)創(chuàng)作推廣文字革新。

“她”字的出現(xiàn)引發(fā)文壇激烈論戰(zhàn)：有人指責(zé)其“數(shù)典忘祖”、亂造漢字；部分進步女性認為男女應(yīng)平權(quán)，無需拆分代詞，反對使用“她”字，甚至提出以“那個女人”“伊”字替代。

趙元任

作為劉半農(nóng)的摯友，趙元任是當時少數(shù)公開支持“她”字的文化名人。在1922年，他翻譯《阿麗思漫游奇境記》時，就已大量使用“她”字，以實際行動支持摯友的文字革新。這場論戰(zhàn)持續(xù)十余年，1932年教育部正式認可“她”字的規(guī)范地位。

02

一字初心

詩與曲的各自堅守

趙元任十分欣賞劉半農(nóng)這首新詩，1926年主動為其譜曲。在將詩歌改編為歌曲的過程中，他把原作標題與歌詞中的“她”統(tǒng)一改為“他”，正式發(fā)表時定名為歌曲《教我如何不想他》。1936年，趙元任親自灌制唱片，這首歌曲迅速風(fēng)靡全國，成為近代中國傳唱度極高的經(jīng)典藝術(shù)歌曲。

“我搜集了很多劉半農(nóng)先生相關(guān)的史料，兩位先生所用TA字確有不同。”據(jù)江陰菁存閣文化藝術(shù)工作室主理人顧青說，團結(jié)出版社出版的《民國音樂人》一書，介紹趙元任的章節(jié)，也是用了“教我如何不想他”。該書以民國時期音樂人為研究對象，記述了沈心工、李叔同、蕭友梅等人在東西音樂交匯中的探索實踐。

劉半農(nóng)

據(jù)相關(guān)專家的考證，詩中“她”、曲中“他”的選用緣由，核心是兩位先生的創(chuàng)作初衷有所區(qū)別——

劉半農(nóng)的“她”：這首詩是劉半農(nóng)觸景生情的抒情之作，定名《教我如何不想她》，本意是借詩歌推廣自創(chuàng)的“她”字，踐行語言革新理想。

趙元任的“他”：趙元任被詩作打動而為其譜曲，將“她”改為“他”，又是為何呢？據(jù)趙元任1973年、1981年兩次回國時的回應(yīng)，以及其二女兒趙新那教授證實，父親改字是為了讓傳唱者擁有更廣闊的想象空間，可思念心中的他、她、它，包容更多情感指向。

1934年劉半農(nóng)逝世，趙元任悲痛撰寫挽聯(lián)：“十年湊雙簧，今后無詞難成曲；數(shù)人弱一個，教我如何不想他。”這正是這一初心的印證。兩位先生的用字選擇，是詩體原創(chuàng)與歌曲傳唱的合理適配，無需過度解讀情感偏向。

中國科學(xué)社合影（1914年夏），右4為趙元任

原件存清華大學(xué)圖書館

一首詩，因一字而革新；

一曲歌，因一字而包容。

百年間，《教我如何不想她》《教我如何不想他》并行流傳，構(gòu)建起獨特的文化IP。百年間，這首詩與曲衍生出話劇、舞劇、文創(chuàng)等多元形式，已經(jīng)成為表達思念的文化符號，經(jīng)典融入日常。

03

文脈根源

無錫滋養(yǎng)百年經(jīng)典

“這一文化IP的原生沃土，是無錫江陰。”無錫市委宣傳部副部長顧必成說，劉半農(nóng)與弟弟劉天華、劉北茂并稱“江陰劉氏三杰”，構(gòu)筑起無錫重要的文化地標，江陰劉氏兄弟故居至今保存完好，也是連接這一IP的文化載體。

劉氏兄弟故居

如今，無錫對于劉半農(nóng)這一文化資源的梳理一直在持續(xù)，也有得天獨厚的優(yōu)勢。20世紀80年代末，在江陰“劉氏兄弟紀念館”建立之初，劉氏后裔便向家鄉(xiāng)捐獻了眾多的劉氏兄弟珍貴文物，這些文物一直都是江陰博物館館藏的一大特色。江陰博物館新館投用后，劉氏后裔又不斷捐獻出許多重要文物，如百余件劉半農(nóng)友朋信札，劉天華使用過的各種樂器、唱片、折扇，劉北茂使用過的二胡等等。

2024年，《曲庵如面：江陰市博物館藏劉半農(nóng)友朋信札》出版，該書影印整理了江陰市博物館所藏劉半農(nóng)舊藏的友朋信札162通，涉及齊白石、蔡元培、周作人等七十余位文化名家的手跡，內(nèi)容涵蓋政治、語言、文學(xué)、民俗等多個領(lǐng)域，均為首次披露的原件。近年來，江陰還成立了劉半農(nóng)研究會、編印了劉半農(nóng)的文集、詩集。這一經(jīng)典IP在無錫以多重形態(tài)實現(xiàn)了活化：中篇評彈《教我如何不想她》以劉氏三杰故事為核心，巡演50余場并斬獲多項國家級、省級曲藝獎項，2025年10月走進北京大學(xué)演出；第三屆“劉半農(nóng)詩歌獎”頒獎音詩會、《一路繁花一路歌》專場音樂會等，均在江陰演繹這首詩與曲，讓經(jīng)典回響故鄉(xiāng)。

04

活化IP

讓經(jīng)典成為城市標識

立足劉半農(nóng)與無錫的文脈淵源，專家建議，無錫可從文化深挖、場景打造、產(chǎn)業(yè)融合、傳播破圈四大維度發(fā)力，尊重原創(chuàng)與譜曲的用字原貌。

1925年，趙元任給劉半農(nóng)拍的全家福

（原圖存于清華大學(xué)圖書館）

與常州聯(lián)動，深挖劉半農(nóng)與趙元任的交往史實，系統(tǒng)梳理兩位先生在文字革新、詩曲相和中的學(xué)術(shù)共鳴與深厚情誼，打造“雙賢合作”專題展陳與研學(xué)線路，讓這段文壇佳話成為IP最動人的精神內(nèi)核。

劉半農(nóng)夫婦與劉天華（左）、劉北茂（右）合影

同時依托“他”“她”字誕生與百年傳唱的故事，積極運用AI技術(shù)開發(fā)漢字溯源、語音互動、詩曲沉浸式體驗等數(shù)字化教育產(chǎn)品。專家還建議，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)合高校成立“劉半農(nóng)與‘她’字文化研究會”，整理手稿、書信等珍貴史料，還原創(chuàng)作與文字革新的完整歷程，為IP活化筑牢學(xué)術(shù)根基。升級劉氏兄弟故居，打造“半農(nóng)文化街區(qū)”，把經(jīng)典元素有機融入城市文旅場景，讓百年文脈可感可觸、貼近日常。持續(xù)推出實景音樂劇、詩歌朗誦會、名曲演唱會等常態(tài)化演出，讓“教我如何不想她/他”這一文化標識，在新時代持續(xù)煥發(fā)生機。

來源：無錫日報、江陰發(fā)布、江陰紀事、清華大學(xué)圖書館

編輯：嚴琳

校對：張靜

責(zé)編：楊珍

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