學(xué)校本該是
讓家長(zhǎng)最放心、讓學(xué)生最安心的堡壘
然而5月26日,南通海門(mén)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
卻發(fā)生一起讓人揪心的意外
在放學(xué)時(shí)段校內(nèi)一大門(mén)玻璃突然炸裂
一名女生頭部、面部、手腕被碎片劃傷
除了身體手上外
更讓當(dāng)事學(xué)生寒心的是
是事發(fā)后學(xué)校相關(guān)人員的“冷眼相待”
![]()
據(jù)學(xué)生反映
在系部主任到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)親眼見(jiàn)到學(xué)生受傷狀況后
當(dāng)場(chǎng)判定“這是小傷”
讓學(xué)生自行前往學(xué)校醫(yī)務(wù)室
![]()
![]()
然而,當(dāng)事學(xué)生表示
校醫(yī)務(wù)室相關(guān)人員
并沒(méi)有第一時(shí)間為她處理傷口
反而不慌不忙的說(shuō)說(shuō)笑笑
最后還是家長(zhǎng)趕到學(xué)校帶受傷學(xué)生
到醫(yī)院進(jìn)行了局部麻醉的清創(chuàng)縫合手術(shù)
![]()
![]()
就醫(yī)過(guò)程中學(xué)校老師并未到場(chǎng)
班主任承諾學(xué)校會(huì)賠償醫(yī)藥費(fèi)
但校方對(duì)學(xué)生查看監(jiān)控的要求,沒(méi)有正面回應(yīng)
![]()
![]()
而此前爆料學(xué)生發(fā)布的原視頻
在相關(guān)平臺(tái)已經(jīng)刪除
![]()
然而,在相關(guān)報(bào)道評(píng)論區(qū)
不少曾經(jīng)在該校就讀過(guò)的學(xué)生反映
學(xué)校此前也發(fā)生過(guò)類(lèi)似受傷事件
校方做法具有一致性
![]()
![]()
![]()
還有網(wǎng)友對(duì)學(xué)校玻璃材質(zhì)提出質(zhì)疑
認(rèn)為這種大門(mén)處
應(yīng)該采用更堅(jiān)固的鋼化玻璃
而非易碎的普通玻璃
![]()
我們關(guān)注到
此前多名學(xué)生家長(zhǎng)在社交平臺(tái)反映
孩子從南通海門(mén)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校退學(xué)
這不禁讓人追問(wèn)
該校是否在教學(xué)管理、學(xué)生關(guān)懷
與校風(fēng)建設(shè)上存在短板?
![]()
![]()
![]()
![]()
教育不是推諉的擋箭牌
南通海門(mén)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校這起事件
砸傷的是學(xué)生的身體
砸碎的卻是學(xué)校的師德底線和管理遮羞布
網(wǎng)友呼吁
教育主管部門(mén)介入調(diào)查
追究相關(guān)責(zé)任人的失職行為
也希望校方能加強(qiáng)
教學(xué)管理、學(xué)生關(guān)懷、校風(fēng)建設(shè)
讓學(xué)生更好的在學(xué)校成長(zhǎng)
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.