廣東
愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)的物資捐贈到學(xué)校，如何完成物資“物盡其用”的使命？近日，廣東公益恤孤助學(xué)促進(jìn)會蝴蝶助學(xué)專項(xiàng)基金（以下簡稱“蝴蝶助學(xué)”）走進(jìn)揭陽市砲臺鎮(zhèn)，開展了為期兩天的“閱讀啟智·書香校園”助學(xué)活動。這是蝴蝶助學(xué)成立20周年以來，首次在揭陽市開展系統(tǒng)性助學(xué)行動。活動上，團(tuán)隊(duì)將公益圖書角設(shè)置到班級里，手把手演示書本內(nèi)容，就連學(xué)校老師，也受邀走進(jìn)了一場場“公益課堂”，將“物資捐贈”的助學(xué)方式，升級為“師生賦能”，讓5500余冊圖書、650套主題“閱動包”等物資實(shí)現(xiàn)物盡其用。
一連兩天，蝴蝶助學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了揭陽市砲臺鎮(zhèn)的新市小學(xué)、下隴小學(xué)，舉行“蝴蝶助學(xué)圖書捐贈儀式”。
■小手捧繪本，眼里有好奇——探索，從翻開第一頁開始。
新市小學(xué)里，蝴蝶助學(xué)此次特別配套了“主題閱動包”和“繪本閱讀盒子”等閱讀工具包，幫助教師輕松開展閱讀活動。其中，團(tuán)隊(duì)捐建的“蝴蝶公益圖書角”設(shè)置在每個(gè)班級里，孩子們在課間隨手可取、席地而坐，沉浸于閱讀之中。
“現(xiàn)在圖書角就在班級里，孩子們隨時(shí)都能看書，閱讀量明顯上來了。”新市小學(xué)謝小燕校長感慨道。
蝴蝶助學(xué)此次為揭陽市砲臺鎮(zhèn)捐贈73個(gè)班級圖書角，當(dāng)小手捧繪本，知識海洋的探索小船，就從翻開書本第一頁開始起航。
在下隴小學(xué)里，一堂別開生面的“閱讀+科學(xué)”課正在進(jìn)行。孩子們剛讀完一本關(guān)于“火山噴發(fā)”的科普繪本，志愿者老師便拿出了小蘇打、白醋、紅色素和塑料瓶。當(dāng)紅色的泡沫從瓶口噴涌而出，沿著“火山口”緩緩流下時(shí)，教室里頓時(shí)炸開了鍋：“哇，像真的火山！”“太神奇了！”
這是蝴蝶助學(xué)“閱動計(jì)劃”中“閱讀+”課堂的一幕，將閱讀與美育、科普、生理健康、應(yīng)急安全等主題有機(jī)融合后，鄉(xiāng)村閱讀課就再也不是“發(fā)一本書、讓學(xué)生自己看”的傳統(tǒng)模式了。
蝴蝶助學(xué)還為全鎮(zhèn)50余名中小學(xué)教職工開展應(yīng)急安全培訓(xùn)，讓他們在多個(gè)急救情景模擬中學(xué)習(xí)急救技能。
據(jù)了解，蝴蝶助學(xué)已連續(xù)20年深耕鄉(xiāng)村教育助學(xué)，累計(jì)為廣東、貴州、湖南等地區(qū)50余所鄉(xiāng)村學(xué)校捐建“蝴蝶公益圖書室”和班級圖書角，并持續(xù)開展閱讀推廣、科普支教、應(yīng)急安全培訓(xùn)等系列助學(xué)活動。
蝴蝶助學(xué)發(fā)起人李泳儀表示：“現(xiàn)在我們更注重‘賦能’，不僅為孩子送書，還要幫老師掌握開展閱讀活動的方法。不僅教學(xué)生知識，更要讓老師具備應(yīng)急安全的教學(xué)能力。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)助人自助。”本次揭陽活動，正是這一理念的生動實(shí)踐。
■統(tǒng)籌：新快報(bào)記者 潘芝珍
■采寫：新快報(bào)記者 潘芝珍 李斯璐 通訊員 郭雪敏
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