直升機在校園里轟鳴著騰空而起,載著學生們沖上云霄;翼展超6米的巨型遙控紙飛機劃破長空,用近15分鐘的平穩飛行向吉尼斯世界紀錄發起沖擊;來自一流高校的21位頂尖導師攜手本地部署的DeepSeek大模型,為師生送上“520”科技禮;77個創意攤位與200余件作品琳瑯滿目,讓“小小科學家”們自信地站上舞臺......以上不是電影橋段,而是近期深圳市致理中學第三屆科技節期間真實發生的場景。
5月22日下午,廣東省目前唯一的“錢學森學校”——深圳市致理中學第三屆科技節成果新聞發布會活動啟幕。本次活動以“承錢學森志,赴科創之約”為主題,不僅是對該校辦學兩年多來科創育人成果的集中檢閱,更是一次面向社會的科創教育宣言。
科創不是少數人的特權,而是面向人人的必修課
“科創不是少數人的特權,而是面向人人的必修課。”致理中學黨委書記馮大學在發布會上表示,該校秉承“致知窮理,篤行不怠”的辦學理念,傳承與發揚“愛國、創新、奮斗”的科學精神,從頂層設計到課程落地,從硬件投入到師資配備,長成一片科創的森林,致力于培養“理科精進專長”和“全面和諧成長”的新時代高中生。
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在這一愿景下,一系列硬核舉措接連落地,為致理中學科創教育提供了堅實的物理空間與制度保障:
學校正式啟動“科技教育博士工作室”與“AI賦能創新中心”。21位來自北京大學、哈工大(深圳)等名校的博士受聘為導師,并開放10間計算機教室,讓學生能本地部署并調用DeepSeek大模型,真正觸達前沿AI技術。
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學校正式成立科技教育聯盟,成員校來自湖南、海南、貴州、重慶、四川、安徽、香港、澳門等地,甚至有美國哈丁大學及其附屬中學,構建起一張立體的科創教育協作網。
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副校長李強詳細解讀了該校“三維六翼”的科創教育生態體系:通過大中小貫通、產教融合、粵港澳協同的“三維”聯動,以及體制機制、基地平臺、課程教材等“六翼”齊飛,學校構建了“課程引領、實踐賦能、評價護航”的良好格局。學校成立了科學院,特邀北大教授擔任名譽院長;與高校、企業共建19間涵蓋動作捕捉、智能制造等領域的科創實驗室;構建“1+3”課程體系,形成20門特色科創課程,實現國家課程與個性課程的完美融合。
而隨著去年龍華區博雅實驗學校加入致理中學教育集團,致理中學正逐步打通小初高12年貫通培養的全鏈條,將聚力建成基礎教育階段的“科創育苗田+素養蓄水池”。
博雅實驗學校科研處主任管志剛介紹,致理中學的科創教師團隊會定期到該校開設項目指導課,博雅實驗學校的優秀初中生可以提前參與致理中學科學院的研學。集團還將推出“小初高貫通科創夏令營”,逐步建立“特長生跟蹤培養檔案”,用更多的舉措實現成長不換擋,素養不斷層。
從校園舞臺到世界領獎臺,拔尖創新人才培養顯成效
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在本屆科技節的77個科創攤位上,200余件師生作品琳瑯滿目。學生們化身“小小科學家”,自信地展示著科技小發明與科學實驗秀。而在這些日常的積累之上,則是一連串閃耀的榮譽:
自2023年9月開辦以來,致理中學不僅榮獲“廣東省中小學科學教育示范區示范校”“全國航空特色學校”“中國航協青少年航校”等科創類集體榮譽,而且承辦了多項國家級、省級科創賽事和教研活動,更助力學生1238人次斬獲國際及國家級科創賽事獎項。
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2024年,致理學子包攬世界機器人奧林匹克運動會滅火項目冠亞季軍;2025年再獲國際基因工程機器大賽金牌;連續兩年在亞太人工智能青少年科技創新大賽中斬獲15金20銀。
在教育部主辦的全國學生數字素養提升實踐活動中,兩名致理學子奪得“創新之星”,這是深圳市高中生首次斬獲該獎項;在教育部等主辦的中國國際大學生創新大賽總決賽萌芽賽道中,榮獲全國金獎·創新潛力獎(全國僅20項);2025年10月,4名學子通過全球SOLIDWORKS工程師認證,其中1人更是滿分通過,展現了極高的專業素養。
本次活動期間,在眾人的矚目下,由致理中學高一學生朱俊杰設計的超大遙控紙飛機成功試飛。這架翼展6.06米、機長5.06米的巨無霸,在平穩飛行近15分鐘后精準降落,向吉尼斯世界紀錄發起了勇敢的沖擊。從指尖的代碼到航模的軌跡,致理師生正用一次次突破與跨越,生動詮釋著新時代科創教育的廣闊天地與無限可能。
采寫:奧一新聞記者 王童
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