陳 輝 潘 婷
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劉衛(wèi)國(guó)(左)手把手教徒弟賽德復(fù)測(cè)點(diǎn)位。 受訪(fǎng)者供圖
中鐵二十局摩洛哥高鐵項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng),測(cè)量工程師劉衛(wèi)國(guó)的指尖在儀器屏幕上輕點(diǎn),將鏡頭對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)處棱鏡。他身旁,摩洛哥小伙賽德正俯著身,眼一眨不眨地盯著師傅的手,跟著比劃調(diào)平旋鈕。
剛來(lái)項(xiàng)目時(shí),21歲的賽德靦腆得像只小綿羊。語(yǔ)言不通,他就一個(gè)人默默地研究測(cè)量?jī)x器、翻看圖紙。劉衛(wèi)國(guó)覺(jué)得這個(gè)年輕人眼里有光,愛(ài)學(xué)習(xí),便主動(dòng)收他為徒。“他是那種話(huà)不多,可心里有數(shù)的人。我看他總跟儀器較勁,就問(wèn)他‘想不想學(xué)’,他眼睛一下就亮了。”劉衛(wèi)國(guó)回憶。
對(duì)賽德來(lái)說(shuō),學(xué)技遇到的首個(gè)攔路虎就是語(yǔ)言。為了能聽(tīng)懂師傅指令,他下班后開(kāi)始給自己“補(bǔ)課”,逮著中國(guó)同事就練習(xí)中文。從“控制點(diǎn)”“標(biāo)高”“放線(xiàn)”等測(cè)量常用詞學(xué)起,吃飯、休息時(shí)也不停念叨。
劉衛(wèi)國(guó)更是成了賽德專(zhuān)屬的“漢語(yǔ)老師”。“師傅給我講中國(guó)的山川河流、名勝古跡,最讓我著迷的是秦始皇兵馬俑。”賽德說(shuō),當(dāng)聽(tīng)到數(shù)千個(gè)陶俑沒(méi)有一張重復(fù)的臉,青銅劍埋了兩千年依然鋒利如新時(shí),他的眼里充滿(mǎn)驚嘆。“師傅給我展示手機(jī)里的很多照片,”賽德比劃著說(shuō),“有像畫(huà)一樣秀氣的江南水鄉(xiāng),有黃沙漫天的西北大漠,還有亮得讓人睜不開(kāi)眼的摩天大樓。”
劉衛(wèi)國(guó)指著照片說(shuō):“這都不算啥,中國(guó)無(wú)人駕駛汽車(chē)才叫牛呢,你說(shuō)句話(huà)它就能送你到要去的地方。春晚AI機(jī)器人多厲害,不僅會(huì)扭秧歌還會(huì)打醉拳!”
每一件新鮮事,都讓賽德對(duì)這個(gè)遙遠(yuǎn)的東方國(guó)度充滿(mǎn)向往。“中國(guó)歷史悠久,科技發(fā)達(dá),我一定要去看看!”
工作中,劉衛(wèi)國(guó)對(duì)徒弟傾囊相授。賽德從小的夢(mèng)想就是成為一名測(cè)繪師。為了給徒弟打好基礎(chǔ),劉衛(wèi)國(guó)教得用心。從最基礎(chǔ)的現(xiàn)場(chǎng)踏勘、埋設(shè)控制點(diǎn),到操作全站儀、整理測(cè)量數(shù)據(jù),再到儀器的日常保養(yǎng),他都手把手教。
有一次,賽德計(jì)算圖紙數(shù)據(jù)和實(shí)際放樣數(shù)據(jù)存在偏差,劉衛(wèi)國(guó)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,讓賽德坐在旁邊,耐心分析原因。看著徒弟眉頭緊鎖,劉衛(wèi)國(guó)合上資料,拿起測(cè)繪儀說(shuō):“走,咱去現(xiàn)場(chǎng)找答案!”
到了施工現(xiàn)場(chǎng),師徒倆對(duì)照實(shí)地點(diǎn)位復(fù)測(cè),將計(jì)算數(shù)據(jù)和實(shí)測(cè)結(jié)果逐點(diǎn)比對(duì)。賽德卡殼時(shí),劉衛(wèi)國(guó)就蹲在地上,用石子畫(huà)圖,用最直白的語(yǔ)言講解。就這樣反復(fù)講解、現(xiàn)場(chǎng)印證,賽德終于豁然開(kāi)朗,明白了數(shù)據(jù)計(jì)算的邏輯和設(shè)計(jì)意圖,也記住了實(shí)操要點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)一年多的勤學(xué)苦練,賽德如今能獨(dú)立完成現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、數(shù)據(jù)整理等工作,成了技術(shù)骨干。“我的師傅來(lái)自中國(guó),他做事特認(rèn)真,一個(gè)數(shù)據(jù)能核三遍,這份細(xì)致夠我學(xué)一輩子了。”聊起師傅,賽德滿(mǎn)是敬佩。看著徒弟成長(zhǎng),劉衛(wèi)國(guó)打心底高興:“他肯學(xué)肯鉆,以后一定成為一名優(yōu)秀的測(cè)繪師。”
師徒情,不僅在言傳身教,更藏在日常的煙火氣中。空閑時(shí),劉衛(wèi)國(guó)喜歡露一手,給賽德做幾道簡(jiǎn)單的中國(guó)菜,炒土豆絲、煮西紅柿雞蛋面,賽德每次吃得精光。賽德也會(huì)從家里帶來(lái)摩洛哥的傳統(tǒng)美食,分享給師傅和中國(guó)同事。
目前,摩洛哥高鐵建設(shè)項(xiàng)目正按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn),看著一個(gè)個(gè)施工節(jié)點(diǎn)順利完成,師徒倆心中滿(mǎn)是喜悅。賽德說(shuō):“我要把從師傅那兒學(xué)的技術(shù)練扎實(shí),好好干,為家鄉(xiāng)發(fā)展出一份力!”在劉衛(wèi)國(guó)眼中,修的不只是高鐵,更是一座橋梁,賽德就是橋那頭的人。
風(fēng)吹過(guò)戈壁,師徒倆繼續(xù)肩并肩走向全站儀,儀器的鏡頭映著兩個(gè)相融的身影。
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