放棄當醫生7年后，33歲的他決定重新住培

（來源：醫學界）

轉自：醫學界

33歲醫學碩士劉暢曾在企業工作，打造出全網破億觀看量的科普內容，坐擁高薪事業。

如今他毅然放下光環，重返珠海市人民醫院投身住培，以住院醫師身份回歸臨床，并在住培路上重拾醫者初心。

撰文丨燕小六

在珠海市人民醫院的走廊里，劉暢穿著白大褂，和其他住院醫師一起匆匆走向病房。

如果不是特意介紹，沒人會注意到，這位33歲的住培生和其他醫生有什么不同。

七年前，劉暢從心內科學碩畢業后沒有選擇從醫，而是去了跨國醫療企業做銷售和培訓，后來又創業做醫學科普，制作的視頻全網播放量破億，和全國多家三甲醫院合作密切，是帶團隊、做項目的中層管理者。

如今，他辭去高薪工作，以一名全科住培生的身份回歸臨床一線，開始住院醫師規范化培訓。

除了為家人著想的私心，劉暢告訴“醫學界”，33歲重新回到醫療賽道，更多是因為想明白了一件事：自己要如何度過這一生。

劉暢醫生近照。（圖源：受訪者）

醫學院畢業多年后，他決定重新學醫

劉暢最初的職業夢想，其實是當一名老師。

“我一直喜歡，同時也擅長給同學們講課。自己真正學懂了、理解了，才能教會別人。每次有人說‘懂了’，我就很有成就感?！彼f。這也是他后來創業做醫學科普的動因之一。

但高考時，這個念頭被家人勸退了。劉暢出生于“醫生之家”，爺爺、奶奶、姑姑都從醫。長輩們覺得，醫學這條路，能讓他少走彎路。

他聽從大人建議，考入廣東醫科大學臨床醫學專業，后又考入廣西醫科大學攻讀心血管內科學術型碩士。

然而很長一段時間里，他對醫生這份職業的理解并不深，“少了一些信念感”。“初出茅廬時，我覺得醫生就是治療疾病的‘工具載體’?！彼寡?。

醫學生的成長曲線緩慢。研究生畢業后，渴求盡快獨立的劉暢，做了一個讓導師感到意外的決定——放棄臨床，入職一家醫療器械企業，從事銷售工作。

“那年頭，都讀到研究生了，不干臨床的人寥寥無幾。”劉暢回憶。

導師覺得他“離經叛道”。后來，他也確實在企業里做出了“名堂”，因為表現亮眼，公司為他破格設立兼顧學術與培訓的推廣崗位。

此后多年，他輾轉從事市場經理、培訓經理崗位，也和志同道合的朋友創業開公司，做醫學科普內容。從內容出品到傳播，都干得有聲有色。

真正讓他重新審視職業選擇的，是家人的一次健康危機。

妻子快生產前，岳父查出胸部5cm腫物，疑似腫瘤。作為家里的“主心骨”，盡管工作一直和醫療相關，劉暢卻發現自己能提供的幫助非常有限?！斑B怎么辦住院、怎么約專家手術都不懂，走了很多就醫冤枉路?！?/p>

那種無力感，疊加隨后新生命的降臨，在他心里鑿開了一道口子。

2023年7月，劉暢當爸爸了。他用“頓悟”來形容那一刻的感受：“學醫的我，在家里是不可替代的健康守門人。我要把好這道關，我要回臨床?！?/p>

他把這個決定告訴家人，得到了大力支持。

至于為何選擇全科？他說，這個專業“以患者為中心”，提供連續綜合健康管理的特性，恰好與他“一生守護”的職業理想高度契合。

他渴望突破專科“只看病不看人”的局限，通過全科醫學實現對患者從預防、治療到康復的全程管理。

“健康需要長期維護，而家庭醫生，才是真正意義上患者一生健康的守護者，陪伴他們走過人生不同階段?！眲痴f。

過往沒有一步是白走的

就這樣，遠離臨床7年后，劉暢僅用1個多月就通過筆試、面試等補錄程序，成為珠海市人民醫院全科住培基地的一名住培生。

這家醫院是珠海首家公立三甲醫院，建院已70余載，也是國家第一批、珠海市首家住培基地，現有22個住培專業，設內外婦兒、全科、神經病學、檢驗等10個教研室。

對劉暢而言，這里不只是一所醫院。從小到大，他和家人都在這里就診，本科實習也在這兒完成?！拔蚁矚g這家醫院，因為這里有溫度，真的在貫徹‘人民醫院為人民’這個理念?！?/p>

能順利考上，他說“有運氣的成分，但更多是有賴于自己走過的每一步”。

筆試環節，他發現自己的知識儲備并不落后于應屆生。在多年來的銷售工作中，他經常拆解最新臨床指南，能跟專家深入聊前沿學術；做培訓時，他把復雜的醫學知識拆解為簡單生動的話語，教給沒有醫學背景的銷售同事。

做科普創業后，他和內外婦兒、皮膚等各科室都有密切交流，經常復盤一個疾病的知識脈絡、搜索許多教材外的信息。這種積累的深度和廣度，是許多應屆生不具備的。

面試環節，則更像他的“主場”。多年職場摸爬滾打鍛煉出的溝通能力、學術型碩士的學歷背景、在校期間的學生會任職經歷，以及代表學校外聯商家談合作的經驗，都成為他的加分項。

而他把更關鍵的原因，歸功于珠海市人民醫院本身。

“這是一家包容的醫院?！眲痴f，“在這里，高齡不是門檻，豐富的社會閱歷反而成為加分項。醫院接納了我獨特的背景，允許我帶著過去的經驗重新出發，沒有用刻板的年齡去定義一個醫生的未來?！?/p>

“過往沒有任何一段經歷是浪費的，”他總結，“都是在成就更好的自己?！?/p>

圖源：受訪者

“大齡”住培生如何成長？

珠海市人民醫院的全科住培為期36個月，其中31個月要在不同科室輪轉——內科、外科、婦產科、兒科、皮膚科、急診科、社區醫院……

對劉暢來說，這是一場“遲到卻珍貴”的系統訓練?！白∨嗍桥R床醫生的標準化生產線。”這是他對這段經歷最凝練的總結。

劉暢告訴“醫學界”：“住培讓醫生形成規范的診療思維、接診流程，讓不同背景的醫生都能達到統一的醫療質量底線。當然，這對帶教老師提出了較高要求，也需要住培生主動思考，快速吸收老師的指導，并轉化為自己的臨床能力?！?/p>

每一個輪轉科室，他都學到了一批常見疾病的診療方法，也遇到一批“喜歡帶教、擅長帶教”的老師。

他會細致觀察老師們的診療行為，記下那些“隨口而出的金句”。劉暢始終認為，溝通與表達本身就是疾病診療的一部分。

過往做醫學科普的經歷，讓他格外敏感于“醫患之間的語言鴻溝”。醫生晦澀、過于專業的用詞，常常阻隔患者對疾病的理解；而一個好的表達，有時就是最好的治療。

操作方面，劉暢秉承一個樸素原則：能搶就搶。

抽血氣、換藥、穿刺……他不放過每一個練手的機會。在臨床實踐中，他把“三板斧”——病史問得清、體格查得細、病程寫得全，練得扎扎實實。

這些，是住培生立足的本領。與此同時，多年的跨界經驗，讓他在住培期間展現出一些獨特優勢。

他利用自己的編程知識，優化了醫院電子病歷系統，讓各類住院表單能自動生成日期，省去醫生反復點擊、修改的環節。

“每個入院患者能節省一分鐘。”他算了一筆賬，如果一天入院200位患者，就是200分鐘；一年，則是7萬分鐘。他希望，這些省下來的時間能用在醫生和患者的溝通上。

科室的電腦運行卡頓，醫患體驗都不好。他檢查后發現是內存不足，便自掏腰包為科室電腦加裝了內存條。

他還把自己做科普的經驗帶進醫院，協助一些科室打造社交媒體賬號、拍短視頻、寫文案。劉暢相信，醫學科普是連接醫生與患者的橋梁，能讓患者更好地理解疾病、配合治療。

閑暇時，他鉆研電子病歷系統，整合出按疾病分類、從主訴到診斷一應俱全的電子病歷模板，明顯提升了醫生們的文案工作效率。

一位兼任醫院行政職務的帶教老師找到他，希望把這些技巧做成教學視頻，推廣至全院。這位老師稱贊他做了“實事”，是“規培生中特殊的存在”。

住培期間，劉暢協助臨床科室開展直播科普。（圖源：受訪者）

未來，仍有無限可能

截至本文發稿，劉暢的三年住培生涯接近尾聲。

下一步怎么走？他想過爭取留在珠海市人民醫院做一名醫生，也想過做“大齡考編人”去基層醫療機構?！按蟛糠轴t療機構招聘都有年齡要求，我剛好卡在上限，可能有一定難度?！?/p>

“若做不了醫生，還有什么辦法能更貼近臨床？”劉暢給自己提出了另一個問題。

目前，他正利用自己的經驗和資源，研發慢病相關的人工智能產品，希望輔助臨床診療、幫助患者從源頭做好慢病管理。

同時，他在個人社交媒體開辟住培與就醫科普專欄，為本地就醫人群答疑解惑；他甚至想過做“陪診人”，因為他曾深刻體會過家人生病時的無力與茫然，“從掛號到看病，幫那些搞不懂醫院流程的人把每一步走明白”。

如今多年前的同學大多已是副高，他并不覺得自己“掉隊”。

“我若做醫生，一天能看五六十個病人。若我幫醫生們掌握一項新技術，相當于幫到了更多的人?！眲痴f，“我對物質的追求不高，只希望做自己喜歡且擅長的事，能幫到別人，做好一個健康的守護者。"

從講臺的夢想，到商場的歷練，再到鏡頭前的科普，最后回到病床邊，這個繞了一大圈的醫學生，終于回到了最初的賽道上。

只不過，他帶回來的不只是自己，還有這7年積攢下的、所有人都不曾預設的“外延”。而住培，正是那個讓他從“離開”轉向“回歸”的關鍵一步。

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