學(xué)霸宿舍 || 宿8-539：七人上岸，來(lái)自無(wú)人駕駛航空器專(zhuān)業(yè)的逆襲故事

2026年考研落幕，我校航空宇航學(xué)院無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)工程專(zhuān)業(yè)傳來(lái)一個(gè)讓人振奮的消息：宿8-539宿舍共有七名同學(xué)上岸，分別被內(nèi)蒙古大學(xué)、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)、太原科技大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、大連交通大學(xué)等高校錄取。七個(gè)人，七份錄取通知，背后是一整年互相“較勁”又互相托底的日子。今天，我們走進(jìn)539宿舍，聽(tīng)他們講講那些“不販賣(mài)焦慮”的真實(shí)備考經(jīng)歷。

郝全福

內(nèi)蒙古大學(xué) 控制工程

備考一開(kāi)始，郝全福也掉進(jìn)過(guò)“比進(jìn)度”的坑里。誰(shuí)多刷了兩遍真題、誰(shuí)模考又高了十分——這些念頭讓他整晚睡不好。后來(lái)他花了兩個(gè)周末，把近幾年的專(zhuān)業(yè)課真題考點(diǎn)全部標(biāo)在一張大紙上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真正高頻的章節(jié)只有五六個(gè)。從那以后，他不再問(wèn)別人復(fù)習(xí)到哪，只盯著自己該拿的分。數(shù)學(xué)他堅(jiān)持只跟一位老師，不頻繁換；英語(yǔ)每天雷打不動(dòng)精翻一篇閱讀，逐句拆解長(zhǎng)難句。他說(shuō)：“按自己的節(jié)奏走，慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，別被別人打亂了陣腳。”

寄語(yǔ)： 不要看到別人發(fā)光，就覺(jué)得自己黯淡。

魏銘揚(yáng)

沈陽(yáng)航空航天大學(xué)

交通運(yùn)輸

魏銘揚(yáng)有個(gè)“笨辦法”：每看完一節(jié)視頻課，立刻關(guān)掉屏幕，拿一張白紙把核心公式和推導(dǎo)步驟完整寫(xiě)出來(lái)，再小聲講給自己聽(tīng)。剛開(kāi)始卡得厲害，講一半就忘，他就回去重看，直到能流暢講完為止。這個(gè)輸出方法讓他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別扎實(shí)。他還和室友組成了“批改搭子”，每天交換五道題，專(zhuān)門(mén)挑對(duì)方容易犯的低級(jí)錯(cuò)誤。互相“罵”過(guò)幾次之后，那些錯(cuò)誤真的就記住了。

寄語(yǔ)： 盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。

田榮岳

太原科技大學(xué) 車(chē)輛工程

田榮岳是宿舍里的“信息偵察兵”。他加了好幾個(gè)目標(biāo)院校的考研群，主動(dòng)私聊已上岸的學(xué)長(zhǎng)，甚至通過(guò)一位在讀碩士拿到了近三年的期末試題和復(fù)試回憶題。他說(shuō)：“很多人不好意思開(kāi)口，覺(jué)得這是走捷徑。其實(shí)人脈和運(yùn)氣都是主動(dòng)撞出來(lái)的。”復(fù)試前，他拉著室友模擬面試了十幾次，每次錄音回放，糾正自己“嗯……啊……”的口頭禪。最后一次模擬時(shí)，室友說(shuō)他“像變了一個(gè)人”。

寄語(yǔ)： 人脈與運(yùn)氣必不可少，勇氣與智慧歷久彌堅(jiān)。

郭英偉

天津工業(yè)大學(xué) 航空工程

郭英偉有個(gè)愛(ài)好：把公式和題型編成口訣貼在床頭。室友路過(guò)都會(huì)說(shuō)他“民謠歌手轉(zhuǎn)行考研”，但這招在最后沖刺階段特別管用——閉上眼睛就能用幾分鐘過(guò)完一整本書(shū)。他還整理了一本“易錯(cuò)清單”，不是抄整道錯(cuò)題，只記錄自己反復(fù)踩的坑。考前一周他只翻這個(gè)清單，成功避開(kāi)了好幾個(gè)一模一樣的雷。

寄語(yǔ)： 君看今年樹(shù)上花，皆是去年枝上雪。

張賽

大連交通大學(xué) 機(jī)械

張賽是七人里計(jì)劃做得最細(xì)的。他先定了一個(gè)總分目標(biāo)，然后拆解到各科，再一步步拆到每月、每周。每周日晚，他雷打不動(dòng)拿出半小時(shí)，用一張A4紙寫(xiě)下下周的詳細(xì)計(jì)劃，每完成一項(xiàng)就用紅筆劃掉。那張紙到最后全是紅杠杠，看著特別解壓。他還專(zhuān)門(mén)去目標(biāo)院校官網(wǎng)翻到了近三年的期末試題，打印出來(lái)刷了兩遍。“市面上很多輔導(dǎo)書(shū)太泛，不如學(xué)校自己的題庫(kù)對(duì)路子。”

寄語(yǔ)： 心之所向，素履以往，既擇前路，便不言棄。

趙子浩

沈陽(yáng)航空航天大學(xué)

交通運(yùn)輸

趙子浩有一個(gè)厚厚的“復(fù)盤(pán)本”。每天晚上睡前，他問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：今天真正掌握了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？哪些只是“看過(guò)”沒(méi)“練過(guò)”？明天第一件該做什么？起初寫(xiě)得很啰嗦，后來(lái)只剩幾個(gè)關(guān)鍵詞。這個(gè)習(xí)慣幫他過(guò)濾掉了大量“假裝努力”——比如坐了一整天，其實(shí)反復(fù)在看同一節(jié)已經(jīng)會(huì)了的課。他的政治從暑假就開(kāi)始每天刷20道選擇題，后期別人背到崩潰，他反而最輕松。“每天問(wèn)自己一遍，就像把方向盤(pán)輕輕往正路上拉一下。”

寄語(yǔ)： 吾日三省吾身。

彭?yè)P(yáng)威

沈陽(yáng)航空航天大學(xué)

交通運(yùn)輸

彭?yè)P(yáng)威給自己定了一條鐵律：每天必須做10道基礎(chǔ)計(jì)算題，不挑題型、不準(zhǔn)跳過(guò)，連續(xù)做了60天。“做到第三十天的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)手比腦子快了。”英語(yǔ)他每天一篇閱讀，把所有生詞抄進(jìn)本子，第二天先背這些詞再做新題。堅(jiān)持不動(dòng)的時(shí)候，他只要求自己再堅(jiān)持15分鐘——15分鐘往往變成兩小時(shí)，兩小時(shí)變成一整天。就這樣一小截一小截地，他熬到了上岸。

寄語(yǔ)： 困時(shí)切莫間斷，熬過(guò)此關(guān)，便可少進(jìn)。再進(jìn)再困，再熬再奮，自有亨通精進(jìn)之日。

宿8-539的故事不是“天才少年”的傳奇，而是一群普通人的堅(jiān)持——有人用“笨辦法”打牢基礎(chǔ)，有人靠信息差突圍，有人把計(jì)劃細(xì)化到每周每日，有人用復(fù)盤(pán)本擋住假裝努力。他們互相批改、互相模擬、互相“罵”醒對(duì)方，也互相遞一杯水、喊一句“吃飯了”。他們用一整年的陪伴和較勁，證明了“并肩作戰(zhàn)”這四個(gè)字的分量。

供稿：航空宇航學(xué)院

排版 || 徐晨

審核 || 劉濤